1.

Kesamaan dari teori belajar Piaget dan Vygotsky yaitu

a. teori keduanya adalah dua teori konstruktivis, Keduanya berpikir

bahwa anak-anak adalah pembelajar aktif yang secara aktif
mengatur informasi baru dengan informasi yang ada. Karena
itu, Piaget dan Vigotsky Mereka mendalilkan bahwa
pengetahuan dibangun oleh masing-masing subjek dan bukan
hasil dari perolehan jawaban.

b. Piaget dan Vygotsky berpikir bahwa, seiring waktu,

perkembangan kognitif menurun. Mereka juga percaya bahwa
perkembangan kognitif dimulai dengan konflik. Misalnya, dalam
kasus Piaget, ketika anak menyadari bahwa ide baru tidak
sesuai dengan pengetahuan sebelumnya, dan kemudian perlu
mencari respons baru untuk memungkinkan keseimbangan.

c. Piaget dan Vygotsky mereka berbagi gagasan tentang

pentingnya permainan dalam aspek psikologis, pedagogis dan
sosial manusia. Akhirnya, keduanya berpikir bahwa bahasa itu
penting untuk perkembangan kognitif, tetapi dari sudut pandang
yang berbeda

2. Soal cerita yang cocok dengan kalimat matematika tesebut adalah:

Tina memiliki ¼ kg gula pasir , ia akan membagikan gula tersebut

ke dalam kantong berukuran ½ kg. berapa kg gula yang terbagi
dalam kantong tersebut?

3. Dari kasus tersebut strategi yang dapat dilakukan oleh anak

sekolah dasar untuk menyelesaikannya adalah strategi
eksperimen dengan pembelajaran berorientasi konstruktivis, yaitu
melakukan percobaan sesuai kasus bersama teman- temannya
sehingga dapat menemukan berapa banyak jabat tangan yang
terjadi

4. Tanggapan saya mengenai argument ini adalah karena diusia

anak sekolah dasar adalah anak yang lebih senang belajar secara
langsung, maka pembelajaran konstruktivis sebaiknya dilakukan
 oleh guru di sekolah dasar,waktu pembelajaran dapat di atur oleh
guru dengan efektif

5. Materi yang cocok dengan media tersebut di sekolah dasar adalah

bangun datar dan bangun ruang

Contoh penerapannya adalah siswa menentukan bentuk dari

bangun ruang yang ada dan juga dapat menentukan bangun datar
pada sisi bangun ruang tersebut.