Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

KALOR

Hari/Tanggal :
Kelas :
Kelompok :
Nama Anggota :

A. Tujuan
1. Kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu yang sama dipengaruhi oleh jenis zat
2. Untuk perubahan suhu yang lebih besar diperlukan kalor yang lebih besar pula (kalor
sebanding dengan perubahan suhu)
3. Untuk perubahan suhu yang sama, zat yang massanya lebih besar membutuhkan kalor
yang lebih besar

B. Alat dan bahan

1. Beker Gelas
2. Kaki Tiga
3. Bunsen
4. Termometer
5. Statif
6. Gelas Ukur
7. Stopwacth
8. Minyak Goreng
9. Air

C. Prosedur percobaan
Percobaan I
1. Susunlah peralatan seperti gambar 1

Gambar 1
 2. Ambillah air masing-masing sebanyak 50 ml dan 100 ml dengan gelas ukur dan
tuangkan masing-masing air tersebut kedalam beaker gelas (50 ml ke gelas A dan 100
ml ke gelas B).
3. Ukur suhu masing-masing air pada beker gelas dengan termometer dan catat hasilnya
pada tabel pengamatan 1 sebagai suhu awal (T1)..
4. Panaskan air pada gelas A dan B tersebut sehingga suhu air meningkat sampai 100.
Catat waktu pemanasannya dan masukkan kedalam tabel.
5. Ulangi langkah 1-4 sebanyak 2 kali.

Percobaan II :
1. Susunlah peralatan seperti gambar 1
2. Ambillah air sebanyak 50 ml dengan Gekas ukur dan tuangkan kedalam beker gelas.
3. Ukur suhu air dengan termometer dan catat hasilnya pada tabel sebagai suhu awal
(T1)
4. Panaskan air tesebut selama 2 menit dan Ukur suhunya. Catat hasilnya kedalam tabel
pengamatan 2 sebagai suhu akhir (T2)
5. Ulangi langkah 1-4 untuk volume air yang sama tetapi dalam waktu yang berbeda (3
menit, 5menit dan 7 menit)

Percobaan III

1. Isilah 2 beaker gelas masing-masing dengan 20 mL air dan 20 mL minyak goreng

2. Ukurlah suhu air dan minyak goreng dengan termometer dan catat pengukuranmu ke
dalam tabel pengamatan.
3. panaskan air dan minyak goreng secara bersamaan sampai suhunya 50 0C dan ukur
waktu pemanasan dengan stopwatch.
4. Catatlah data yang kalian peroleh pada tabel pengamatan 3

D. Tabel Pengamatan
Tabel Pengamatan 1
 No Volume air Suhu awal T1 Suhu akhir T2 Perubahan Waktu
(ml) (0C) (0C) Suhu ΔT (sekon)
(0C)

1. 100

2. 100
Catatan: Ingat! Waktu lamanya pemanasan dalam percobaan ini sebanding dengan jumlah
kalor (Q) yang diserap oleh air. Semakin lama pemanasan, berarti semakin banyak kalor yang
diserap oleh air.
Tabel Pengamatan 2

No Volume air Waktu Suhu awal T1 Suhu akhir Perubahan

(ml) (sekon) (0C) T2 (0C) suhu (ΔT)
3
50 5
7
Catatan: Ingat! Waktu lamanya pemanasan dalam percobaan ini sebanding dengan jumlah
kalor (Q) yang diserap oleh air. Semakin lama pemanasan, berarti semakin banyak kalor
yang diserap oleh air.

Tabel Pengamatan 3
Jenis Zat Suhu Awal T1 Suhu Akhir T2 Perubahan suhu Waktu
(0C) (0C) (ΔT) pemanasan
(menit)
Air 50

Minyak 50
goreng

E. Pertanyaan

1. Amati baik-baik pasangan data jumlah kalor (Q) dengan massa (m) pada table 1! Apabila
massa semakin besar:
a. Bagaimanakah lamanya waktu pemanasan yang diperlukan?
b. Semakin besar ataukah semakin kecil?
c. Jika demikian bagaimanakah hubungan antara jumlah kalor yang diterima air dengan
massanya? ...........................................................................................................................
 .............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..................
2. Amati baik-baik pasangan data jumlah kalor (Q) dengan perubahan suhu (∆T) pada tabel
pengamatan 2 ! Apabila perubahan suhu semakin besar
a. Bagaimanakah lamanya waktu pemanasan yang diperlukan?
b. Semakin besar ataukah semakin kecil?
c. Jika demikian bagaimanakah hubungan antara jumlah kalor yang diterima air dengan
perubahan
suhunya? .............................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
................

3. Pada Percobaan III, Zat manakah yang lebih lama mencapai suhu 500C?
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
4. Apakah jumlah kalor yang dibutuhkan untuk memanaskan air sama dengan kalor untuk
memanaskan minyak goreng (massa dan kenaikan suhu kedua zat sama)?
Jelaskan!...................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
5. Tuliskan kesimpulan yang didapatkan dari hasil percobaan yang telah dilakukan ?
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................