RPH SAINS TAHUN 4 (KSSR SEMAKAN)

TARIKH
KELAS
MASA
TEMA SAINS HAYAT
TAJUK 2.0 MANUSIA
STANDARD KANDUNGAN 2.3 Manusia Bergerak Balas Terhadap Rangsangan
2.3.1 Menyatakan manusia bergerak balas apabila organ deria menerima rangsangan.
STANDARD PEMBELAJARAN 2.3.2 Menjelas dengan contoh gerak balas manusia terhadap rangsangan dalam kehidupan harian.
2.3.3 Membuat inferens tentang kepentingan gerak balas manusia terhadap rangsangan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
-Menyatakan manusia bergerak balas apabila organ deria menerima rangsangan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
-Menjelas dengan contoh gerak balas manusia terhadap rangsangan dalam kehidupan harian.
-Membuat inferens tentang kepentingan gerak balas manusia terhadap rangsangan.
Murid dapat menyatakan manusia bergerak balas apabila organ deria menerima rangsangan, menjelas dengan contoh gerak
KRITERIA KEJAYAAN balas manusia terhadap rangsangan dalam kehidupan harian dan membuat inferens tentang kepentingan gerak balas
manusia terhadap rangsangan.
1. Guru menerangkan kepada murid tentang gerak balas organ manusia apabila menerima rangsangan.
2. Guru memberikan beberapa contoh gerak balas dan rangsangan dalam kehidupan harian manusia kepada murid.
AKTIVITI 3. Murid diminta untuk membuat inferens tentang kepentingan gerak balas manusia terhadap rangsangan dengan
bimbingan daripada guru.
4. Murid menjawab soalan latihan pengukuhan di dalam buku teks dan dinilai oleh guru.
PENTAKSIRAN &
EMK KPS KPS KEM. MANIPULATIF
PENILAIAN
TMK LISAN MEMERHATI / EKSPERIMEN / Mengguna dan
mengendalikan alatan
/
KEUSAHAWANAN / LATIHAN BERTULIS MENGELAS / HIPOTESIS dan bahan sains dengan
betul
KREATIVITI PEMERHATIAN / INFERENS KESIMPULAN Menyimpan peralatan dan
LAPORAN bahan sains dengan betul
KESIHATAN TAFSIR DATA MENGAWAL
EKSPERIMEN / dan selamat
PEMBOLEHUBAH
KEJURUTERAAN KUIZ KOMUNIKASI Membersihkan peralatan
ALAM SEKITAR PEMBENTANGAN MERAMAL MENGUKUR & D& sains dengan betul
MENGGUNAKAN
SAINS TEKNOLOGI SOALJAWAB Mengendalikanspesimen
HUBUNGAN NOMBOR
dengan betul dan cermat
RUANG & MASA
LAIN-LAIN LAIN-LAIN DEFINISI
Melakar spesimen,
SECARA
peralatan dan
OERASI
bahan dengan tepat
BAHAN BANTU BELAJAR BAHAN BANTU BELAJAR KAEDAH PDPC ALAT BERFIKIR
KOMPUTER/
BUKU TEKS / BERASASKAN MURID / I-THINK(Bulatan) /
INTERNET
BUKU KERJA/AKTIVITI PAPAN PUTIH MINI / KOLABORATIF I-THINK Buih
KEMAHIRAN/
LEMBARAN RADAS SAINS ITHINK(BuihBerganda)
PROSES
LCD LAPORAN AMALI PEMIKIRAN ARAS TINGGI I-THINK (Pokok)
LCD ROJEKTOR KEMAHIRAN HIDUP I-THINK (Dakap)
BAHAN MAUJUD /
P.POINT BERKUMPULAN I-THINK (Alir)
VISUALISER MODEL KOMUNITI I-THINK (Pelbagai Alir)
PENTAKSIRAN FORMATIF I-THINK (Titi)
GAMBAR/
LAIN-LAIN BELAJAR UNTUK
CARTA Peta Minda
KEHIDUPAN
CATATAN:
ARAS PEMIKIRAN PDPC ABAD 21 TAHAP PENGUASAAN(PBS)
Pdpc Ditangguhkan kerana:
MENCIPTA GALLERY WALK TP1 MESYUARAT
MENILAI HOT SEAT TP2 CRK/MC
MENGANALISIS / TRAFFIC LIGHT TP3 PROGRAM SEKOLAH
MENGAPLIKASI GROUP PRESENTATION TP4 CUTI UMUM/PERISTIWA
MEMAHAMI BRAINSTORMING TP5 MENGIRINGI MURID
MENGINGATI THINK PAIR SHARE TP6 KURSUS
REFLEKSI