KISI-KISI PENULISAN SOAL

SEKOLAH DASAR : UPT SDN 219 INPRES RANTEBA’TAN

TAHUN PELAJARAN : 2021/2022
SEMESTER : GANJIL
MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS : IV (EMPAT)
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
JUMLAH SOAL : 30 BUTIR
NO. KD MATERI IDIKATOR SOAL BUTIR SOAL NO. KUNCI
SO KET.
AL
1. 3.1 Mencermati Gagasan pokok Menentukan Bacaan berikut untuk menjawab soal no.1-3. 1 A
gagasan pokok dan dan gagasan gagasan pokok Sampe adalah anak yang rajin,setiap ada PR,dia selalu
gagasan pendukung pendukung mengerjakan dengan baik,bahkan lebih dulu
yang diperoleh dari Teks tulis mengerjakannya.Dia tidak perna menunda -nunda
teks lisan,tulis,atau Peta pikiran pekerjaan.Begitu pula jika ada pekerjaan dari orang
visual Teks bacaan tuanya.Selalu dikerjakan dengan baik.Tugas utamanya
Kerangka tulisan adalah memberi makan ayam dan membersihkan
membersihkan kandangnya.
1.Gagasan pokok paragraf di atas adalah . . .
a.Sampe anak yang rajin
b. Sampe anak yang malas
c.Sampe selalu mengerjakan tugas
d.Menunda-nunda pekerjaan
Menentukan 2. Jumlah gagasan pendukung paragraf di atas adalah . . . 2 B
gagasan a.5 c.3
pendukung b.4 d.2
Menentukan 3. Tokoh pada bacaan di atas yaitu . . . 3 C
nama tokoh a.Santo c.Sampe
dalam bacaan b.Senti d.Susi
Menentukan 4. Sifat yang dimiliki tokoh dalam bacaan di atas adalah . . . 4 D
sifat tokoh a.Pemarah c.Pemalas
b.Penakut d.Rajin
5. Sampe adalah anak yang rajin. 5 A
 Rajin antonimnya . . .
a.Malas c.Malu
b.Marah d.Mulas
Penjelasan 6.Gagasan pokok dalam sebuah paragraf diperjelas oleh . . . 6 B
tentang gagasan a.Ide pokok c.Gagasan utama
pokok b.Gagasan pendukung d.Kalimat utama
2 3.2 Mencermati Gagasan pokok Menuliskan ciri- 7. Ciri-ciri poster yang baik adalah . . . 7 D
keterhubungan antar dan gagasan ciri poster yang a.Bahasanya tidak jelas c.Warnanya tidak menarik
gagasan yang pendukung baik b.Tidak berwarna d.Bahasanya menarik
didapat dari teks Teks
lisan,tulis,atau visual informasi(visual/g
ambar
Teks petunjuk
penggunaan alat
8. Desain dan penyajian poster harus . . . 8 C
a.Besar c.Menarik
b.Mahal d.Mudah
9. Kriteria pembuatan poster yang baik adalah . . . 9 A
a.Bahasanya mudah dimengerti
b.Bahasanya panjang
c.Bahasanya tidak dipahami
d.Bahasanya kacau
Menentukan 10.Petunjuk penggunaan kipas angin adalah . . . 10 A
cara a.Tekan tombol on untuk menghidupkan
penggunaan b. Tekan tombol on untuk mematikan
alat c.Menyiapkan alat
d.Atur temperatur
Menuliskan 11.Unsur-unsur poster antara lain adalah . . . 11 B
unsur-unsur a.Tidak ada gambar c.Tidak ada foto
poster b.Memiliki gambar d.Tidak ada warna
Menuliskan 12.Fungsi poster antara lain adalah . . . 12 C
fungsi poster a.Menutup informasi c.Menyampaikan informasi
b.Menyalurkan berita d.Meringkas berita
3 3.4 Menggali Kalimat tanya Menuliskan ciri- 13.Ciri-ciri kalimat tanya adalah . . . 13 D
informasi dari Ciri-ciri ciri kalimat a.Diawali dengan huruf kecil
seorang tokoh pertanyaan yang tanya b.Diakhiri dengan tanda seru
 melalui wawancara baik c.Diawali dengan tanda petik
menggunakan daftar Teks d.Selalu diawali huruf kapital dan diakhiri tanda tanya
pertanyaan wawancara(kata
sapaan,kalimat
perkenalan,kalim
at pembuka
14.Penulisan kalimat tanya yang benar di bawah ini adalah . . 14 A
Menuliskan .
contoh kalimat a.Apa yang sedang kamu lakukan?
tanya b.Mengapa tidak masuk sekolah
c.Kenapa matamu merah!
d.berapa jumlah kelas iv?
