BAB 2 :
Tujuan Pembelajaran……………………………2
BAB 3 :
Pembahasan………………..…………………....3
BAB 1
Pokok-Pokok Materi
Tujuan Pembelajaran
Restorasi Meiji diawali dengan kembalinya kaisar (Tenno) sebagai pemegang kekuasaan pemerintahan
di Jepang, yang sebelumnya kekuasaan pemerintah Jepang dipegang oleh Shogun Yoshinobu sementara
Tenno hanya di jadikan lambang kekuasaan. Dengan kembalinya Tenno sebagai pemegang kekuasaan
Tenno melakukan restorasi di bidang pemerintahan,pendidikan,ekonomi,militer. Pembaharuan ini
dilaksanakan pada saat Tenno berkuasa,Dengan Gerakan Restorasi Meiji ingin menjadikan jepang
sebagai negara Industri modern,perdagangan, militer sejajar dengan negara-negara barat.
Merupakan aliran dari shinto,dengan paham Hakko Ichiu dunia merupakan Keluarga,dengan aliran
tersebut jepang berusaha untuk menjadikan Asia sebagai satu kesatuan wilayah dan selanjutnya
menguasai dunia.Dengan paham tersebut jepang melegitimasi keberadaanya di Indonesia,dengan
menguasai Indonesia.
Jepang memiliki berbagai cara untuk melegitimasi kekuasaan di Indonesia dengan menyebutkan dirinya
sebagai saudara Tua bagi Indonesia.Legitimasi bertujuan gara pemerintah jepang dapat berkuasa di
Indonesia lebih lama
4. Faktor Ekonomi
Restorasi Meiji berhasil menjadikan jepang sebagai negara Industri terbesar di Asia, dengan keberhasilan
ini jepang melakukan exspansi dengan tujuan untuk mendapatkan sumber daya alam sebagai bahan
baku industri untuk mendukung sektor ekonomi.jepang menyerbu Indonesia karena untuk
mendapatkan sumber alam yang ada di Indonesia seperti minyak tanah,timah, karet,kina,dan bahan
lapis baja.
5.Keberhasilan jepang dalam bidang militer.
Didukung oleh semangat juang yang tinggi dan persenjataan yang modern,keberhasilan jepang dibidang
militer jepang berhasil melakukan exspansi begabung dengan inggris dalam persiapan untuk menyerang
exspansi rusia.
6. Jepang bergabung sengan jerman dalam perang dunia ke II untuk melawan sekutu Amerika dan
Belanda dimana saat itu belanda menguasai Indonesia.
C. Indonesia dijadikan kubu pertahanan saat terjadi perang pasifik dengan sekutu
Untuk memenuhi kebutuhan jepang sehari-hari dan untuk memenuhi kebutuhan perang
a. Sainendan
b. Fujinkai
c. Keibodan
d.Suisyintai
e.Heiho
f. Peta
Segala bentuk penindasan yang dilakukan jepang telah menimbulkan reaksi perlawanan dari bangsa
Indonesia.Bentuk perlawan saat itu dilakukan dengan kooperatif dan nonkooperatif.Secara kooperatif
dilakukan melalui organisasi-organisasi yang dibentuk jepang.Secara non kooperatif dilakukan dengan
melakukan pemberontakan –pemberontakan didaerah-daerah.
2.Organisasi Militer
a.Heiho
Seinendan
Seinendan (korps pemuda) adalah organisasi para pemuda yang berusia 14-22
tahun.Pada awalnya, seinendan beranggota 3.500 orang pemuda dari jawa.Tujuan
dibentuknya seinendan adalah untuk mendidik dan melatih para pemuda agar dapat
menjaga dan mempertahankan tanah airnya dengan kekuatan sendirinya.Untuk
memperbanyak jumlah seinndan ,jepang juga menggerakan seinendan bagi putri yang
disebut josyi seinendan.Sampai pada akhirnya seinendan berjumlah sekitar 500.000
Pemuda.Tokoh-tokoh indonesia yang pernah menjadi anggota seinendan adalah Sukarni
dan Latif Hendraningrat
Keibodan
Organisasi keibodan (krops kewaspadaan) merupakan organisasi semimiliter yang
anggotanya para pemuda yang berusia antara 25-35 tahun.Ketentuan utama dari
organisasi keibon adalah mereka yang berbadan sehat dan berkelakuan baik.Pembina
Keibodan adalah Depatermen Kepolisian(keimubu) dan di daerah syu(shu) dibina oleh
bagian kepolisian(keisatsubu).Dikalangan orang-orang cina juga di bentuk keibodan yang
dinamakan kakyo keibotai.
Organisasi Seinendan dan keibodan dibentuk di daerah-daerah seluruh
indonesia,meskipun namanya berbeda-beda.Misalnya di sumatera disebut Bogodan dan
di kalimantan disebut konan kokokudan.dengan jumlah anggota Dua juta orang.Pada
bulan Agustus 1943 dibentuk Funjikai(Perkumpulan wanita) yang anggotanya minimal
berusia 15 tahun.Dan pada tahun 1944 dibentuk “Pasukan Srikandi” dan juga dibentuk
organisasi untuk anak SD yang disebut seinentai(Barisan murid sekolah dasar),kemudian
dibentuk Gakukotai(Barisan murid sekolah dasar).
