PENGERTIAN SENI RUPA 3 D

Karya seni rupa 3 Dimensi merupakan karya seni yang memiliki ukuran
panjang, lebar dan tinggi, sehingga karya dapat dilihat dari segala arah.

JENIS KARYA SENI RUPA 3 DIMENSI

Dilihat dari segi fungsinya seni rupa 3 dimensi dapat dibedakan

menjadi 2 jenis yaitu;
 Karya yang memiliki fungsi pakai (seni rupa terapan – applied art)
 Karya seni yang memiliki fungsi ekspresi saja (Seni rupa murni – Pure
art)
KARYA SENI RUPA YANG MEMILIKI FUNGSI PAKAI
KARYA SENI RUPA YANG MEMILIKI FUNGSI EKSPRESI (HIAS)
 SIMBOL DALAM KARYA SENI RUPA 3D

Simbol merupakan makna yang

dikandung dalam karya seni rupa baik
dalam wujudnya obyeknya maupun
unsur-unsur rupanya. Misalnya warna
merah sebagai simbol keberanian,
patung katak simbol pemanggil hujan,
patung kuda simbol kegagahan dan lain
sebagainya.
 PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

NILAI ESTETIS KARYA SENI RUPA 3 DIMENSI

Estetika identik dengan nilai seni dan keindahan, nilai estetis dalam karya seni
rupa dapat bersifat obyektif dan subyektif, yaitu
1. Nilai Obyektif memandang nilai keindahan karya seni rupa berada pada
wujud karya itu sendiri, artinya keindahan tampak kasat mata.
2. Nilai Obyektif memandang nilai keindahan karya seni rupa tergantung pada
penikmatnya atau orang yang melihatnya.
 PETUNJUK UMUM 3. Karya seni yang yang penciptaannya selain untuk
pajangan tetapi juga bisa digunakan untuk peralatan
1. Tulis Nama & Kelas di sudut kanan atas sehari – hari disebut ...
2. Bacalah setiap soal dengan teliti A. Seni rupa 2 dimensi
3. Pengumpulan tugas teori pada hari Senin,13
B. Seni rupa 3 dimensi
September 2021.
C. Seni rupa murni
D. Seni rupa terapan
Pilihlah jawaban yang tepat ! E. Seni rupa kontempoter

1. Ciri – ciri karya seni rupa tiga dimensi adalah ... 4. Teknik membuat karya seni dengan cara mengurangi
A. Memiliki ukuran panjang dan lebar bentuk dan ukuran bahan disebut ...
B. Seni rupa yang bisa dipakai A. Teknik pahat
C. Karya seni yang bisa dipajang di dinding B. Teknik merakit
D. Karya seni yang bisa dimanfaatkan C. Teknik menyambung
E. Karya seni yang memiliki panjang, lebar, dan
D. Teknik mozaik
tinggi
E. Teknik cor
2. Karya seni yang proses penciptaannya lebih
mengutamakan keindahan dari pada fungsional 5. Karya seni yang dilakukan dengan cara menuang
adalah ... bahan cair ke sebuah alat cetakkan disebut ...
A. Seni rupa 2 dimensi A. Teknik merakit
B. Seni dekorasi
B. Teknik pahat
C. Seni rupa murni
D. Seni rupa terapan C. Teknik menyambung
E. Seni rupa kontemporer D. Teknik cor
E. Teknik mozaik
6. Bahan yang biasa di gunakan dalam pembuatan karya A. Warna, Titik, Volume
seni rupa dengan teknik cor atara lain ... B. Titik, Garis, Bidang
A. Kapur, batu, C. Volume,, Warna, Bidang
D. Tekstur . Bahan, Teknik
B. Tanah, semen, batu
E. Bidang, Teknik, Warna
C. Kayu, karet, semen
D. Pasir, batu, semen 10. Salah satu contoh karya seni rupa sebagai benda
E. Semen, karet, logam kebutuhan pakai kita sehari – hari adalah ...
A. Lukisan
7. Karya seni yang dalam pembuatannya saling menyatu B. Gambar
dengan motif atau benda – benda yang lain dalam C. Kaligrafi
D. Gelas
sebuah media disebut dengan karya seni ... E. Patung
A. Relief
B. Zonde Bosse 11. Seni rupa yang memiliki panjang dan lebar disebut
C. Primitive …
D. Asmat A. Seni rupa 2 dimensi
E. 2 dimensi B. Seni rupa 3 dimensi
C. Seni rupa murni
D. Seni rupa terapan
8. Halus kasarnya permukaan sebuah benda disebut E. Seni rupa kontemporer
dengan ...
A. Karakter 12. Karya seni yang tercipta bebas dengan fungsi yang
B. Model lebih mengutamakan keindahan dari pada fungsional
C. Ciri khas adalah ....
D. Permukaan A. Seni rupa 2 dimensi
E. Tekstrur B. Seni rupa 3 dimensi
C. Seni rupa murni
9. Unsur – unsur yang membentuk sebuah karya seni D. Seni rupa terapan
rupa yaitu ... E. Seni rupa kontemporer
 16. Karya seni rupa 3 dimensi mempunyai unsur yang
13. Karya seni yang tidak hanya sebagai pajangan rumah membentuk kesatuan sehingga dapat memperindah atau
saja, tapi juga berfungsi untuk membantu kehidupan mempercantik pada karya seni rupa 3 dimensi, kecuali
manusia. Karya ini lebih mengutamakan kegunaan ...
dibandingkan keindahannya ... A. Garis
A. Seni rupa 2 dimensi B. Bidang
B. Seni rupa 3 dimensi C. Tekstur
C. Seni rupa murni D. Bentuk
D. Seni rupa terapan E. Warna
E. Seni rupa kontempoter
17. Patung yang mampu berdiri sendiri, tidak ada
14. Merupakan sebuah karya seni dengan cara bantuan di sebelah kanan dan kirinya. Patung ini
menyambungkan beberapa potongan bahan – bahan, biasanya selalu menempel pada salah satu sisinya adalah
cara ini biasa disebut dengan teknik ... jenis patung ....
A. Teknik merakit A. Zonde Bosse
B. Teknik pahat B. Relief
C. Teknik menyambung C. Primitive
D. Teknik mozaik D. Asmat
E. Teknik cor E. 2 dimensi

