Terhadap Hasil Ketepatan Lemparan Bola Softball Pada Siswa Ekstrakurikuler di MA Al Hidayah Wanti” Masalah yang diangkat Gap: Perbedaan dari penelitian yang akan dilakukan dengan penelitian terdahulu yaitu ada perbedaan dimana pada penelitian yang terdahulu penelitian yang berjudul tentang pengaruh latihan lempar bola menggunakan sasaran terhadap gerak motorik kasar dan ketepatan melempar dilakukan kepada siswa atau peserta didik down syndrome sedangkan penelitian yang akan dilakukan yaitu kepada siswa ekstrakurikuler di SMA/MA yaitu yang berjudul Pengaruh latihan melempar bola atas dengan menggunakan target sasaran terhadap hasil ketepatan lemparan bola softball pada siswa ekstrakurikuler di MA Al Hidayah Wanti. Teori: Penelitian terdahulu yang pernah dilakukan oleh Kristanto Adi Nugroho (2013) yang berjudul Pengaruh Latihan Lempar Bola Softball dengan Menggunakan Sasaran Terhadap Ketepatan Melempar Bola Softball Pada Atlet Softball Buffaloes UNS tahun 2012 dan penelitian yang dilakukan juga oleh Iska Putranto, Dwi Cahyo Kartiko dan Abdul Rchman Syam Tausikal (2021) yang berjudul pengaruh latihan lempar bola menggunakan sasaran terhadap gerak motorik kasar dan ketepatan melempar pada peserta didik down syndrome. Penelitian yang terdahulu dapat dimanfaatkan sebagai acuan dalam penelitian sebagai penguat tinjauan teoritis yang sudah ada, kemudian akan di lakukan penelitian kembali hanya saja penelitian ini dilakukan pada siswa ekstrakurikuler di SMA/MA Al Hidayah Wanti. Adapun penelitian yang relevan dengan penelitian ini yaitu: “Tingkat Kemampuan Ketepatan dan Kecepatan Lemparan Menggunakan Lemparan Atas dan Lemparan Samping Anggota UKM Softball-Baseball Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2017” Penelitian tersebut bertujuan untuk mengetahui kemampuan ketepatan dan kecepatan lemparan menggunakan lemparan atas dan samping pada anggota UKM Softball- Baseball UNY tahun 2017. Fakta dilapangan: Berdasarkan fakta dilapangan dimana siswa ekastrakurikuler di MA Al Hidayah hampir semua dalam melempar bola atas dalam permainan softball masih belum menguasai dan masih banyak eror/ tidak tepat terhadap sasaran dalam melempar, teknik dalam melempar bola atas masih kurang baik. Identifikasi Masalah Berdasarkan fakta di lapangan belum diketahui latihan melempar bola atas dengan menggunakan target sasaran apakah berpengaruh atau tidak terhadap hasil ketepatan lemparan bola softball pada siswa ekstrakurikuler di MA Al Hidayah Wanti, ketepatan dalam melempar bola atas siswa ekstrakurikuler di MA Al Hidayah Wanti masih sangat rendah, teknik lemparan bola ekstrakurikuler di MA Al Hidayah Wanti masih kurang baik Fokus Permasalahan Fokus dalam penelitian ini yaitu ingin meneliti cara melempar siswa ekstrakurikuler di MA Al Hidayah, apakah cara lemparan yang di lakukan siswa ekstrakurikuler lebih baik jika menggunakan metode latihan melempar bola atas dengan target sasaran atau tidak menggunakan target sasaran untuk menghasilkan ketepatan lemparan bola softball. Rumusan Masalah 1. Apakah latihan melempar bola atas dengan menggunakan target sasaran berpengaruh terhadap hasil ketepatan lemparan bola softball pada siswa ekstrakurikuler di MA Al Hidayah Wanti? 2. Apakah latihan melempar bola atas tidak menggunakan target sasaran berpengaruh terhadap hasil ketepatan lemparan bola softball pada siswa ekstrakurikuler di MA Al Hidayah Wanti? 3. Manakah yang lebih baik antara latihan melempar bola atas dengan menggunakan target sasaran dan latihan melempar bola atas dengan tidak menggunakan target sasaran terhadap hasil ketepatan lemparan bola softball pada siswa ekstrakurikuler di MA Al Hidayah Wanti?
Tujuan Masalah Tujuan latihan dengan menggunakan target
sasaran yaitu untuk meningkatkan ketepatan lemparan atas siswa ekastrakurikuler MA Al Hidayah Wanti Kerangka Teori A. Tinjauan Teoritis 1. Hakikat Ketepatan 2. Mekanika gerak melempar 3. Hakikat Ekstrakurikuler 4. Peralatan Permainan Softball 5. Teknik Dasar Olahraga Softball 6. Hakikat Latihan 7. Hakikat softball - B. Kerangka Pemikiran C. Hipotesis Penelitian
Hipotesis Hipotesis merupakan jawaban sementara
terhadap rumusan masalah penelitian, dimana dalam rumusan masalah penelitian telah dinyatakan dalam bentuk pertanyaan. Hipotesis dikatakan sementara karena jawaban yang diberikan baru di dasarkan pada teori- teori yang ada, berdasarkan rumusan masalah yang telah dikemukan di atas maka, penulis mengemukakan hipotesis bahwa terdapat pengaruh latihan melempar bola atas dengan menggunakan target sasaran terhadap hasil ketepatan lemparan bola softball pada siswa ekstrakurikuler di MA Al Hidayah Wanti.