Barisan Pelopor
Pada tanggal 1 November 1944 dibentuk organisasi yang bernama barisan
pelopor.Barisan pelopor ini berada dibawah naungan jawa Hokokai.Anggotanya
mencapai 60.000 orang.Dimana dipimpim oleh seorang nasionalis ,yakni ir.Soekarno
yang di bantu oleh R.P suroso,Otto Iskandardinata,dan Buntara Martoatmojo.Anggota
barisan pelopor istimewa ada 100 orang dengan ketuanya adalah Sudiro.
Hizbullah
Pada tanggal 7 september 1944,PM jepang,Kaiso mengeluarkan janji
mengeluarkan kemerdekaan untuk indonesia.Jepang merencanakan untuk membentuk
pasukan cadangan khusus dan pemuda-pemuda sebanyak 40.000 orang.Pada tanggal 15
Desember 1944 berdiri pasukan sukarelawan islami yang bernama hizbullah(Tentara
Allah).
Tugas pokok Hizbullah adalah sebagai berikut.
a.sebagai tentara cadangan dengan tugas:
1.Melatih diri ,jasmani maupun Rohani dengan segiat-giatnya
2.Membantu tentara Dai Nippon
3.Menjaga bahaya udara dan mengintai mata-mata musuh
4.Menggiatkan dan menguatkan usaha-usaha untuk kepentingan perang.
b.Sebagai pemuda islam,dengan tugas:
1.Menyiarkan agama islam
2.Memimpin umat islam agar taat menjalankan agam
3.Membela agama dan umat islam indonesia
Pengertian romusa
Panggilan bagi orang-orang Indonesia yang dipekerjakan secara paksa pada masa penjajahan
jepang di Indonesia dari tahun 1942 hingga 1945.
b.Perlawanan di Singaparna
Singaparna merupakan salah satu daerah di wilayah Jawa Barat,yang rakyatnya
dikenal sangat religious dan memiliki jiwa patriotik. Rakyat Singaparna sangat anti
terhadap dominasi asing. Oleh karena itu,rakyat Singaparna sangat benci terhadap
pendudukan Jepang,apalagi ketika mengetahui perilaku pemerintan Jepang yang sangat
kejam. Kebijakan-kebijakan Jepang banyak yang tidak sesuai dengan ajaran Islam-ajaran
yang banyak dianut oleh masyarakat Singaparna. Atas dasar pandangan dan ajaran
Islam,rakyat Singaparna melakukan perlawanan terhadap pemerintahan Jepang.
Perlawanan itu juga diatarbelakangi oleh kehidupan rakyat yang semakin menderita.
Kemudian secara khusus rakyat Singaparna di bawah Kiai Zainal Mustafamenentang
keras untuk melakukan seikeirei. Itulah sebabnya rakyat Singaparna mengangkat
senhata melawan Jepang. Perlawananmeletus pada bulan Februari 1944.Perlawanan
dipimpin oleh Kiai Zainal Mustafa,seorang ajeengan di Sukamanah,Singaparna
Pertempuran dimulai pada hari jumat di bulan Februari 1944. Karena jumlah pasukan
yang lebih besar dan peralatan senjata yang lebih lengkap,tentara Jepang berhasil
mengalahkan pasukan Zainal Mustafa. Kiai Zainal ditangkap Jepang bersama gurunya
Kiai Emar serta pengikutnya diangkut ke Jakarta. Pada tanggal 25 Oktober 1944,mereka
dihukum mati.
c.Perlawanan di Indramayu
Perlawanan terhadap kekejaman Jepang juga terjadi di daerah Indramayu. Latar
belakang dan sebab-sebab perlawanan itu tidak jauh berbeda dengan yang terjadi di
Singaparna. Perlawanan rakyat Indramayu terjadi di desa Kaplongan,Distrik
Karangampel pada bulan April 1944.
Kemudian pada bulan Juli muncul pula perlawanan di esa
Cidempet,Kecamatan Lohbener. Perlawanan tersebut terjadi ketika rakyat merasa
tertindas dengan adanya kebijakan penaikan hasil padi yang sangat memberatkan.
