PEM 

!" #
Si $u %mpong
Penyusun :
  -Prof.Haslinda Z Tamin, drg.
M.Kes.,Sp.Pros (K).
-Juliana, S.Psi., M.Psi .
Skenario
Pasien perempuan , guru $erusia &'
aun daang *e +SMP K "S" ingin
menggani gigiiruannya yang paa
$e$erapa ari lalu.
Pasien mengingin*an penelasan
yang leng*ap, alernaif enis gigiiruan yang
sesuai
dengan *ondisi rongga mulunya. /ari
asil pemeri*saan *linis dan seela
dila*u*an
pen0ea*an anaomis sera pem$uaan model
sudi diperole daa se$agai $eri*u:
- +aang aas gigi geligi yang masi ada :
1&,12,1#,13,11,3#,34,35
- igi 3# dan 34 sedi*i miring *e mesial &o
- Torus palainus 0u*up $esar eapi
ida* meluas sampai *e $aas palaum
durum dan palaum molle
 8
1. Bagaim ana tipe w atak pasien diatas
dan berikan alasannya.
!ii0al (*riis)
 7ersi*ap *riis  $anya* peranyaan
 !enderung ida* puas dengan usaa drg

 8namnesa
 Pasien mengingin*an penelasan yang
leng*ap alernaif enis gigiiruan yang sesuai
dengan
*ondisi rongga mulunya
 Pasien seperi *urang per0aya do*er gigi
dapa mem$eri pelayanan yang er$ai*.
2. B agaim ana upaya yang dilakukan untuk m
enghadapi tipe pasien tersebut diatas.

 Membuat perencanaan yg sistematis dengan

menggunakan model dan alat peraga ->
menjelaskan perwatan dari awal sampai
akhir.
 Ciptakan kondisi harmonis,misalnya saat
berkomunikasi dengan pasien pilihlah
kata yang mudah di pahami,tidak seperti
menggurui tapi lebih ke menjelaskan.
 Komunikasi 2 arah, Libatkan pasien
dalam perawatan dengan menanyakan
pendapat
pasien mengenai tindakan yang dilakukan.
 okter gigi tidak boleh kelihatan ragu-
ragu dalam memberikan penjelasan dan
dalam melakukan tindakan perawatan.
 7
1. Tentukan gigip enyangga yang
berfungsip enahan langsung dan jelaskan
alasannya

;
19 15 14 1& 12 1# 13 11 31 33 3#; 32 3&
34 35 19

igi 1& ,3#,34

 7erdasar*an ful*rum line dan eseis
  Supaya TS yang a*an di pasang le$i sa$il
 i*a anya gigi 1& dan 34 a*an goyang *e
daera edenulus di $agian anerior (insisi;us)
 igi dalam *eadaan sea dan aringan
peridonsium mendu*ung
2. Tentukan perencanaan desain
cangkolan dan jelaskan alasannya
 igi 1&
1.  !ang*olan # ari
3.  Tii* ul*rum $erada di mesial

#. %*lusal res di mesial

2. engan +eenif di $u*al
&. engan resipro*al di palaal

/imesial *arena sesuai u*um se0ond 0lass

e;er Kei*a ada e*anan *unya lengan
reenif dan $asis a*an urun *e ara
mu*osa,seingga
ida* eradi ung*ianpada gigi 1&
 igi 34

1.  !ang*olan # ari
3.  Tii* ful*rum di mesial
 

Karena anya mengguna*an gigi se$agai

peyangga ida* ada mu*osa,adi ara ii*
ful*rum dari daera *ei*a dipa*ai mengunya
gigi iruan ida* men0ederai mu*osa.
 igi 3#
1.  !ang*olan 1 ari
3.  Tii* ful*rum di disal

Ke$uuan esei*,0ang*olan le$i

ida* ampa* dari disal di$andinga*an

dari mesial
 Tabel
igi /esain 0ang*olan TS 8*rili*
penyangga
7enu* 8ra 8lasan
1& Jari #
an Pla 8*rili*

