YAYASAN NURUL ISLAM PARE KEDIRI

SDIT NURUL ISLAM

JL. FLORES GEDANGSEWU PARE KEDIRI

PENILAIAN HARIAN
Mapel : Matematika Hari/Tanggal : 10 Februari 2020
Kelas : IV Nama :……………………………….
Waktu :60 menit No Absen :………………………………..

Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang benar!

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN

YANG BENAR!

1. Bilangan bulat terdiri dari ....

a. Bilangan bulat positif, nol dan bilangan bulat negatif
b. Bilangan bulat positif, nol , 1 , 2 dan 3
c. Bilangan bulat positif dan bilangan bulat negatif
d. Bilangan bulat 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7, 8 , 9 dan 0

2. Lambang bilangan bulat negatif dari tujuh belas adalah ....

a. Negatif 17 b. 17+ c. -17 d. 17-

3. 8 ...... -10 . Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik di samping adalah ....
a. < b. = c. +- d. >

4. -1 , 4 , -2 , 10 , -8
Urutan bilangan-bilangan di atas yang tepat dari yang terkecil adalah ....
a. -2 , - 1 , 4 , -8 , 10 c. -1 , - 2 , 4 , -8 , 10
b. -1 , -2 , -8 , 4 , 10 d. -8 , -2 , -1 , 4 , 10

5. 6 , 10 , -9 , 8 , -7
Urutan bilangan-bilangan di atas yang benar dari yang terbesar adalah ....
a. 10, -9 , 8 , -7 , 6 c. 10 , 8 , 6 , -7 , -9
b. 10 , 8 , 6 , -9 , -7 d. -7 ,-9 , 6 , 8 , 10

6. Lambang bilangan bulat positif dari seratus dua puluh tiga adalah ....
a. Positif 123 b. +123 c. 123 d. 123+

7. Lawan dari -10 adalah ....

a. 1 b. -1 c. 10+ d. 10

8. Bilangan di bawah ini yang lebih kecil dari 5 dan lebih besar dari -5 adalah ....
a. 6, 7, 8, 9, 10 , -6, -7 , -8, -9, -10 d. 6, -7, 8, -9, 10, -11, 12, -13
b. 4, 3, 2, 1, 0, -1, -2, -3, -4 c. -1, -2, -3 ,-4, 6, 7, 8, 9, 10
9.
Kalimat matematika dari gambar di atas adalah ....
a. 6 + 4 = 10 c. 6 – 4 = 10
 b. 5 + 5 = 10 d. 10 – 4 = 6

10.
Kalimat matematika dari gambar di atas adalah ....
a. -7 + 6 = 13 c. -7 + (-6) = -13
b. 7 + 6 = 13 d. -7 + (-6) = 13

11.
Kalimat matemtika dari gambar di atas adalah ....
a. -3 + 10 = 7 c. -3 + 7 = 10
b. 7 – 10 = -3 d. 7 + 10 = -3

12. Bilangan yang berada 6 satuan di sebelah kiri angka 1 adalah ....
a. -7 b. 7 c. 5 d. -5

13. Bilangan yang berada 10 satuan di sebelah kanan angka -6 adalah ....
a. 4 b. -4 c. 16 d. -16

14. Ali berjalan lurus dari tiang bendera ke arah selatan sebanyak 10 langkah. Kemudian Ali
berjalan kembali ke arah tiang bendera sebanyak 9 langkah. Jadi posisi Ali sekarang adalah
....
a. 1 langkah ke selatan dari bendera c. 19 langkah ke selatan dari bendera
b. 1 Langkah ke utara dari bendera d. 19 langkah ke utara dari bendera

15. -25 + 10 = ....

Hasil dari operasi hitung di atas adalah ....
a. 15 b. -35 c. - 15 d. -10
 Kunci Jawaban
Penilaian Harian
Mapel : Matematika
Materi : Bilangan Bulat
No Jawaban No Jawaban No Jawaban
a. Bilangan bulat positif, nol dan b. 7 – 10 = -3
1 6 c. 123 11
bilangan bulat negatif

2 c. -17 7 d. 10 12 d. -5

3 d. > 8 b. 4, 3, 2, 1, 0, -1, -2, -3, -4 13 a. 4

a. 1 langkah
4 d. -8 , -2 , -1 , 4 , 10 9 a. 6 + 4 = 10 14 ke selatan
dari bendera

5 c. 10 , 8 , 6 , -7 , -9 10 c. -7 + (-6) = -13 15 c. -15

 ANALISIS SOAL PENILAIAN HARIAN
Kelas / Semester :IV /1
Mapel : Matematika
Materi : Bilangan Bulat
No soal Ket
No Nama 1 1 Skor Nilai
1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 T BT
0 4
1 Adzra 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 13 87  T
2 Almer 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 11 73  BT
3 Amira 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 13 87  T
4 Azka 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 12 80  T
5 Qori 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 13 87  T
6 Dekara 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 12 80  T
7 Farabi 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 8 53  BT
8 Kano 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 9 60  BT
9 Kiyoshi 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 13 87  T
10 Kana 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 10 67  BT
11 Nazril 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 13 87  T
12 Arifin 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 12 80  T
13 Justin 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 12 80  T
14 Akbar 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 12 80  T
15 Rayyan 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 13 87  T
16 Baghisa 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 12 80  T
17 Richele 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 13 87  T
18 Putra 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 14 93  T
19 wirdah 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 93  T
20 Rizqi 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 12 80  T
Keterangan Ketuntasa: T = Tuntas BT = Belum tuntas

