Skala 
Skala adalah perbandingan antara jarak pada
gambar dan jarak sebenarnya. Jika pada peta
tertera tulisan 1:2.500.000, artinya 1 cm pada
peta mewakili 2.500.000 cm jarak
sebenarnya. Jadi, 1 cm pada peta berarti
jarak sesungguhnya adalah 25 km.
Rumus
Skala = jarak pada peta / jarak sebenarnya
Jarak sebenarnya = jarak pada peta / Skala
Jarak pada peta = skala x Jarak sebenarnya  berapa km jarak kedua kota tersebut?
Contoh:
Pada peta tertulis 1 : 2.500.000. Jarak kota
Solo dan Yogyakarta 3 cm. Berapa jarak
sebenarnya?
Jawab:
Skala = 1 : 2.500.000
Jarak peta = 3 cm
Jarak sebenarnya = ....
Rumus
Jarak sebenarnya  = 3 cm / 2.500.00
=  3 cm x 2.500.000
= 75 km  peta 12 cm, Diketahui pula jarak sebenarnya
Jadi jarak kota Solo ke Yogyakarta adalah 75
km
Ayo kerjakanlah soal berikut di buku
latihanmu!
1. Jarak kota Lhokseumawe ke Langsa pada
peta berskala 1:2.475.000 adalah 5,3 cm.
Berapakah jarak kedua kota tersebut
sebenarnya?
2. Jarak dua kota adalah 14 km. Jika Edo
ingin menggambarkannya dalam peta dengan
skala 1:4.000.000, berapakah jarak dua kota
tersebut dalam peta?
3. Jarak kota Samarinda ke kota Pontianak
adalah 258 km. Jika jarak pada peta adalah
4,3 cm, berapakah skala yang digunakan peta
tersebut/
4. Iwan akan menggambar lapangan sepak
bola di buku gambarnya. Dia menggunakan
skala 1 cm mewakili 20 meter. Iwan
menggambar 6 cm untuk panjangnya dan
4,25 cm untuk lebarnya. Berapakah panjang
dan lebar lapangan sepak bola tersebut?
5. Suatu peta dibuat dengan skal 1 cm
mewakili 15 km.
a. Jika jarak pada dua kota di peta 23,4 cm,
b. Panjang sebuah sungai 231 km. Berapa cm
panjang sungai pada peta tersebut?
6. Diketahui peta Pulau Jawa berskala 1 :
1.885.000. Coba kamu tentukan jarak dua
kota berikut!!
a. Jarak antara kota klaten  dan Yogyakarta
jika jarak pada peta 1,6 cm.
b. Jarak antara kota Jakarta dan Karawang
jika jarak pada peta 3,5 cm.
c. Jarak antara Kota Purwodadi dan Surakarta
jika jarak pada peta 1,8 cm.
7. Diketahui jarak kota A dan kota B pada
720 km.
8. Gambar disamping gambar sebuah lukisan
dinding dengan panjang 8 cm dan lebar 6 cm.
Jika panjang sebenarnya lukisan dinding
tersebut 2 m. Tentukan!
a. skala yang digunakan
b. lebar sebenarnya lukisan dinding tersebut,
dan
c. luas lukisan sebenarnya.
1. Pada peta tertulis skala 1 :
500.000, artinya ....
a. setiap 1 cm jarak pada peta
mewakili 500.000 cm atau 5 km
jarak yang sebenarnya.
b. setiap 1 cm jarak yang
sebenarnya mewakili 500.000 cm
atau 5 km pada peta.
c. setiap 500.000 cm jarak pada
peta mewakili 1 km jarak yang
sebenarnya. b. 32 km
d. setiap 500.000 cm jarak c. 320 km
sebenarnya mewakili 1 cm jarak d. 50 km
pada peta.

