[29/4 19.

54] beti: Pentingnya Perawat & Perawat Komunitas Kesehatan

Perawat adalah seorang profesional perawatan kesehatan yang terlibat dalam praktik keperawatan.
Perawat

adalah pria dan wanita yang bertanggung jawab (bersama dengan profesional perawatan kesehatan
lainnya) untuk

pengobatan, keselamatan dan pemulihan orang yang sakit parah atau terluka parah, kesehatan

pemeliharaan kesehatan, dan pengobatan keadaan darurat yang mengancam jiwa dalam cakupan yang
luas

pengaturan perawatan kesehatan. Perawat juga dapat terlibat dalam penelitian dan kinerja medis dan
keperawatan

berbagai fungsi non-klinis yang diperlukan untuk penyampaian perawatan kesehatan.

Perawat mengembangkan rencana perawatan, terkadang bekerja sama dengan dokter,

terapis, pasien, keluarga pasien dan anggota tim lainnya. Di A.S. (dan

Inggris Raya), perawat praktik tingkat lanjut, seperti spesialis perawat klinis

dan perawat praktisi, mendiagnosis masalah kesehatan dan meresepkan obat dan lainnya

terapi. Perawat dapat membantu mengkoordinasikan perawatan pasien yang dilakukan oleh anggota a

tim perawatan kesehatan seperti terapis, praktisi medis, ahli diet, dll. Perawat memberikan perawatan

keduanya saling bergantung, misalnya, dengan dokter, dan secara mandiri sebagai keperawatan

profesional.

Menurut Buku Pegangan Outlook Kerja yang direvisi dari Departemen Tenaga Kerja AS

(2000), "Perawat terdaftar (R.N.s) bekerja untuk meningkatkan kesehatan, mencegah penyakit, dan
membantu pasien

mengatasi penyakit. Mereka adalah advokat dan pendidik kesehatan untuk pasien, keluarga, dan

komunitas. Saat memberikan perawatan pasien langsung, mereka mengamati, menilai, dan mencatat
gejala,

tanggapan, dan kemajuan; membantu dokter selama perawatan dan pemeriksaan; mengelola

obat-obatan; dan membantu penyembuhan dan rehabilitasi. R.N.s juga mengembangkan dan mengelola
rencana asuhan keperawatan; instruksikan pasien dan keluarganya dalam perawatan yang tepat; dan
membantu individu dan

kelompok mengambil langkah-langkah untuk meningkatkan atau memelihara kesehatan mereka. "

Struktur karir keperawatan sangat bervariasi di seluruh dunia. Biasanya ada

adalah beberapa tingkatan praktisi keperawatan yang berbeda, dibedakan dengan peningkatan
pendidikan,

tanggung jawab dan keterampilan. Perbedaan utama adalah antara keperawatan berbasis tugas dan
profesional

perawatan.

Di berbagai belahan dunia, latar belakang pendidikan perawat sangat bervariasi. Di

di beberapa bagian Eropa Timur, perawat adalah lulusan sekolah menengah dengan usia dua belas
sampai delapan belas tahun

bulan pelatihan. Sebaliknya, Chili mengharuskan Perawat Terdaftar memiliki setidaknya gelar sarjana

gelar.

[29/4 19.58] beti: Di puncak jenjang pendidikan adalah perawat dengan persiapan doktoral. Perawat
dapat memperoleh

PhD atau gelar doktor lain seperti Doctor of Nursing Science (DNSc) atau Doctor of Nursing

Praktek (DNP), mengkhususkan diri dalam penelitian, keperawatan klinis, dll. Perawat ini mempraktikkan
keperawatan,

mengajar keperawatan dan melaksanakan penelitian keperawatan. Seiring kemajuan ilmu dan seni
keperawatan, demikianlah

memiliki permintaan untuk perawat doktoral.

Perawat Terdaftar umumnya menerima persiapan dasar mereka melalui salah satu dari tiga cara dasar:

Lulus dari program keperawatan yang memberikan gelar Associate of Science dalam Keperawatan (dua
hingga

tiga tahun studi tingkat perguruan tinggi dengan penekanan kuat pada pengetahuan dan keterampilan
klinis)

mendapatkan gelar ASN / AAS atau ADN dalam Keperawatan.

Wisuda dengan sertifikat tiga tahun (Diploma dalam Keperawatan) dari sekolah berbasis rumah sakit
keperawatan (non-gelar). Beberapa dari program ini tetap berada di A.S. dan proporsi perawat

berlatih dengan ijazah menurun dengan cepat.

Lulus dari universitas dengan gelar Bachelor of Science in Nursing (program empat - lima tahun

menganugerahkan gelar BSN / BN dengan penekanan yang lebih besar pada kepemimpinan dan
penelitian serta

kursus yang berfokus secara klinis).

Ada juga program khusus untuk "LPN ke RN", bagi mereka yang memiliki gelar sarjana di

disiplin ilmu lain, dan untuk paramedis atau petugas medis militer. Lulusan dari semua program, sekali

berlisensi, memenuhi syarat untuk bekerja sebagai perawat staf tingkat awal.

