LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

MENGINPUT DATA PELANGGARAN TILANG

DI SUB BAGIAN ANGKUTAN DINAS PERHUBUNGAN KOTA
CIMAHI
JL. Raden Demang Hardjakusumah Blok Jati, Cihanjuang.

Disusun untuk memenuhi salah satu tugas praktik kerja industri dan salah satu
syarat mengikuti ujian kompetensi keahlian SMK BINA ESSA

Disusun oleh

Nama :
Nomor Induk Siswa :
Kompetensi Keahlian :

YAYASAN PENDIDIKAN DAN KESEJAHTERAAN BINA

ESSA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BINA ESSA

Jl.Cihanjuang Km 2,45 Tlp. (022) 86001447 Kec.
ParongpongKab.Bandung Barat E-mail: smk.bina.essa@gmail.com web:
smkbinaessa.sch.id
2020
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Praktik Kerja Industri (Prakerind)

Di zaman yang semakin ketat ini untuk mendapatkan pekerjaan bukanlah
hal yang mudahditambah dengan keadaan ekonomi yang tidak
menentu.Dalam hal ini,dunia kerja menutut untuk mendapatkan nafkah dan
sumber daya manusia yang unggul dan kompetif dalam persaingan dunia
usaha.Untuk itu sangat diperlukan tenaga dan keahlian masa kini ataupun
massa yang akan mendatang.
Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) ini juga merupakan salah satu
kurikulum yang harus ditempuh oleh siswa-siswi Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK), supaya mendapatkan pengalaman yang lebih luas mengenai
dunia industri dan menambah wawasan sehingga ilmu yang belum siswa-
siswi pelajari di sekolah bisa kiata dapatkan di dunia industri serta
menjadikan gambaran untuk suatu saat siswa-siswi kerja pada dunia industri
yang sesungguhnya.Praktik kerja industri (Prakerind) dilaksanakan sesuai
dengan kebutuhan siswa/i smk.Dengan adanya pelaksanaan prakerind ini
diharapkan akan menambah kemampuan siswa/i untuk mengamati
permasalahan dan persoalan.
Praktik kerja industri (Prakerind) dilakukan oleh setia siswa/i baik secara
individu(perorangan) maupun berkelompok di Dinas Perhubungan Kota
Cimahi.

1.2 Tujuan Penulisan laporan

1. Memenuhi salah satu tugas praktek kerja industri dan salah satu syarat
mengikuti ujian kompetensi keahlian SMK BINA ESSA
2. Lebih mengembangkan ilmu pengetahuan serta praktik kerjayang lebih
dalam kepada siswa/i.