4,,,--:,i' -1.

t,
;
.e r"*rdi,.,..'

Aktiviti 2
#ffi
o) Boco don fohomi froso. Kemudion, tulis froso
:i berdosorkon gombor.
l

kecil
seekor singo sedong tidur leno di dolom huton. Seekor tikus
secoro tid;k sengqjo terpijok ekor Song Singo itu' Song Singo
terjogo lolu menongkop Song Tikus.
v ;Tolong
leposkJn souo. Sogo okon menolong komu suotu hori
nqnti kolou komu leposkon sogo," koto song Tikus ketokuton.
Song Singo Pun melePoskonnuo.
Podo suotu hori, Song Singo terkeno jerot Si Pemburu' Io
mengoum meminto tolong. song Tikus terdengor
jeriton itu. Io
pun segero mendopotkon Song Singo.
' Soig Tikus menggigit jerot itu sedikit demi sedikit. Akhirngo,
Song Singo pun bebos.-"Terimo kosih kerono menolong sogo,"
koto Song Singo kePodo Song Tikus.

{t\1 clfyli
dfn r{Yn

/*2
/r4 frL

o Bimbing murid memboco teks dengon sebuton gong betul don intonosi gong sesuoi (E
gombor'
l"rnrOion, minto murid menulis froso gong sesuoi berdosorkon

' .i,;; 30 ti, i

rffi
ilfl*'iviti 2

h goco don fohomi froso. Kemudion, lengkopkon diolog.

s:ling menolong meqjodi ringon bodon sogo

kito semuo berguno menebos lolong

Sogo penuopu. Gunokon sogo untuk

menuopu sqmpqh.
\

r.
Gunokon souo pulo untuk
I

-\

Woh, nompokngo
l

Yo, kito odo tugos mosing-mosing. Kito

perlu untuk
I

membersihkon kowoson sekitor ini

I

Sogo setqju. Kerjo Uong berot okon

jiko kito

'ob.g*.'....*g
L . Bimbing murid memboco don memohomi froso untuk melengkopkon diolog.
ll . Minto murid melokonkon diolog gong teloh dilengkopkon.
F BT: 28
Ir

"_Jll[,