15. Merupakan sebuah teknik menggambar dengan 18. Seni rupa 3 dimensi dan ilmu merancang bangunan,
menggunakan suatu bentuk geometris tertentu, cara ini merancang kota dll merupakan termasuk dalam jenis
biasa disebut dengan teknik ... seni ....
A. Teknik merakit A. Zonde Bosse
B. Teknik pahat B. Relief
C. Teknik menyambung C. Arsitektur
D. Teknik mozaik D. Asmat
E. Teknik cor E. 2 dimensi
19. Unsur fisik seni rupa yang merupakan gabungan titik
– titik yang bersambung, yaitu ....
A. Warna
B. Garis
C. Volume
D. Tekstur
E. Bidang

20. Salah satu contoh karya seni rupa sebagai kebutuhan

akan benda pakai adalah ....
A. Lukisan
B. Gambar
C. Kaligrafi
D. Kursi
E. Foto
TUGAS SENI BUDAYA KELAS XI IPA 1, 2 & 3
PRAKTEK KHUSUS PEREMPUAN

POKOK BAHASAN MENGANALISA JENIS, TEMA, FUNGSI DAN NILAI ESTETIS KARYA
SENI RUPA TIGA DIMENSI

PETUNJUK MENGERJAKAN
1. BUATLAH KARYA SENI RUPA 3 DIMENSI ( MEMBUAT BUNGA MAWAR MERAH DARI PLASTIK
KRESEK BEKAS) DENGAN UKURAN 10 X 10 CM UNTUK BUNGA MAWAR & 8x8 UNTUK DAUN
2. KARYA DIBUAT SECARA BERKELOMPOK ( 1 KELOMPOK BERJUMLAH 2 ORANG = 1 KARYA)
3. PENGUMPULAN KARYA PADA HARI JUM’AT 22 SEPTEMBER 2021 & VIDEO PROSES
BERKARYA (TAHAP DEMI TAHAP)
4. TULIS NAMA-NAMA KELOMPOK DILEMBAR KERTAS
5. ANGGOTA KELOMPOK DITENTUKAN SENDIRI OLEH PESERTA DIDIK
6. GURU PENGAMPU LENNY ARYANTI K. E. SINAGA, S.Pd

