Kisi-Kisi Tes Tertulis

Satuan Pendidikan : SMA N/S

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris (Wajib)
Kelas /Semester : X/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Materi/ Sub
Kompetensi Materi Bentu Jumla
N Indikator Soal
Dasar k h
o
So Soal
al
1 3.1 Menerapkan  Let me 3.1.1. Mengidenti Uraian 1
fungsi sosial, introduc fikasi
struktur teks, dan e myself struktur
unsur kebahasaan teks dan
teks interaksi unsur
transaksional kebahasaan
lisan dan tulis pada teks
yang melibatkan pemaparan
tindakan jati diri
memberi dan sesuai
meminta dengan
informasi terkait konteks
jati diri dan penggunaan
hubungan nya
keluarga, sesuai 3.1.2. Menyebutka
dengan konteks n fungsi
penggunaannya. sosial
(Perhatikan unsur ungkapan-
kebahasaan ungkapan
pronoun: untuk
subjective, memaparkan
objective, jati diri
possessive) 3.1.3. Membedaka
n ungkapan-
ungkapan
yang
digunakan
dalam
pemaparan
jati diri
sesuai
dengan
konteks
penggunaan
ya

Butir Soal Uraian

KARTU SOAL
Satuan Pendidika :
SMA
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Nama Penyusun : ..................
Tahun Pelajaran : 2017/2018 Tempat Tugas : ....................

Materi
Let me introduce Myself
Buku Sumber : Buku Guru dan Buku Siswa,
Kemendikbud 2016
Indikator Soal Rumusan Butir Soal
Membedakan ungkapan- No.Soal  Apakah ungkapan
ungkapan yang digunakan 1 yang tepat dalam
dalam pemaparan jati diri pemaparan jati diri
sesuai dengan konteks yang sesuai dengan
penggunaanya penggunaanny?
No.Soal  Apakah perbedaan
1 ungkapan pemaran jati
diri dengan ungkapan
lain di lihat dari
struktur dan usnur
kebahasaannya?
Total Skor Perole h an
Nilai = =100
Total Skor Maksimum

Penskoran Soal Uraian

Nomo
Penyelesaian/Kunci Jawaban Skor
r
Soa
1l Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan,lengkap dan benar.

2 Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan baik dan benar, tapi kurang
lengkap.
3 Siswa dapat menyebutkan jawaban tapi salah sebagian besar.

4 Siswa tidak dapat menjawab dengan benar

Skor 3
maksi

KRITERIA YANG DINILAI/ SKOR

ALTERNATIF PERTANYAAN MAKSIMAL
Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan,lengkap dan benar. 3
Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan baik dan benar, tapi
2
kurang lengkap.
Siswa dapat menyebutkan jawaban tapi salah sebagian besar. 1
Siswa tidak dapat menjawab dengan benar 0

Bogor, 17 Juli 2017

Guru Mata Pelajaran

..............................................
NIP.