Rakyat melawan dan protes,mereka bersemboyan “lebih baik mati melawan Jepang
daripada mati kelaparan”. Namun rakyat tidak mampu melawan kekuatan Jepang yang
didukung dengan tentara dan peralatan yang lengkap. Rakyat telah menjadi korban
dalam membela bumi tanah airnya.
c.Pendidikan
Pada masa pendudukan jepang,keadaan pendidikan di indonesia semakin
memburuk.Pendidikan tingkat dasar hanya satu,yaitu pendidikan enam tahun.Hal itu
sebagai politik jepang untuk memudahkan pengawasan pada pelajar wajib mempelajari
bahasa jepang.Mereka juga mempelajari adat istiadat jepang dan lagu kebangsaan
jepang,Kimigayo,serta gerak badan sebelum pelajaran dimulai,Bahasa indonesia sebagai
bahasa penghantar disemua sekolah dan dianggap sebagai mata pelajaran
wajib.Sementara itu,Perguruan tinggi ditutup pada tahun 1943.Beberapa perguruan
tinggi yang dibuka lagi adalah perguruan tinggi kedokteran(Ika Daigaku)di jakarta dan
perguruan tinggi teknik(Kogyo Daigaku) di bandung.Satu hal keuntungan pada masa
jepang adalah penggunaan bahasa indonesia sebagai bahasa penghantar.Bagi bangsa
Indonesia tuga berat itu merupakan persiapan bagi pemuda-pemuda terpelajar untuk
mencapai kemerdekaan.Para pelajar juga dianjurkan untuk masuk militer.Mereka
diajarkan Heiho atau sebagai pembantu prajurit.Pemuda-pemuda juga dianjurkan
masuk barisan Seinenden dan Keibodan(Pembantu Polisi).
d.Birokrasi dan Militer
Dalam bidang birokrasi,dengan dikeluarkanya UU No.27 Tentang aturan
pemerintah daerah dan UU No.28 tentang aturan pemerintah Syu dan Tokubetshu
Syi,maka berakhirlah pemerintahan sementara.Kedua aturan itu merupakan
pelaksanaan struktur pemerintah dengan datangnya tenaga sipil dari jepang di
jawa.Sesuai dengan UU itu ,seluruk kota di jawa dan madura,kecuali solao dan
yogyakarta,dibagi atas Syu,Syi,Ken,Gun,Son,dan ku.Pembentukan provinsi yang
dilakukan belanda diganti dan disesuaikan dengan struktur jepang,daerah pemerintahan
yang tertinggi,yaitu Syu.
Meskipun luas wilayah Syu sebesar keresidenan,Namun fungsinya
berbeda.Apabila Residen merupakan pembantu gubernur,maka Syu adalah pemerintah
otonomi dibawah Shucokan yang berkedudukan sama dengan gubernur.Pada
pendudukan jepang juga di bentuk Chou Sangi yang fungsinya tidak jauh berbeda
dengan Volkstraad.Dalam Volkstraad masih dapat dilakukan kritik pemerintah dengan
bebas.Dengan propagandanya,jepang berhasil membunjuk penduduk untuk
menghadapi sekutu.Karena itulah mereka melatih menduduk dengan latihan-latihan
militer.Bekas pasukan peta itulah yang kekuatan inti Badan Keamanan rakyat(BKR),yang
menjadi tentara keamanan rakyat (TKR) dan sekarang dikenal dengan Tentara Nasional
Indonesia(TNI).
2.Janji Kemerdekaan
Pada tahun1944,jepang terdesak,Angkatan laut Amerika Serikat berhasil merebut
kedudukan penting kepulauan Mariana,Sehingga jalan menuju jepang semakin
terbuka,Jendral Hedeki Tojo pun kemudian digantikan oleh Jendral Jiniaki Kaiso sebagai
perdana menteri.
Sementara itu Jendral Kinaiki Kaiso memberikan janji kemerdekaan( september
1944).Sejak itulah jepang memberikan izin kepada rakyat indonesia untuk mengibarkan
bendera merah putih di samping bendera jepang Hinomaru.Lagu indonesia Raya boleh
dinyanyikan setelah Kimigayo.Sejak itulah jepang mulai mengerahkan tenaga rakyat
indonesia untuk pertahanan.
Selanjutnya Letnan Jendral Kumakici Harada mengumumkan dibentuknya Badan
Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia(BPUPKI) pada 1 maret
1945.Badan itu dibentuk untuk menyelidiki pengumpulkan bahan-bahan penting
tentang ekonomi,politik,dan tatanan.Pemerintah sebagai persiapan kemerdekaan
indonesia badan itu diketuai oleh Dr.K.R.T Radjiman Wedyodiningrat,R.P Soroso sebagai
wakil ketua merangkap kepala tata usaha dan seorang jepang sebagai wakilnya tata
usaha,yaitu Masuda Toyohiko dan M.R.M.Abdul Gafar Pringgodigado.Semua
anggotanya terdiri dari 60 orang dari tokoh-tokoh indonesia,ditambah 7 orang jepang
yang tidak punya suara.
Sidang BPUPKI dilakukan dua tahap,thap pertama berlangsung pada 28 Mei 1945
.Pada sidang tahap kedua yang berlangsung pada tanggal 10-11 Juni 1945,dibahas dan
dirumuskan tentang Undang-Undang Dasar.Orang-orang yang membahas mengenai
dasar negara adalah Muhammad Yamin,Supomo,dan Sukarno.Dalam sidang
pertama,Sukarno mendapatkan kesepatan berbicara dua kali,yaitu tanggal 31 Mei dan 1
Juni 1945.