.

MULAI DARI DIRI - ASESMEN

JAWABAN :

1. Ceritakan salah satu pengalaman Anda di mana Anda melakukan asesmen formatif yang
berpihak pada murid?
yaitu dengan cara asesmen yang dilakukan secara mandiri oleh murid dengan syarat mereka
memahami tujuan yang ingin dicapai.
2. Apa yang Bapak/Ibu lakukan dalam mendampingi guru membuat asesmen pembelajaran?
Dengan cara memberikan penjelasan tentang kompetensi dasar yang akan di jadikan
landasan untuk melakukan asesmen
3. Hal-hal apa saja yang menjadi perhatian Bapak/Ibu dalam mendampingi penyusunan
asesmen pembelajaran?
Hal yang perlu menjadi perhatian dalam mendampingi penyusunan asesmen pembelajaran
yaitu dengan memberikan dorongan dan motivasi dalam proses belajar, menjadi bagian dari
pembelajaran, mengembangkan kemampuan metakognitif dan refleksi (asesmen formatif)
dan menilai hasil belajar dan mengambil keputusan di akhir suatu tahapan(asesmen
sumatif)serta menentukan kebutuhan belajar dan membentuk program pembelajaran
individual peserta didik (asesmen diagnosis)
4. Apa sajakah kira-kira hal yang penting diperhatikan dalam pelaksanaan asesmen
pembelajaran di kelas?
a. Perencanaan
b. Pelaksanaan
c. Analisis data
d. Intepretasi data
e. Tindak lanjut

5. Apa perbedaan asesmen formatif dan asesmen sumatif?

Asesmen Formatif guru mengumpulkan informasi yang membantu guru untuk memeberikan
umpan balik dan tindak lanjut proses belajar. Asesmen Formatif juga membantu siswa
memeperbaiki cara belajar dengan menentukan kembali strategi belajar yang sesuai.
Asesmen Sumatif bertujuan menentukan tingkat pencapaian hasil belajar siswa yang
dilakukan di akhir materi pembelajaran