SEKOLAH KEBANGSAAN PAYA KEMUNTING

Jalan Changlun, 06000 Jitra, Kedah

 

CATCH-UP PLAN
FASA 2

BAHASA MELAYU

KELAS : PK 3 DELIMA

DISEDIAKAN OLEH : AZAHHANIM BT AZIZAN

NAMA : AZAHHANIM BT AZIZAN MATA PELAJARAN/KELAS : BAHASA MELAYU / BM 3 DELIMA
CATCH-UP PLAN FASA 2
STRATEGI YANG AKTIVTI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT
DIRANCANG DIRANCANGKAN
- Menggunakan Memastikan murid Untuk Program
pendekatan modular boleh Intervensi (TP3)
dengan meningkatkan  membuat latih tubi
menggabungkan tajuk penguasaan ke menggunakan latihan
yang belum dipelajari TP3 serta  murid menyalin soalan dan
menghabiskan jawapan daripada guru
KAK yg murid
tidak dapat belajar

MINGGU 3.1 Menulis suku

43 kata tertutup Merancang Memastikan murid
9-13 PROGRAM boleh Untuk Program
JAN 2022 PENGUKUHAN meningkatkan Pengukuhan
-Membimbing murid pengguasaan (TP4)
menjawab latihan sekurang- PENDEKATAN  membuat latihan
3.2.2 Menulis
kurangnya ke TP4 MODULAR tambahan
MINGGU perkataan suku
kata tertutup serta  murid menjawab kuiz
44
menghabiskan sebagai pengukuhan
16-20
KAK yg murid
JAN 2022
tidak dapat belajar
 STRATEGI YANG AKTIVTI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT
DIRANCANG DIRANCANGKAN
Merancang Memastikan murid Untuk Program
PROGRAM boleh Intervensi (TP3)
INTERVENSI meningkatkan  membuat latih tubi
-Membimbing murid pengguasaan ke menggunakan latihan
menjawab latihan TP3 serta  murid menyalin soalan dan
menghabiskan jawapan daripada guru
KAK yg murid
tidak dapat belajar

MINGGU Merancang
45 3.3 Menulis frasa PROGRAM
23-27 PENGUKUHAN Memastikan murid Untuk Program
JAN 2022 -Membimbing murid boleh Pengukuhan dan
menjawab latihan meningkatkan Pengayaan
3.3 Menulis frasa pengguasaan (TP4)
MINGGU sekurang-  membuat latihan
46 kurangnya ke TP4 PENDEKATAN tambahan
30 JAN-3 serta MODULAR  murid menjawab
FEB 2022 menghabiskan soalan kuiz
KAK yg murid
tidak dapat belajar

MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT STRATEGI YANG AKTIVTI YANG

 DIRANCANG DIRANCANGKAN
Untuk Program
Intervensi (TP3)
 membuat latih tubi
Merancang Memastikan murid menggunakan latihan
PROGRAM boleh  murid menyalin soalan dan
PENGUKUHAN meningkatkan jawapan daripada guru
-Membimbing murid pengguasaan ke
menjawab latihan TP4 serta
menghabiskan
KAK yg murid
tidak dapat belajar

MINGGU
47 3.3.2 Menulis frasa Untuk Program
6-10 FEB yang Pengukuhan dan
2022 mengandungi Pengayaan
perkataan suku (TP4)
kata terbuka
PENDEKATAN
MODULAR  membuat latihan
MINGGU dan tertutup tambahan
48  murid menjawab kuiz
13-17 FEB 3.3.2 Menulis frasa
2022 yang
mengandungi
perkataan suku
kata terbuka
dan tertutup

STRATEGI YANG AKTIVTI YANG

MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT
DIRANCANG DIRANCANGKAN
 Merancang Memastikan murid Untuk Program
PROGRAM boleh Intervensi (TP3)
INTERVENSI meningkatkan  membuat latih tubi
-Membimbing murid pengguasaan ke menggunakan latihan
menjawab latihan TP3 serta  murid menyalin soalan dan
menghabiskan jawapan daripada guru
KAK yg murid  murid memahami kemahiran
tidak dapat belajar yang diajar dengan
menonton video pengajaran
yang bersesuaian.

Merancang
PROGRAM
MINGGU PENGUKUHAN Memastikan
49 -Membimbing murid sekurang-
20-24 menjawab latihan kurangnya murid
Feb 2022 boleh Untuk Program
meningkatkan Pengukuhan dan
PENDEKATAN
KUIZ pengguasaan ke Pengayaan
MODULAR
MINGGU INTERAKTIF TP4 serta (TP4)
50 menghabiskan  membuat latihan
20-24 KAK yg murid tambahan
Februari tidak dapat belajar  murid menjawab kuiz.
2022

CUTI AKHIR PENGGAL 3, SESI 2021/2022

25 FEBRUARI 2022 - 2 MAC 2022