SMK BINA NUSANTARA

Jl. Kemantren Raya No.5, RT.02/RW.04, Wonosari, Kec.

Ngaliyan, Kota Semarang, Jawa Tengah 50186
Telp. 024-8662917 NPSN : 20328986

RENCANA PELAKSANAAN PEBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Bina Nusantara Semarang

Mata Pelajaran : Teknologi Dasar Otomotif
Kelas / Semester : X / Genap
Kompetensi Dasar : 3.9 Memahami dasar-dasar sistem hidraulik
: 4.9 Menjelaskan dasar-dasar dan simbol pada sistem hidraulik
Alokasi Waktu : 8 Jam pelajaran

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Melalui diskusi kelompok, peserta didik diharapkan dapat menjelaskan dasar-dasar
  . sistem hidraulik
2 Melalui kegiatan praktikum, peserta didik diharapkan dapat mempresentasikan
  . dasar-dasar dan simbol pada sistem hidraulik
B. KEGIATAN/LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
    Aktivitas Pembelajaran
1
  . Kegiatan Awal
a Guru menyampaikan salam pembuka dan dilanjutkan dengan berdoa untuk
    . mengawali kegiatan pembelajaran
b Guru mengkondisikan kesiapan siswa untuk belajar yang meliputi kerapian,
    . kedisiplinan dan kebersihan kelas
c Guru menyampaikan kompetensi yang akan dipelajari oleh peserta didik, yaitu
    . dasar-dasar sistem hidraulik
d Guru menyampaikan metode penilaian yang digunakan pada materi yang
    . dipelajari
2
  . Kegiatan Inti
a Guru menyampaikan materi yang berhubungan dengan dasar-dasar sistem
    . hidraulik
b Guru membagi peserta didik kedalam beberapa kelompok diskusi yang dibagi
    . secara acak. Setiap kelompok diskusi terdiri dari 4 peserta didik
c Guru membagi bahan/materi diskusi dan job sheet (LKPD) kepada setiap
. kelompok yang berhubungan dengan dasar-dasar sistem hidraulik kepada setiap
    kelompok belajar (berbasis problem base learing)
 d Setiap kelompok melakukan diskusi dan praktikum untuk menyelesaikan tugas
. yang diberikan oleh guru dengan berpedoman pada beberapa sumber belajar
    atau literasi terkait
e Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan praktikum dihadapan
    . guru dan kelompok lainnya
    f. Guru membimbing untuk dilakukannnya sesi tanya jawab antar peserta didik
3
  . Kegiatan Penutup
a
    . Guru bersama peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran
b
    . Guru memberikan tugas mandiri kepada siswa sebagai bahan belajar dirumah
c
    . Guru menyampaikan kegiatan pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya
d
    . Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan doa dan salam penutup
C. PENILAIAN
1
  . Metode Penilaian Sikap
    Observasi menggunakan jurnal penilaian sikap
2
  . Metode Penilaian Pengetahuan
    Penilaian menggunakan tes tulis (pilihan ganda / uraian)
3
  . Metode Penilaian Ketrampilan
     Penilaian unjuk kerja berpedaoman job sheet (LKPD)

Semarang, 03 Juni 2021

Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Septi Muslikhah, S.Pd Nonok Rojin Wibowo

Mengetahui,
Kepala SMK Bina Nusantara
Semarang
Eka Aribawa, S.Pd.I