TEORI RELATIVITAS

PEMEKARAN WAKTU
LKPD.3.7/XII/P-2

Fisika untuk SMA Kelas XII Semester Genap

 HUBUNGAN MASSA, MOMENTUM DAN ENERGI RELATIVISTIK
Satuan Pendidikan :SMA Negeri Padang

Kelas/ Semester : XII/ Genap

Kelompok : ..............................................

Anggota :1..........................................2.......................................3................................

4...........................................5..............................................

A. Petunjuk Belajar

Sebelum memulai berdiskusi, perhatikanlah langkah – langkah di bawah ini!

Bacalah do’a sebelum memulai pembelajaran sebagai wujud dari rasa syukur!

Pahamilah tujuan pembelajaran hari ini!

Sediakanlah seluruh referensi materi diatas meja per kelompok!
Bacalah LKPD dengan teliti sebelum memulai diskusi!
Cermatilah masalah – masalah yang akan anada diskusikan!
Diskusilah dengan bahasa yang jujur dan santun!
Berbahasa indonesialah yang baik dan benar!
Berdiskusilah dengan bertanggung jawab dan dalam mengkomunikasikan pendapat!
LKPD.3.7/XII/P-2
 B. Kompetensi Dasar

4.7 Menyelesaikan masalah terkait konsep dengan konsep relativitas panjang, waktu, massa dan
kesetaraan massa dengan energi.

C. Indikator dan Tujuan

Menyelesaikan masalah terkait konsep dengan konsep relativitas panjang, dan waktu
Adapun Tujuan dari kegiatan ini adalah:
Peserta didik dapat;
Menyelesaikan masalah terkait konsep dengan konsep relativitas panjang dengan tepat
Menyelesaikan masalah terkait konsep dengan konsep relativitas waktu dengan tepat

D. Materi Pembelajaran
1. Pemekaran Waktu

E. Informasi Pendukung
Orientasi Masalah

Dari film Back to the future 3,diskusikanlah tentang relativitas waktu

LKPD.3.7/XII/P-2
 F. Paparan Materi
1. Pemekaran Waktu / Dilatasi Waktu
Selang waktu Δt0 antara dua kejadian yang
terjadi pada tempat yang sama (x2 = x1) dalam
kerangka acuan S’ diukur menjadi Δt0. Dari persamaan

2.
selang waktu Δt antara kedua kejadian yang diukur dalam kerangka acuan S adalah Δt = t2 - t2

karena x’2 = x’1 maka x’2 - x’1 = 0, jadi Δt = k(t’ 2 - t’ 1) karena t’ 2 - t’ 1 = Δt0 maka

dengan:
Δt = selang waktu yang dinyatakan oleh jarum jam yang bergerak terhadap kejadian
Δt0 = selang waktu yang dinyatakan oleh jarum jam yang diam terhadap kejadian

G. Langkah dan Tugas Diskusi

LKPD.3.7/XII/P-2

1. Dari wacana pendukung, buatlah rumusan masalah yang relevan dengan materi, menggunakan
kalimat tanya yang benar!
Mengorganisasikan peserta didik dalam
kelompok belajar
 Rumusan Masalah :

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

Jawaban Sementara:

........................................................................................................................................

2. Berdasarkan langkah – 1, carilah informasi – informasi yang relevan dengan permasalahan

dengan cara membaca dan memahaminya secara teliti. Kemudian tuliskan sumber bacaan
ananda pada kolom di bawah ini!
Membimbing penyelidikan individu dan
Sumber bacaan: kelompok

..................................hal..........tentang......................................................................................
...................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

.
3. Untuk membuktikan kesesuaian jawaban sementara ananda, sesuaikanlah dengan teori yang
ananda baca maka coba jelaskanlah dengan singkat dan jelas.

Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

Penjelasan:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Kesimpulan:

Dari penjelasan tersebut disimpulkan

LKPD.3.7/XII/P-2

bahwa ............................................................................................................................................
........

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................
 Menganalisis
Menganalisis dan
dan mengevaluasi
mengevaluasi proses
proses pemecahan
pemecahan masalah
masalah

4. Jelaskan hasil diskusi ananda dengan cara mempresentasikan, tentang pemekaran waktu sesuai
film tersebut!

5. Tuliskanlah hasil evaluasi untuk kelompok presentasi yang ananda amati secara objektif pada
kolom di bawah ini!

Bagaimana proses pemecahan masalah yang kelompok ... lakukan?

Kritik:

........................................................................................................................................................

Saran: ..............................................................................................................................................
...........

Apa kelebihan dari kelompok ... yang ananda amati?....................................................................

H. Latihan Kelompok

Agar ananda lebih paham, jawablah latihan di bawah ini dengan penuh tanggungjawab!

1. Apakah t tidak pernah lebih kecil daripada t0, dan v tidak pernah lebih besar daripada c?
Jelaskan!

2. Kelajuan denyut jantung astronaut yang diam di Bumi adalah 60 detak/menit. Ketika astronut
bersama pesawatnya bergerak dengan kelajuan 0,8c terhadap Bumi, maka menurut pengamat
yang ada dalam pesawat (diam terhadap kejadian), kelajuan denyut astronaut tetaplah
60detak/menit. Tetapi, bagi pengamat di Bumi yang bergerak terhadap astronaut dan
pesawatnya engan kelajuan v = 0,6c kelajuan astronaut t adalah ....

Jawaban:

.........................................................................................................................................................
LKPD.3.7/XII/P-2

..............................................................................................................................

.........................................................................................................................................................
..............................................................................................................................

............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
 Paraf guru / Orangtua/Wali Nilai
Tgl.
Setelah
Setelah Pembelajaran
Pembelajaran selesai
selesai bacalah
bacalah doa
doa Kegiatan
di
di bawah
bawah ini!
ini!

Never Give Up

LKPD.3.7/XII/P-2