2. Diketahui skala 1 : 300.000 dan 7. Skala 1 : 2.750.000. Jarak pada

jarak pada peta 8 cm, maka jarak peta dari kota A - B adalah 20 cm.
sebenarnya adalah ... Panjang jarak kota A - B
a. 0,24 km sebenarnya adalah ....
b. 2,4 km a. 550 km
c. 24 km b. 600 km
d. 240 km c. 55 km
d. 650 km
3. Diketahui skala suatu peta
adakah 1 : 250.000. Jika dari kota 8. Sebuah lapangan berbentuk
P ke kota Q pada peta tersebut jajar genjang dengan skala 1 : 250
adalah 12 cm, jarak yang seperti gambar berikut.
sebenarnya antara kedua kota
adalah ....
a. 25 km
b. 30 km
c. 35 km
d. 40 km
Luas sebenarnya bangun tersebut
4. Jarak sebenarnya adalah 265 adalah ....
km. Jarak pada peta jika a. 76,8 m²
menggunakan skala 1 : 1000.000 b. 1,92 m²
adalah .... c. 192 m²
a. 0,265 cm d. 480 m²
b. 2,65 cm
c. 26,5 cm 9. Sebuah papan reklame berbentuk
d. 265 cm segitiga sama sisi dengan panjang sisinya
5 cm digambar pada selembar kertas.
5. Pulau A dan pulau B jaraknya Skala yang digunakan 1 : 50. Panjang
320 km. Jarak tersebut akan keliling sebenarnya papan reklame
digambar dengan ukuran 8 cm tersebut adalah ....
pada sebuah buku gambar. Skala a. 2,5 m
yang digunakan adalah .... b. 4,5 m
a. 1 : 4.000 c. 7 m
b. 1 : 40.000 d. 7,5 m
c. 1 : 400.000
d. 1 : 4.000.000

6. Diketahui skala sebuah ukuran

gambar adalah 1 : 400.000. Jika
ukuran pada peta 8 cm, maka
ukuran sebenarnya adalah ....
a. 3,2 km
1. 8. 48 – 9 = ....
hasil pengurangan diatas adalah ....
a. 37
b. 38
c. 39

9. ali punya 20 kelereng

jumlah apel di atas adalah .... deni punya 14 kelereng
a. 24 apel jumlah kelereng ali dan deni adalah ....
b. 36 apel a. 34
c. 35 apel b. 44
c. 54
2. 23 + 12 = ....
hasil penjumlahan diatas adalah .... 10. bayu membeli 21 jeruk
a. 35 lalu memberli lagi 24 jeruk
b. 36 jumlah semua jeruk yang dibeli bayu adalah ....
c. 37 a. 44
b. 45
3. 37 + 12 = .... c. 46
hasil penjumlahan diatas adalah ....
a. 48 11. santi punya 32 pensil
b. 49 ayuk punya 41 pensil
c. 50 jumlah pensil santi dan ayuk adalah ....
a. 72
4. 47 + 41 = ... b. 73
hasil penjumlahan diatas adalah .... c. 83
a. 89
b. 88 12. 32 + 15 = .... + 32
c. 78 bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik di
atas adalah ....
5. 48 – 6 = .... a. 15
hasil pengurangan diatas adalah .... b. 23
a. 41 c. 32
b. 39
c. 42 13. rina punya 43 perangko
rina memberikan 6 kepada budi
6. perangko rina sekarang tinggal ....
a. 37
b. 36
c. 35

14. ibu membeli 35 apel

ibu memberikan 12 apelnya kepada sinta
jumlah apel ibu sekarang tinggal ....
hasil pengurangan pensil di atas adalah .... a. 22
a. 17 pensil b. 23
b. 20 pensil c. 12
c. 18 pensil
15. ayah membeli 41 roti
7. 76 – 12 = .... ayah memberikan 9 roti kepada adik
hasil pengurangan diatas adalah .... jumlah roti ayah sekarang tinggal ....
a. 64 a. 22
b. 63 b. 32
c. 65 c. 42
     Semua roti itu diletakkan di atas piring.
     Piring yang tersedia ada 4 buah.
     Setiap piring diisi roti sama banyak.
     Berapa roti yang ada di setiap piring?
5). Gambarlah pada kertas petak. Sebutkan
sudut dan
     sisi-sisinya.
     a. Segitiga ABC
     b. Persegi panjang PQRS
 D. 4/5
Adapun Soal Matematika Kelas 6 Bab 2
tentang pengerjaan hitung bilangan dalam Pembahasan :
pangkat tiga dan akat pangkat tiga adalah Langkah pertama, semuanya diubah menjadi
sebagai berikut: pecahan biasa:
1. Hasil dari 83 adalah … 2 ½ = 5/2
Jawaban : 512 0,25 = 25/100 = ¼
83 = 8 x 8 x 8 = 512 40% = 40/100 = 2/5
Sehingga, kalimat matematikanya menjadi
2. Hasil dari 103 adalah … 5/2 x ¼ : 2/5 = …
Jawaban: 1000 Langkah kedua, bagi diubah menjadi kali
103 = 10 x 10 x 10 dan posisi antara pembilang dan penyebut
ditukar.
3. Hasil dari 113 adalah … Kalimat matematikanya menjadi 5/2 x ¼ x
Jawaban: 1.331 5/2 = …
113 = 11 x 11 x 11