3#   •  Jari 1 <
Peninggi
 Mesial   •
7e$as
Se0ond • /u*ungan igi dan
!lass  Jaringan 
 • Mengilang*an
e
; ung*ian igi
e penyangga
r /isal 8ll oo
• "   •

 Suppored
u
n /u*ungan igi dan
•

g  Jaringan
• /i • 7eralan dari
Palainal edenulous
se$agai • Eseis
+es
• +esipro*
igi gga
penyan
/ sain 0ang*olan TS Kerang*a ogam 7enu* 8ra

e 8lasan

1& 8*ers mesial   • Se0ond !lass e;er

• "ung 7e$as
• /u*ungan igi dan
 Jaringan
• Mengilang*an
ung*ian igi
penyangga
3#   •  T !lasp< l dan
!ingulum uiding Plane di Mesial
+es
• /i
Palaina
l
= +es
• +esipro*a
/isal   • eralan dari
8ll oo
Suppored edenulous
• / • Eseis
u*
un
ga
n
i
gi
da
n
 
J
a
r
i
n
g
a
n
• 7
3. Tentukan arah pasang dan arah
lepas (kem iringan m odel yang
terbaik untuk pasien tersebut
  Sur;ei Model,Tiling Poserior aeral *anan
  "nu* memper*e0il daera inerferan0e di
anerior dan unu* *epeningan esei* dan
supaya ii* laeral *anan ada guiding plane
di mesial gigi 11.
8ra pasang dari anerior *iri

 8ra lepas dari poserior *anan

!. " am barkan # esain lengkap G TSL A
krilik dan G TSL K erangka Logam :
$lasifkiasi
$ennedy%# ukungan%&etainer%$onektor%'rah
pasang

/ES8@ TK

Klasi>*asi Kennedy

 Kennedy *las 3 modi>*asi 3

1.  Terdapa *eilangan gigi poserior unilaeral
(gigi 1&,35 ) .

/u*ungan

 igi 1& -? igi dan mu*osa

 igi 3#,34 -? igi
 /ES8@ TK

+eainer

 /ire0 reaniner : igi 3# mema*ai T-

0laps,gigi yang $erdiri sendiri,le$i Eseis

Kone*or

  /ou$le palaal srap

8ra Pasang
 /ari anerior *iri
8M78+
 /esain TS 8K+K 

Klasi>*asi Kennedy


Kennedy *las 3 modi>*asi 3
1.  Terdapa *eilangan gigi poserior unilaeral
(gigi 1&,35 )

/u*ungan


igi 1& -? igi dan mu*osa
 igi 3#,34 -? igi
 /esain TS 8K+K 

+eainer

 /ire* : igi 1& dan 34 0ang*oln # ari

igi 3# 0ang*olan 1 ari peninggian pla,pengani
resipro*al memenui fungsi 0ang*olan.

Kone*or

 7asis a*rili*

8ra pasang

 /ari anerior *iri

8M78+
. # ari dua desain gigitiruan yang
akan dijelaskan kepada pasien% tentukan
desain m ana yang lebih tepat untuk
pasien tersebut diatas dan berikan
alasannya
 TK

 7erdasar*an s*enario pasein $erprofesi se$agai

g u ru y a n g p a s in a
d es a i n 0 a n g *o la n y
m e m e n i n g * a n e s  e  is
an g * i a g u n a * a n T 0 la
 a di
s p (dari gingi;al).Seingga eseis
er0apai di$anding*an dengan *a6a 0 0lasp.


  To r u s p a l a  in u s p a s i e n
g u n a * a n  T S  a * lr i * d
 0 u * u p $ e s a r i * a * i a
e n g a n d e s a i n * o n e * or
$er$enu* " unu* mengindari orus yang $esar
ma*a sa$ilias *urang $ai*.

Ppaodsae rioTrK p a*liaaa ml senragpg
upnaala*aunm * donaela*mo r* eaandearaon
er$u*a seingga sa$ilias 0u*up $ai* dan fa*or