RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMPIT Robbani Banjarbaru

Kelas / Semester : VIII / 2
Tema : Bahasa Indonesia
Sub Tema : Teks Eksplanasi
Pembelajaran ke : Dua
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mendengar dan mengamati contoh cara meringkas isi teks ekplanasi, peserta didik
dapat:
1. Memahami cara menemukan ide pokok tiap paragraph dengan tepat
2. Memahami cara meringkas isi teks eksplanasi
B. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan Pertama
Waktu
Langkah Kegiatan Pembelajaran
Pengerjaan
1 Pendahuluan
Apersepsi ❖ Peserta didik merespon salam guru. (3 menit)
❖ Guru menanyakan kabar seluruh peserta didik.
❖ Guru mendata kahadiran siswa,
❖ Guru bertanya jawab materi sebelumnya tentang pengertian teks
eksplanai
❖ Guru memberi penjelasan tentang kompetensi dasar,indikator dan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai,

2 Kegiatan Inti (5 menit)

Telaah Kegiatan telaah
❖ Guru memberikan simulasi cara meringkas isi teks eksplanasi ,
❖ Guru memancing peserta didik melalui pertanyaan tentang cara
meringkas isi teks eksplanasi,
❖ Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang berani
menjawab,
❖ Peserta didik menyimak pejelasan guru tentang meringkas teks
eksplanasi
Kegiatan eksplorasi
❖ Guru memberikan simulasi cara meringkas isi teks eksplanasi
melalui contoh teks eksplanasi yang disiapkan,
❖ Peserta didik diajak untuk menggali ide pokok tiap paragraf
Kegiatan rumuskan
❖ Peserta didik membuat ringkasan berdasarkan ide pokok-ide
pokok tiap paragraph pada contoh teks eksplanasi,
Kegiatan presentasikan
❖ Peserta didik mempresentasikan hasil ringkasan teks ekplanasi,
❖ Guru memberikan penguatan /refleksi terhadap hasil presentasi
peserta didik,
3 (3 menit)
Kegiatan akhir
Aplikasi
❖ Peserta didik diminta menerapkan teknik meringkas isi teks
ekplanasi yang berjudul ‘’Tanah Longsor”
❖ Peserta didik dan guru menutup kegiatan pembelajaran

C. Penilaian
a. Pengetahuan
Indikator Teknik Bentuk Instrumen
Memahami ide pokok Tes tertulis uraian
tiap paragraf

b. Keterampilan
Indikator Teknik Bentuk Instrumen
 Ringkasan isi teks Tes Produk uraian
eksplanasi

Pedoman penskoran penilaian pengetahuan:

Kegiatan Skor
Kesesuaian ide pokok paragraf pertama 1

Kesesuaian ide pokok paragraf kedua 1

Kesesuaian ide pokok paragraf ketiga 1

Kesesuaian ide pokok paragraf keempat 1

Kesesuaian ide pokok paragraf kelima 1

Total Skor 5

Pedoman penskoran penilaian keterampilan:

Kegiatan Skor
Kepaduan rangkaian kalimat yang lengkap 5

Kepaduan rangkaian kalimat yang kurang lengkap 2

Nilai akhir = Total skor perolehan X 100

Total skor maksimal

Mengetahui, Banjarbaru, 08 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Nurril Rahmadani Maliq,S.Pd Mukhsinah,S.Pd