Pare, 11 Februari 2020

Guru Kelas IV

Rizal Rudi Asmoko, S.Pd

 HASIL ANALISIS PENILAIAN HARIAN
Kelas / Semester :IV /2
Mapel : Matematika
Materi : Bilangan Bulat
Banyak Soal :20 Soal
Kelas/Semester :VI/2 Bentuk Soal :PG
KKM :75 Tahun Pelajaran :2020/2021

Fungsi :Umpan balik daya serap perorangan dan klasikal terhadap materi pelajaran
Tujuan :1.Mengetahui ketercapaian ketuntasan belajar baik perorangan maupun klasikal
2.Menentukan program perbaikan dan pengayaan
3.Menentukan nilai kemampuan hasil belajar perorangan

HASIL ANALISIS
1. Ketuntasan Belajar
a. Perorangan
Banyak siswa seluruhnya : 20 Siswa
Telah tuntas belajar : 16 Siswa
Tidak tuntas : 4 Siswa
% ketuntasan : 80 %
b. Klasikal :Ya/Tidak

2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomer: 10
b. Perlu perbaikan individual bagi siswa yang belum tuntas
Nama Siswa:
1. Almer
2. Farabi
3. Kano
4. Kana

Pare, 11 Februari 2020

Guru Kelas IV

Rizal Rudi Asmoko, S.Pd

 PROGRAM REMEDIAL
Satuan Pendidikan : SDIT Nurul Islam
Mapel : Matematika
Materi : Bilangan Bulat
Kelas /Semeseter :IV / 2
Hari ,tanggal pelaksanaan :Selasa, 18 Februari 2020
Instrumen Penilaian
No Soal Skor
1 -3 dibaca...... 2
2 Lawan dari negatif dua puluh tiga adalah ..... 3
3 Semakin kekanan pada bilangan yang terletak pada garis bilangan maka 2
nilainya semakin .....
4 -4 .... 5 tanda pembanding yang tepat adalah ...... 3
5 Bilangan yang terletak diantara bilangan negatif dan positif adalah .... 2
6 Hasil dari penjumlahan -2 + 4 adalah .... 3
7 Hasil dari penjumlahan -3 + 3 adalah .... 2
8 Hasil pengurangan 6 – (-3) adalah .... 3
9 Hasil pengurangan -10 – 4 adalah ... 2
10 Hasil dari 2 + (-6) – 1 adalah ..... 3

Hasil Remedi/Perbaikan
Nilai
No Nama Siswa Keterangan
Sebelum Sesudah
1 Almer 73 80 Sudah tuntas
2 Farabi 53 78 Sudah tuntas
3 Kano 60 78 Sudah tuntas
4 Kana 67 78 Sudah tuntas

Pare, 18 Februari 2020

Guru Kelas IV

Rizal Rudi Asmoko, S.Pd

 PROGRAM REMEDIAL
Satuan Pendidikan : SDIT Nurul Islam
Mapel : Matematika
Materi : Bilangan Bulat
Kelas /Semeseter :IV / 2
Hari ,tanggal pelaksanaan :Selasa, 18
Instrumen Penilaian
No Soal Skor
1 -13 dibaca...... 2
2 Lawan dari negatif empat puluh tiga adalah ..... 3
3 Semakin kekanan pada bilangan yang terletak pada garis bilangan maka 2
nilainya semakin .....
4 -4 .... 4 tanda pembanding yang tepat adalah ...... 3
5 Bilangan yang terletak diantara bilangan negatif dan positif adalah .... 2
6 Hasil dari penjumlahan -20 + 14 adalah .... 3
7 Hasil dari penjumlahan -13 + 13 adalah .... 2
8 Hasil pengurangan 10 – (-9) adalah .... 3
9 Hasil pengurangan -20 – 10 adalah ... 2
10 Hasil dari 12 + (-16) – 11 adalah ..... 3

Hasil Pengayaan
Nilai
No Nama Siswa Keterangan

1 Adzra 85 Tuntas dalam pengayaan

2 Amira 90 Tuntas dalam pengayaan
3 Azka 83 Tuntas dalam pengayaan
4 Qori 80 Tuntas dalam pengayaan
5 Dekara 90 Tuntas dalam pengayaan
6 Nazril 80 Tuntas dalam pengayaan
7 Arifin 80 Tuntas dalam pengayaan
8 Justin 87 Tuntas dalam pengayaan
9 Akbar 93 Tuntas dalam pengayaan
10 Rayyan 85 Tuntas dalam pengayaan
11 Baghisa 90 Tuntas dalam pengayaan
12 Richele 83 Tuntas dalam pengayaan
13 Putra 80 Tuntas dalam pengayaan
14 wirdah 90 Tuntas dalam pengayaan
15 Rizqi 80 Tuntas dalam pengayaan
Pare, 23 September 2019
Guru Kelas IV

Rizal Rudi Asmoko, S.Pd