Kursus studi khas di tingkat mana pun biasanya mencakup topik-topik seperti:

Anatomi dan fisiologi

Mikrobiologi

Farmakologi dan pemberian obat

Psikologi

Etika keperawatan

Teori keperawatan

Praktek keperawatan

Masalah hukum dalam praktik keperawatan

Semua jalur praktik mengharuskan kandidat menjalani pelatihan klinis dalam keperawatan. Perawatan
adalah

disampaikan oleh perawat mahasiswa di bawah supervisi akademik di rumah sakit dan di tempat lain

[29/4 20.01] beti: pengaturan latihan. Kursus klinis biasanya meliputi:

Perawatan ibu-anak

Perawatan anak

Perawatan medis-bedah dewasa

Perawatan geriatri
Perawatan psikiatri

Sedangkan dalam pelatihan klinis, mahasiswa perawat diidentifikasi dengan seragam khusus untuk
membedakannya

dari para profesional berlisensi.

Dalam banyak program keperawatan di Amerika Serikat, ujian terkomputerisasi diberikan sebelum,
selama

dan setelah selesai untuk mengevaluasi siswa dan hasil program keperawatan. Ujian ini di atas

penyelesaian program keperawatan dilakukan untuk mengukur kesiapan siswa untuk NCLEX-RN

atau ujian lisensi dewan negara bagian NCLEX-PN. Ujian mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dan

menyediakan kebutuhan untuk remediasi sebelum mengikuti ujian dewan negara bagian. Ini bukan

persyaratan semua program keperawatan di Amerika Serikat, tetapi telah meningkat penggunaannya di
masa lalu

tiga sampai empat tahun.

Sangat umum bagi RN untuk mencari pendidikan tambahan untuk mendapatkan gelar Master of Science
dalam Keperawatan atau

Doctor of Nursing Science untuk mempersiapkan kepemimpinan atau peran praktik lanjutan dalam
keperawatan.

Posisi manajemen dan pengajaran semakin membutuhkan kandidat untuk memegang posisi yang lebih
tinggi

gelar dalam keperawatan. Banyak rumah sakit menawarkan penggantian uang sekolah atau bantuan
kepada perawat yang

ingin melanjutkan pendidikan melebihi persiapan dasar mereka.

Banyak perawat mengejar sertifikasi khusus sukarela melalui organisasi profesional dan

badan sertifikasi untuk menunjukkan pengetahuan dan keterampilan tingkat lanjut di bidang mereka

keahlian.

Semua negara bagian dan teritori A.S. memerlukan RN untuk lulus dari program keperawatan yang
terakreditasi

yang memungkinkan kandidat untuk mengikuti NCLEX-RN, ujian standar yang diberikan

melalui Dewan Nasional Dewan Perawat Negara. Berhasil menyelesaikan NCLEX-RN ini
diperlukan untuk lisensi negara sebagai RN.

Perawat dari negara lain diharuskan mahir berbahasa Inggris dan memiliki pendidikan mereka

kredensial dievaluasi oleh asosiasi yang dikenal sebagai Dewan Lulusan Keperawatan Asing

Sekolah sebelum diizinkan untuk mengikuti ujian lisensi AS.

[29/4 20.05] beti: Profesi perawat diatur pemerintah untuk melindungi masyarakat. Di A.S., individu

negara bagian memiliki otoritas atas praktik keperawatan. Ruang lingkup praktik ditentukan oleh
legislatif dan

peraturan perundang-undangan yang dikelola oleh Dewan Perawat Negara.

Banyak negara bagian telah mengadopsi Model Undang-Undang Praktek Keperawatan dan Model
Administrasi Keperawatan

Aturan dibuat oleh Dewan Nasional Dewan Perawat Negara (NCSNB). Selain itu, banyak Negara

Dewan Perawat mencontohkan persyaratan lisensi mereka pada Lisensi Inti Seragam

Persyaratan yang mengatur tentang pengembangan kompetensi dan penilaian kompetensi

prinsip.

Perawat dapat memiliki lisensi di lebih dari satu negara bagian, baik melalui pemeriksaan atau dukungan
dari a

lisensi yang dikeluarkan oleh negara bagian lain. Selain itu, negara bagian yang telah mengadopsi Lisensi
Perawat

Compact memungkinkan perawat berlisensi di salah satu negara bagian untuk berlatih di semua negara
bagian melalui timbal balik

pengakuan lisensi.

Pentingnya Perawat - Perawat Komunitas Perawatan Kesehatan (streetdirectory.com)

Tugas 1: Jawab pertanyaan di bawah ini berdasarkan teks di atas.

1. Apakah perawat itu?

2. Apa tugas perawat?

3. Apa yang harus dilakukan R.N.s?

4. Apa yang harus dikembangkan dan dikelola R.N.s?

5. Sebutkan perbedaan utama dalam karir keperawatan.

6. Berapa lama perawat menyelesaikan pelatihannya di sekolah menengah atas khususnya di wilayah
Timur

Eropa?

7. Sebutkan topik dalam program khusus untuk LPN ke RN

8. Dimana mahasiswa keperawatan mendapatkan supervisi?

9. Haruskah perawat mahir berbahasa Inggris? (berikan alasanmu)

10. Mengapa perawat harus mengejar sertifikasi spesialisasi sukarela?