Ada beberapa tahapan dalam proses pembuatan bunga mawar dari plastik kresek
bekas sebagai berikut :
1. MENYETRIKA KANTONG KRESEK WARNA MERAH DAN HIJAU AGAR RAPI, PESERTA DIDIK BISA
MENGGUNAKAN KERTAS PADA BAGIAN BAWAH & ATASNYA UNTUK DISETRIKA.
2. KEMUDIAN POTONG PLASTIK KRESEK DENGAN UKURAN 10X10 CM LALU LIPAT MENJADI 4
BAGIAN SAMPAI BENTUKNYA SEGITIGA KEMUDIAN POTONG DENGAN BENTUK SETENGAH
HATI
3. BUATLAH 4 BUNGA DIMANA BUNGA PERTAMA DIGANTUNG 1 KELOPAK, BUNGA KEDUA
DIGANTUNG PADA BAGIAN BAWAHNYA DAN BEGITU SETERUSNYA.
4. GULUNG DAN REKATKAN 1 PER 1 BAGIAN TERSEBUT DARI YANG KECIL SAMPAI TERBESAR.
5. LALU PESERTA DIDIK AMBIL KAWAT KEMUDIAN SATUKAN UJUNG AGAK BENGKOK KEDALAM
DAN MASUKKAN 1 PER 1 KELOPAK BUNGA TERSEBUT DARI PALING KECIL SAMPAI BESAR.
6. TUTUP BAGIAN BAWAH KAWAT DENGAN MELILITKAN PLASTIK KRESEK BERWARNA HIJAU
SEBAGAI BATANG BUNGA MAWAR
7. LALU PESERTA DIDIK BUAT BEBERAPA DAUN DENGAN UKURAN 8 x 8 CM UNTUK
MEMPERCANTIK BUNGA MAWAR TERSEBUT.

PRAKTEK KHUSUS LAKI-LAKI

POKOK BAHASAN MENGANALISA JENIS, TEMA,
PETUNJUK MENGERJAKAN
1. BUATLAH KARYA SENI RUPA 3 DIMENSI ( MEMBUAT KAP LAMPU DARI BATOK KELAPA)
2. KARYA DIBUAT SECARA BERKELOMPOK ( 1 KELOMPOK BERJUMLAH 4 Orang = 1 KARYA)
3. PENGUMPULAN KARYA PADA HARI JUM’AT 22 SEPTEMBER 2021 & VIDEO PROSES BERKARYA
(TAHAP DEMI TAHAP)
4. TULIS NAMA-NAMA KELOMPOK DILEMBAR KERTAS
5. ANGGOTA KELOMPOK DITENTUKAN SENDIRI OLEH PESERTA DIDIK
6. GURU PENGAMPU LENNY ARYANTI K. E. SINAGA, S.Pd
Ada beberapa tahapan dalam proses pembuatan kap lampu dari batok
kelapa sebagai berikut :
1. Tentukan dulu batok kelapa yang akan peserta didik gunakan. Pilihlah batok yang sudah tua,
kering namun kondising masih bagus.
2. Setelah itu bersihkan batok dari sabutnya lalu Amplas agar permukaan batok juga lebih licin
& halus.
3. Potong batok menjadi 2 bagian sama besar
4. Setelah diamplas cucilah batok tersebut sampai bersih lalu Tunggu dan keringkan dengan
cara batok diangin-anginkan.
5. Sambil menunggu batok kering Peserta didik tentukandesain lampu yang akan dibuat. Batok
akan dilubangi dengan bor kecil supaya nantinya memancarkan cahaya lampu LED dengan
cantic serta Tentukan pula pola titik-titik bor pada kertas sebagai gambaran.
6. Siapkan kayu untuk hiasan pada batok. Potong kayu berbentuk lingkaran dengan diameter 5
Cm kemudian lubangi pada bagian tengah.
7. Setelah batok kering peseta didik tentukan dengan pensil di mana peserta didik akan
mengebor batok lalu beri tanda dengan spidol. Berbagai pola bisa peserta didik pilih mulai
dari pola melingkar sederhana hingga pola yang paling rumit.
8. Ambil bor (Gunakan bor yang kecil) Setelah itu bor batok kelapa tersebut dengan berhati-
hati jangan sampai batok kelapa malah pecah.
9. Secara khusus buat juga lubang yang lebih besar sebagai tempat gantungan tali di ujung atas
batok.
10. Rekatkan kayu yang sudah dibuat di ujung atas batok menggunakan lem yang kuat untuk
batok kelapa jangan sampai kayu menutup lubang batok.
11. Aplikasikan bahan finishing sesuai selera peserta didik apabila peserta didik ingin memberi
warna. Peserta didik bisa gunakan warna Coklat atau gunakan cat Orchid untuk warna solid
dan BioVarnish untuk warna natural transparan.
12. Posisikan lampu LED dengan tali Selanjutnya masukkan tali di ujung lubang batok
13. Peserta didik tinggal menyalakan lampu LED sekaligus menggantungkan tali pada tempatnya.

SELAMAT MENGERJAKAN SEMOGA SUKSES.