PERENCANAAN PEMBELAJARAN

GEOGRAFI

Dosen pengampu mata kuliah: Rery Novio, S.Pd.,M.Pd

Nama: Sofika Yutri
NIM: 19045105

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI

JURUSAN GEORAFI
FAKULTAS ILMU SOSIAL
UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2021
 Pada tugas pada modul ini, sudah disusun Dibawah ini sudah disusun tiga
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang menggunakan metode Daring (online) karena
kita sebagai tenaga pendidik memang dituntut untuk bisa menggunakan unsure TPACK
dalam dunia pendidikan.

Dalam pelaksanaan pemberian LKPD ini nanti kepada siswa akan dilakukan
secara daring, yaitu melalui Google Form, yang mana dengan menggunakan Google
Form kita bisa mematuhi protocol kesehatan Covid – 19 yang berlaku saat ini, dan
Google Form juga memiliki manfaat menekan biaya dalam pelaksanaan pemberian
layanan kepada siswa.

Penggunaan media Google Form memiliki tiga alamat situs untuk tiga LKPD,
yaitu :

1. MATERI PERENCANAAN KARIR MASA DEPAN DAN LEMBAR KERJA PESERTA

DIDIK
Alamat Situs Google Form ( https://forms.gle/jqbD7eVkgzPsJaoz6 )

2. MEMBANGUN RASA PERCAYA DIRI

Alamat Situs Google Form ( https://forms.gle/Cpy6HyXUA3rkhaPu8 )

3. TIPE KEPRIBADIAN YANG BERHUBUNGAN DENGAN KARIR

Alamat Situs Google Form ( https://forms.gle/MDoY7dKJmi6o946HA )

Masing – masing alamat situs diatas adalah alamat situs google form untuk mengisi
LKPD dan materi yang sudah disediakan untuk siswa, siswa tinggal mengakses situs
tersebut dan lembaran LKPD sudah tersedia dan tinggal di isi oleh siswa.

Dibawah ini terdapat 3 LKPD pada masing – masing materi yang telah saya buat, dan
LKPD yang sama juga tersedia di Google Form yang alamat situs websitenya sudah
saya buat dalam tugas ini.
Pertemuan I (Satu)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

“PERENCANAAN KARIR MASA

DEPAN”

Nama :
Kelas/Jurusan :

Jawablah pertanyaan atau pernyataan di bawah ini !

1. Karir yang ingin saya pilih nanti, dan alasannya. . .

2. Usaha yang sudah saya mulai dalam perencanaan karir saya adalah

3. Karir yang saya tetapkan dengan menggunakan rumus pemilihan karir.

4. Yang saya siapkan dalam memilih karir tersebut

Pertemuan II (Dua)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

“MEMBANGUN RASA PERCAYA DIRI”

Nama :
Kelas/Jurusan :

Jawablah pertanyaan atau pernyataan di bawah ini !

1. Percaya diri menurut defenisi saya sendiri adalah

2. Saya memiliki rasa percaya diri, karena

3. Yang saya lakukan ketika percaya diri saya kurang adalah. . .

4. Orang – orang yang memiliki kepercayaan diri menurut saya

merupakan orang yang
Pertemuan III (Tiga)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

“TIPE KEPRIBADIAN YANG BERHUBUNGAN DENGAN KARIR”

Nama :
Kelas/Jurusan :

Jawablah pertanyaan atau pernyataan di bawah ini !

1. Tipe kepribadian saya adalah. . . karena. . .

2. Menurut saya tipe kepribadian sangat berhubungan dengan karir

yang akan saya miliki, karena. . . .

3. Berdasarkan tipe kepribadian saya, maka saya akan memilih bidang karir.
. . . karena . . .

4. Langkah apakah yang akan anda lakukan selanjutnya setelah

diberikan materi tipe kepribadian yang berhubungan dengan karir ini.
..
Screen shot LKPD yang telah dibuat di Google Form

1. LKPD Perencanaan Karir Masa Depan ( https://forms.gle/jqbD7eVkgzPsJaoz6 )

2. LKPD Membangun Rasa Percaya Diri ( https://forms.gle/Cpy6HyXUA3rkhaPu8 )
3. LKPD Tipe Kepribadian yang Berhubungan dengan Karir
( https://forms.gle/MDoY7dKJmi6o946HA )
 Lembar Kerja Siswa (LKS) adalah lembaran yang berisi tugas yang harus
dikerjakan oleh peserta didik. LKS biasanya berupa petunjuk, langkah untuk
menyelesaikan suatu tugas, suatu tugas yang diperintahkan dalam lembar kegiatan harus
jelas kompetensi dasar yang akan dicapainya.(Depdiknas; 2004;18). Trianto (2008 :148)
mendefinisikan bahwa Lembar Kerja Siswa adalah panduan siswa yang digunakan
untuk melakukan kegiatan penyelidikan dan pemecahan masalah.

1. Tujuan penyusunan LKPD Tujuan penyusunan LKPD untuk pembelajaran

adalah sebagi berikut:
a. Memperkuat dan menunjang tujuan pembelajaran dan ketercapaian indikator
serta kompetensi dasar dan kompetensi inti yang sesuai dengan kurikulum
yang berlaku.
b. Membantu peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran.

2. Bahan Bahan ajar yang digunakan untuk membantu guru dalam mempermudah
proses pembelajaran harus sesui dengan kriteria sebagai berikut:
a. Tersusun logis dan sistematis. Penyusunan bahan perlu menyeleksi konsep
yang akan dibelajarkan dan urutan rantai kognitifnya harus diperhatikan.
b. Sesuai dengan kemampuan dan tahap perkembangan peserta didik.

3. Metode Metode dalam menyusun LKPD adalah sebagai berikut:

a. Memperkaya kegiatan di dalam kelas, contohnya dapat berupa kegiatan
diluar kelas atau kegiatan laboratorium.
b. Memotivasi peserta didik.
c. Mengembangkan keterampilan proses peserta didik.
d. Mengembangkan kemampuan peserta didik untuk memecahkan masalah.
e. Menanamkan sikap ilmiah melalui proses pembelajaran.

4. Pertimbangan dilihat dari kepentingan peserta didik Pertimbangan dalam

menyusun LKPD dilihat dari kepentingan peserta didik, yaitu sebagai berikut:
a. Menarik minat peserta didik.
b. Atraktif dan impulsif.
c. Menambah keyakinan dan rasa “berhasil” bagi peserta didik.
d. Memotivasi peserta didik untuk mengetahui lebih lanjut.

Tujuan Lembar Kerja Siswa (LKS)

 Mengaktifkan siswa dalam proses kegiatan pembelajaran.
 Membantu siswa mengembangkan konsep.
 Melatih siswa untuk menemukan dan mengembangkan ketrampilan proses.
 Sebagai pedoman guru dan siswa dalam melaksanakan proses kegiatan
pembelajaran.
 Membantu siswa dalam memperoleh informasi tentang konsep yang dipelajari
melalui proses kegiatan pembelajaran secara sistematis.
 Membantu siswa dalam memperoleh catatan materi yang dipelajari melalui kegiatan
pembelajaran (Achmadi:1996:35)

Kegunaan Lembar Kerja Siswa (LKS)

 Memberikan pengalaman kongkret bagi siswa.
 Membantu variasi belajar.
 Membangkitkan minat siswa.
 Meningkatkan retensi belajar mengajar.
 Memanfaatkan waktu secara efektif dan efisien