4. Hasil dari 153 adalah …

Jawaban : 3.375
153 = 15 x 15 x 15

5. Hasil dari 253 adalah …

Jawaban : 15.625
253 = 25 x 25 x 25

6. Hasil dari ∛1.728 adalah … *pembilang : 5 x 1 x 5 = 25

Jawaban : 12 *penyebut : 2 x 4 x 2 = 16
Sehingga menjadi, 25/16 = 1 9/16
7. Hasil dari ∛17.576 adalah … Jadi, hasil dari 2 ½ x 0,25 : 40% adalah 1
Jawaban : 26 9/16.
Jawaban : C
8. Hasil dari ∛21.952 adalah …
Jawaban : 28 2. Hasil dari ¾ : 2 5/6 adalah …
A. 8/17
9. Hasil dari ∛27.000 adalah … B. 9/34
Jawaban : 30 C. 1 ¼
D. 2 1/8
10. Hasil dari ∛3.375 adalah …
Jawaban : 15

1. Hasil dari 2 ½ x 0,25 : 40% adalah …

A. 2 7/8
B. 1 ¾
C. 1 9/16
Pembahasan : mendapatkan bagian yang sama banyak.
¾ = ¾ (tetap) Banyak pensil yang diterima setiap anak
2 5/6 = 17/6 adalah …
Kalimat matematikanya menjadi ¾ : 17/6. A. 20 buah
Kemudian bagi diubah jadi kali dan posisi B. 25 buah
pembilang dan penyebut ditukar menjadi ¾ C. 30 buah
x 6/17. D. 35 buah
¾ x 6/17 = …
*pembilang : 3 x 6 = 18 Pembahasan :
*penyebut : 4 x 17 = 68 Kalimat matematikanya adalah (15 x 12 ) : 9
Sehingga, 18/68 = 9/34. =…
Jadi, hasil dari ¾ : 2 5/6 adalah 9/34 Langkah pertama, kita kalikan dulu yaitu 15
Jawaban : B kali 12 hasilnya adalah 180. Setelah itu
dibagi kepada 9 anaknya, dalam matematika
1. Pak Dani memiliki 60 ayam, dijual ke yaitu 180 : 9 adalah 20.
pasar 15 ayam. Sisanya dibagikan kepada 5 Jadi, banyak pensil yang diterima setiap
orang anaknya dengan sama banyak. anak adalah 20 buah.
Berapakah masing-masing anaknya Jawaban : A
menerima ayam tersebut? … 3. Bu Anastasya membeli 120 kantong
A. 70 ayam beras. Setiap kantongnya berisi 5 kilogram.
B. 57 ayam Kemudian, sebanyak 40 kilogram diberikan
C. 50 ayam kepada Bu Tsani. Dan sisanya diberikan
D. 9 ayam kepada 40 orang tetangganya dengan sama
banyak. Berapa kilogram masing-masing
Pembahasan : tetangganya menerima beras tersebut?
Untuk mengawali pengerjaan soal cerita di A. 55 kilogram
atas, terlebih dahulu kita harus B. 24 kilogram
menuliskannya dalam bentuk kalimat C. 15 kilogram
matematika. Ingat ya! Penulisan kalimat D. 14 kilogram
matematikanya harus benar. Jika tidak, maka
nanti pengerjaan dan isinya akan salah. Pembahasan:
Untuk kalimat matematikanya yaitu (60 – Kalimat matematikanya adalah (120 x 5 –
15) : 5 = … 40) : 40 = …
Langkah pertama yang harus dikerjakan Nah, untuk soal ini karena di dalam tanda
adalah yang berada dalam tanda kurung kurungnya ada operasi hitung perkalian dan
yaitu 60 – 15 adalah 45. Kemudian dibagi 5 pengurangan. Maka yang dikerjakan terlebih
