BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Cerita rakyat adalah cerita yang berasal dari masyarakat dan

berkembang dalam masyarakat pada masa lampau yang menjadi ciri khas

setiap bangsa yang memiliki kultur budaya yang beraneka ragam

mencakup kekayaan budaya dan sejarah yang dimiliki masing-masing

bangsa. Pada umumnya, cerita rakyat mengisahkan tentang suatu kejadian

di suatu tempat atau asal muasal suatu tempat. Tokoh-tokoh yang

dimunculkan dalam cerita rakyat umumnya diwujudkan dalam bentuk

binatang, manusia maupun dewa. Indonesia sangat kaya dengan

budayanya dari bermacam-macam suku yang ada di indonesia. Begitu pula

dengan cerita rakyaat, hampir semua provinsi memiliki cerita rakyat

masing-masing yang menjadi kepercayaan dari penduduk setempat.

Seperti cerita rakyat Danau Toba dari Sumatra Utara, cerita rakyat Gunung

Tangkuban Perahu dari Jawa Barat dan cerita rakyat lain yang sudah tidak

asing lagi di telinga masyarakat Indonesia.

Namun di Indonesia sendiri memiliki beberapa cerita rakyat yang

kurang terangkat di kalangan masyarakat Indonesia itu sendiri. Banyak

penduduk setempat yang bahkan tidak megatahui cerita rakyat daerah yang

berasal dari daerah mereka sendiri.

 Di zaman yang serba modern ini buku cerita rakyat dianggap

ketinggalan zaman dan mulai ditinggalkan oleh peminatnya.diganti dengan

E-Book, televsi, majalah dan internet yang memberikan informasi dari

dalam maupun luar negeri. Dan juga film animasi yang menbawa

dongeng-dongeng baru yang cukup menarik perhatian anak-anak maupun

orang dewasa saat ini. Sehingga menurunkan minat baca pada anak-anak

maupun masyarakat terhadap cerita rakyat yang ada di Indonesia. Jika

seperti ini, cerita rakyat akan menghilang dengan sendirinya seiring

berjalannya waktu.

Media pembelajaran secara umum adalah alat bantu proses belajar

mengajar. Segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang

pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau keterampilan pebelajar

sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar. Batasan ini cukup

luas dan mendalam mencakup pengertian sumber, lingkungan, manusia

dan metode yang dimanfaatkan untuk tujuan pembelajaran / pelatihan.

Adanya persoalan diatas, maka penulis mencoba mengangkat

dalam judul tugas Akhir “Perancangan Visual Ilustrasi Cerita Rakyat

Batam “Sungai Jodoh” Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Di TK

Nahdhatul Muslimat (NDM) Kauman”.

B. Batasan Masalah

Belum banyak masyarakat Indonesia yang mengatahui cerita rakyat

yang berasal dari daerah Batam. Melalui penulisan ini, penulis membatasi
 masalah pada penggunaan media interaktif guna memperkenalkan cerita

rakyat Sungai Jodoh.

C. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian diatas, maka dapat dirumuskan bahwa terdapat

beberapa masalah, antara lain :

1. Bagaimana cara memperkenalkan cerita rakyat “Sungai Jodoh”

melalui ilustrasi yang menarik untuk anak-anak TK NDM

Kauman?

2. Bagaimana merancang media interaktif yang menarik sebagai

media pembelajaran anak-anak di TK NDM Kauman?

D. Tujuan Penciptaan

Berdasarkan rumusan masalah diatas maka terdapat tujuan

perangcangan ini yaitu :

1. Mengetahui cara memperkenalkan cerita rakyat “Sungai Jodoh”

melalui ilustrasi yang menarik untuk anak-anak TK NDM

Kauman.

2. Merancang media interaktif yang menarik sebagai media

pembelajaran anak-anak di TK NDM Kauman.

E. Manfaat Perancangan
 Manfaat perancangan buku cerita rakyat ini untuk melestarikan

salah satu cerita rakyat Batam yang belum familiar di masyarakat Batam

dan seluruh Indonesia. Untuk adik-adik di TK NDM Kauman, bukucerita

rakyat ini menjadi media pembelajaran yang menyenangkan.

Bagi penulis untuk memperaktekan ilmu tentang ilustrasi yang

sudah di dapat semasa kuliah. Bagi Pendidikan memperkaya media

pembelajaran mengenai cerita rakyat di nusantara khususnya di daerah

Batam. Bagi masyarakan memperkenalkan cerita rakyat di Nusantara yaitu

Sungai Jodoh.

F. Sistematika Penulisan

HALAMAN JUDUL.

HALAMAN PERSETUJUAN.

HALAMAN PENGESAHAN.

HALAMAN SURAT PERNYATAAN.

HALAMAN MOTO.

HALAMAN PERSEMBAHAN.

KATA PENGANTAR.

DAFTAR ISI.

DAFTAR GAMBAR.

DAFTAR TABEL

DAFTAR LAMPIRAN.

BAB I PENDAHULUAN.
 A. Latar Belakang Masalah.

B. Rumusan masalah.

C. Batasan masalah.

D. Tujuan penciptaan.

E. Manfaat penciptaan.

F. Sistematika penulisan.

BAB II LANDASAN KONSEPTUAL

A. Data produk.

B. Target.

C. Data competitor.

D. Analisa SWOT.

E. USP (Unique Selling Prepostion).

F. Positioning.

BAB III KERANGKA KERJA KONSEPTUAL.

A. Konsep karya.

B. Konsep peancangan.

C. Tehnik pelaksanaan.

BAB IV VISUALISASI..

A. Sket kasar.

B. Final artwork.

C. Karya jadi.

BAB V PENUTUP.

A. Kesimpulan.
 B. Saran.

DAFTAR PUSTAKA.

LAMPIRAN.