15.Contoh kata tanya yang menunjukkan keterangan 15 B
waktu adalah . . .
a.Apa c.Siapa
b.Kapan d.Mengapa
16.Contoh kata tanya yang menunjukkan keterangan tempat 16 C
adalah . . .
a.Apa c.Dimana
b.Kapan d.Mengapa
Menuliskan 17.Hal yang perlu dilakukan sebelum melakukan wawancara 17 D
persiapan adalah . . .
sebelum a.Berpakaian yang tidak sopan
melakukan b.Berbicara tidak sopan
wawancara c.Tidak berlatih
d.Bersikap sopan terhadap nara sumber
Menuliskan 18.Hal yang perlu dilakukan setelah wawancara adalah . . . 18 A
persiapan a.Mohon diri dan menyampaikan terimah kasih
sesudah b.Berlatih agar selalu membaca pertanyaan
melakukan c.Menyampaikan tujuan wawancara
wawancara d.Memperkenalkan diri
4 3.5 Menguraikan Menilai sastra Menuliskan 19.Berikut yang merupakan unsur-unsur cerita adalah . . . 19 B
pendapat pribadi Pendapat pribadi unsur-unsur a.Judul c.Halaman
tentang isi buku tentang isi buku cerita b.Amanat d.Paragraf
sastra(cerita,dongen sastra
g, dan sebagainya)
 20.Ide pokok yang menjadi dasar dalam menulis sebuah 20 C
cerita rakyat disebut . . .
a.Alur c.Tema
b.Latar d.Amanat
21.Pesan moral dalam sebuah cerita disebut . . . 21 D
a.Alur c.Tema
b.Latar d.Amanat
Menuliskan 22.Cerita khayalan yang tidak benar-benar terjadi 22 A
pengertian disebut . . .
tentang a.Dongeng c.Kisah nyata
dongeng b.Fakta d.Cerita
23.Orang yang menyampaikan dongeng kepada orang lain 23 B
disebut . . .
a.Pendoa c.Pengacara
b.Pendongeng d.Pelaku
Menuliskan 24.Jalan sebuah cerita dalam dongeng disebut . . . 24 C
unsur-unsur a.Tema c.Alur
dongeng b.Tokoh d.Amanat
5 3.7 Menggali Teks nonfiksi Menjawab Bacaan untuk menjawab soal no.25- 30.
pengetahuan baru tokoh pertanyaan Sultan Hasanuddin raja dari kerajaan Islam Gowa
yang terdapat pada Pahlawan(memba sesuai isi bacaan Tallo,Makassar Sulawesi Selatan.Ia lahir pada tanggal 12
teks non fiksi ca,menggali Januari 1631.Oleh Belanda ia dijuluki ‘’Ayam Jantan dari
informasi,memba Timur’’karena kegigihannya melawan Belanda.Sultan
ndingkan, Hasanuddin dikenal arif dan bijaksana.Beliau merasa sedih
menuliskan dan karena harus bertempur saudaranya sendiri.
mempresentasika Karena perjuangan jasa-jasanya,nama Sultan Hasanuddin
n) diabadikan sebagai nama jalan di Makassar.
Pemerintah menganugrakan gelar Pahlawan Nasional
kepada Sultan Hasanuddin.
Menentukan 25.Judul yang cocok untuk bacaan di atas adalah . . . 25 D
judul bacaan a.Kerajaan Islam c.Sultan Hasanuddin
b.Kegigihannya d.Kerajaan Gowa Tallo
 Menentukan 26.Sultan Hasanuddin lahir pada tanggal . . . 26 A
tanggal lahir a.12 Januari 1637 c.12 Maret 1637
Sultan b.12 Pebruari 1637 d.12 April 1637
Hasanuddin
Menentukan 27.Bacaan di atas terdiri dari. . .paragraf 27 B
bagian paragraf a.1 c.3
b.2 d.4
Menentukan 28.Sikap Sultan Hasanuddin adalah . . . 28 C
sikap Sultan a.Tidak bertanggung jawab
Hasanuddin b.Mementingkan diri sendiri
c.Arif dan bijaksana
d.Tidak mau menolong
Menuliskan 29.Sultan Hasanuddin diberikan julukan . . . 29 D
julukan Sultan a.Ayam jago
Hasanuddin b.Ayam Jantan dari barat
c. Ayam Jantan dari selatan
d. Ayam Jantan dari timur

Menuliskan asal 30.Sultan Hasanuddin berasal dari kerajaan . . . 30 A

Sultan a.Gowa Tallo c.Mataram
Hasanuddin b.Sriwijaya d.Majapahit
Ranteba’tan, 30 Nopember 2021

Mengetahui :

Kepala Sekolah, Guru Kelas,

Yohana Neni, S. Pd. Margaretha Remak, S. Pd.

NIP 19680316 198803 2 008 NIP 19691227 199210 2 003