PPG SM-3T ANGKATAN V UNIVERSITAS NEGERI

PADANG
Program Studi Pendidikan Matematika
LKPD kelas VII SMP
Perbandingan/Rasio
 Nama Anggota Kelompok : 1……………
2……………
3……………
4……………
Tujuan p Alokasi Waktu : 60 Menit Petunjuk :
embelajaran
Baca, cermati dan ikutilah semua langkah pada LKPD
"eelah mengikuti pem!ela#aran ini, diharapkan ananda
Diskusikanlah dalam kelompok unuk menyelesaikan masalah pada LK
mampu :
 menentukan rasio dua besaran anyakan kepada guru apa!ila ada yang kurang di pahami
$sauannya sama %
menyederhanakan rasio dua besaran ( s  atuannya sama)

1.
2.

A. Aktivita Si!a " #Menentukan raio dua $earan %ang atuann%a ama&
e'eaikan'a( maa'a( di $a!a( ini) tu'ikan *a!a$an ananda +ada kerta
koran %ang te'a( di ediakan,

1. Gunakan tabel di baa! untuk men"aab pe#tan$aan be#ikut.

%abel po!on be#nilai ekonomis di &ndonesia
 Nama + o(on d an a Tinggi Diameter
a'
'ama# (M aluku) 6* 1*0
+lin (K alimantan) *0 120
Ka$u , itam ( -ulaesi) 40 100
Ga!a#u ( Kalimantan) 40 60
amin ( Kalimantan) 40 20

a. Anton mengatakan ba!a #asio diamete# amin te#!adap diamete# +lin adala! 1
: 6. Apaka! pe#n$ataan Anton bena#/ elaskan

 b. eni mengatakan ba!a keliling +lin sekita# tiga pe#empat kali keliling 'ama#.
Apaka! bena#/ elaskan.
. 'alam sebua! "amuan makan ada me"a besa# $ang menampung 10 o#ang tamu dan
te#sa"i 4 telu# dada# diatas me"a te#sebut. -ementa#a ada pula sebua! me"a keil $ang
menampung  o#ang tamu dan te#sa"i 3 telu# dada#. ika telu# dada# di bagi #ata
untuk setiap o#ang be#dasa#kan me"a tempat duduk. Apaka! tamu $ang duduk di
me"a keil mendapatkan bagian $ang sama dengan tamu $ang duduk di me"a besa#/
elaskan alasanmu.

3. %ika akan membuat es "e#uk dan dia membuatn$a dengan menampu# ai# puti! dan
 pe#asan ai# "e#uk. +ntuk menentukan minuman $ang enak tika menetapkan bebe#apa
ampu#an untuk dioba. Semakin tinggi persentase kadar jeruk dalam minuman maka
semakin kuat rasa jeruknya

. Campuran manakah yang rasa jeruknya paling kuat? Jelaskan alasan kalian.
 A%&,AN

1. 5e#bandingan pan"ang leba# dan tinggi suatu balok be#tu#uttu#ut adala! * : 3 : 4

 "ika tinggin$a adala! 20 m. tentukan pa"ang dan leba#n$a
2. Anton memiliki 2 kele#eng. Kele#eng $ang di milikin$a be#a#na me#a! dan
!i"au. 5e#bandingan ban$ak kele#eng be#a#na me#a! te#!adap kele#eng be#a#na
!i"au adala! 3 : 4. 7e#apa ban$ak kele#eng me#a! $ang anton miliki/
3. -ede#!anakanla! pe#bandingan be#ikut8
a. 12 : 4
1 1
b. 2 :1
2 2
c.   0,2:0,6

LKPD kelas VII SMP

Perbandingan/Rasio
  Nama Anggota Kelompok : 1……………
2……………
3……………
4……………
Tujuan peAmlboeklaasjia Wraanktu : 60 Menit Petunjuk :
&.Baca, cermati dan ikutilah semua langkah pada LKPD
"eelah mengikuti pem!ela#aran ini, diharapkan ananda
'. Diskusikanlah dalam kelompok unuk menyelesaikan masalah pada L
mampu :
(.anyakan kepada guru apa!ila ada yang kurang di pahami
3. menentukan rasio dua besaran
$sauannya !er!eda %
&.menyederhanakan rasio dua besaran ( s  atuannya berbeda)

&.
'.

. Aktivita Si!a " #Menentukan raio dua $earan %ang atuann%a $er$eda&
e'eaikan'a( maa'a( di $a!a( ini) tu'ikan *a!a$an ananda +ada kerta
koran %ang te'a( di ediakan,

Maa'a( I

dipakai anta#a lain mp! (mil pe# !ou# 9 mil pe# "am) atau km! (kilomete# pe# "am). 7agaimana a#a kalian untuk men"elaskan ba!a keepat

Maa'a( II
  Jantung tikus berdetak 840 kali dalam 2 menit, jantung marmot berdetak 1.200 kali
dalam 4 menit, dan jantung kelini berdetak 1.02! kali dalam ! menit. "e#an
manakah yang berdetak lebih banyak dalam satu jam?

Maa'a( III

'i anta#a pe"alan kaki be#ikut $ang me#upakan pe"alan kaki paling epat adala! ....
a. osi be#"alan 4 km dalam 1 "am.
 b. ;ndang be#"alan < km dalam 2 "am.
. osuli be#"alan <6 km dalam 1* "am.
d. ina be#"alan 144 km dalam 2 "am.

A%&,AN

1. $embibitan karet %& 'utiara "ijau, &esa $argarutan (aru, memproduksi bibit unggul untuk
)arietas tanaman karet dengan target produksi 1.!00 liter getah karet dari 200 pohon. (erapa
banyak getah karet yang dapat dihasilkan dari satu pohon karet?
2. $erusahaan sereal memberi in*ormasi nilai gi+i kepada pelanggannya. unakan pola dalam
tabel untuk menja#ab pertanyaan.
-abel alori yang terkandung dalam sereal
-akaran / ram alori / alori
!0 1!0
1!0 4!0
00 00
!00 1!00
a. 3ina makan ! gram sereal. (erapakah kalori yang 3ina dapatkan?
 b. 5o*i6 makan sereal yang mengandung 1.000 kalori. (erapa gram sereal yang 5o*i6 makan?
. -ulis persamaan yang dapat kalian gunakan untuk menentukan kalori dengan sebarang takaran
sereal.
d. -ulis persamaan yang dapat kalian gunakan untuk menentukan takaran /gram sereal jika sebarang
kalori diketahui.
3. -ede#!anakanla! pe#bandingan be#ikut8
1
d. 1  jam: 35 menit 
4
e. 100 m : 36 !m
 f. 4 kg : *00 g