atau 45 : 5 adalah 9. dahulu adalah perkalian yaitu 120 x 5 adalah
Jadi, masing-masing anaknya memperoleh 600. Kemudian, 600 dikurangi 40 adalah
bagian yang sama yaitu 9 ekor ayam. 560.
Jawaban : D Setelah itu, barulah sisanya dibagi dengan
40 atau 560 : 40 adalah 14.
2. Ibu Annisa membeli 15 kotak pensil. Jadi, masing-masing tetangganya menerima
Setiap kotak berisi 12 buah. Pensil itu beras sebanyak 14 kilogram.
diberikan kepada 9 orang anak dengan Jawaban : D
 pngerjaannya, namun jangan lupa posisi
pembilang dan penyebutnya ditukar.
UP = US x SK Ok kita lanjutkan…
US = UP : SK US = 9.000.000 cm
SK = UP : US Nah, karena pertanyaannya harus dalam
Keterangan: bentuk kilometer (km), jadi kita ubah.
UP = Ukuran pada peta 9.000.000 cm = 90 km.
US = Ukuran sebenarnya Jadi, jarak sebenarnya Kota A dan B adalah
SK = Skala 90 km.
Jawaban : C
Sementara untuk rumus yang berhubungan
dengan perbandingan yaitu : Perbandingan
1. Perbandingan uang Dede, Firyal, dan
Devi adalah 3 : 4 : 5. Jika uang Firyal
Rp600.000,00. Maka jumlah uang Dede dan
Devi adalah …
A. Rp1.800.000
Keterangan :
B. Rp1.200.000
Dit = ditanyakan
C. Rp750.000
Dik = diketahui
D. Rp450.000
Soal = yang berhubungan dengan soalnya
Pembahasan :
Nah, sekarang silahkan disimak pembahasan
Dede : Firyal : Devi
tentang soal yang berkaitan dengan skala
3:4:5
dan perbandingan!
Dit/dik x soal
*catatan : yang menjadi soalnya adalah
Rp600.000, itu uang Firyal (dik) yang
Skala
perbandingannya 4. Sementara yang
1. Pada sebuah peta, jarak Kota A dan B
ditanyakan (dit) jumlah uang Dede  dan
adalah 6 cm. skala pada peta tersebut adalah
Devi yang perbandingannya yaitu 3 dan 5,
1 : 1.500.000. Jarak sebenarnya Kota A dan
karena yang ditanyakannya jumlah maka
Kota B adalah … km
kita jumlah perbandingan uang Dede dan
A. 9.000
Devi yaitu 3 + 5 = 8.
B. 900
Sehingga bentuk matematikanya menjadi :
C. 90
8/4 x 600.000 = 1.200.000
D. 9
Jadi, jumlah uang Dede dan Devi adalah
Pembahasan :
Rp1.200.000
Untuk mencari jarak sebenarnya atau ukuran
Jawaban : B
sebenarnya (US) rumusnya adalah :
US = UP : SK
2. Perbandingan jumlah motor Honda
US = 6 cm : 1/1.500.000
dengan motor Mio di tempat parkir adalah
US = 6 cm x 1.500.000/1
5 : 3. Jika jumlah motor Mio sebanyak 72
*bagi adalah kebalikannya kali. Maka kita
unit. Maka, jumlah motor Honda adalah
ubah menjadi kali untuk mempermudah
sebanyak … unit.
A. 27
B. 45
C. 72
D. 120

Pembahasan :
Motor Honda : motor Mio
5:3
Motor Mio = 72 unit (soal)
Motor Honda = 5/3 x 72
Motor Honda = 120
Jadi, jumlah motor Honda adalah 120 unit.
Jawaban: D