SUPERVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN

(Bedrasarakan Standar Proses)

Nama : ........................................
Nama Ghuru : ........................................
NIP : ........................................
Pangkat Golongan : ........................................
Mata Pelajaran : ........................................
Jumlah Jam Tata Muka : ........................................

Sub Komponen dan Butir Komponen Kondisi Skor Nilai Keterangan

No
(Tatap Muka) Kesesuaian
Ya Tdk 4 3 2 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Kegiatan Pendahuluan
a. Menyiapkan peserta didik
b. Mengucapkan salam
c. Memberikan motoivasi
d. Menjelaskan KD dan Indikator yang ingin dicapai
e. Penampilan Guru
2 Kegiatan Inti Pembelajaran
A. MENGAMATI
1. Melibatkan peserta didik dalam mencari informasi
dan belajar dari aneka sumber
2. Melibatkan peserta didik mengamati dengan indra
(membaca, mendengar,
menyimak,melihat,menonton, dan sebagainya)
3. Memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta
didik serta antar peserta didik dengan guru,
lingkungan dan sumber lainnya
4. Melibatkan peserta didik secara aktiv dalam
berbagai kegiatan pembelajaran
B. MENANYA
1. Memberikan kesempatan kepada peserta didik
membuat dan mengajukan pertanyaan
2. Membiasakan peserta didik bertanya
jawab,bediskusi tentang informasi yang belum
dipahami
3. Memfasilitasi peserta didik denan informasi
tambahan yang ingin diketahui, atau sebagai
klarifikasi
C. MENCOBA
1. Membiasakan pesertya didik membaca dan
menulis yang beragam melalui tugas-tugas
tertentu yang bermakna
2. Melibatkan peserta didik melalui pemberian
tugas,diskusi dan lain-lain untuk memunculkan
gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis
3. Memberi kesempatan untuk befikir,menganalisis,
menyelesaikan masalah dan bertindak tanpa rasa
takut.
4. Menfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran
kooperatif dan kolaboratif.
5. Menfasilitasi peserta didik berkompetisi secara
sehat untuk meningkatkan prestasi belajar.

1 2 3 4 5 6 7 8 9
D. MENALAR
 1. Melibatkan peserta didik dalam mengolah
informasi yang suda dikumpulkan
2. Menfasilitasi peserta didik dalam menganalisis
data dalam bentuk membuat
kategori,mengasosiasi atau menghubungkan
fenomena/informasi yang terkait dalam rangka
menemukan
3. Melibatkan dalam menyimpulkan hasil diskusi
kelompok
E. MENGOMONIKASIKAN
1. Menasilitasi peserta didik membuat laporan
eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun
tulisan secara individual maupun kelompok
2. Menfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil
kerja secara individual maupun kelompok
3. Menfasilatasi peserta didik melakukan pameran,
turnamen
4. Menfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan
yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya
diri peserta didik.
3 Penutup
a. Membuat rangkuman/kesimpulan
b. Melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap
kegiatan pembelajaran yang sudah dilakukan
c. Memberikan umpan balik terhadap proses hasil
pembelajaran yang sudah dilakukan
d. Memberi tugas terstruktur (PTT) dan kegiatan
mandiri tidak terstruktur (KMTT)
e. Menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya.
f. Salam, do’a dan syukur
JUMLAH SKOR
SKOR PEROLEHAN
SKOR MAKSIMAL 120
NILAI AKHIR
KRITERIA
TINDAK LANJUT

Keterangan :
Nilai akhir = (Skor Perolehan) / (Skor Maksimal) x 100 %
Perolehan nilai akhir : 86 - 100 % = Baik sekali
71 - 85 % = Baik
55 - 70 % = Cukup
≥ 55 = Kurang
Parigi, 2019

Mengetahui
Supervisor/Pengawas Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

----------------------------- ------------------------------ ------------------------------

NIP NIP NIP

MADRASAH ALIYAH
DARUD DA’WAH WAL – IRSYAD
( MA – DDI ) PARIGI
KABUPATEN PARIGI MOUTONG
Alamat : Jalan Pelabuhan No. 54 A. Telp. 0450 - 22059 ( 085241413365 ) Kel. Loji Parigi
 1.
Status Terakreditasi
2. Nomor : 002782. NSM : 131272080088. NPSN : 60729956, e-mail : ddiparigi@gmail.com

INSTRUMEN SUPERVISI ADMINISTRASI GURU

TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Madrasah : MAS DDI Parigi

Nama Guru :
NIP :
Pangkat/Golongan :
Mata Pelajaran :

Keadaan Skor Nilai

No Aspek Yang Dinilai Keterangan
Ada Tidak Ada 1 2 3 4
1 Silabus
2 Kelender Pendidikan
3 Program Semester
4 Program Tahunan
5 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
6 Analisis Hari Efektif Sekolah/Analisis Hari Efektif
Belajar (HES)/(HEB)
7 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
8 Presensi Peserta Didik
9 Agenda Harian/Jurnal Pribadi
10 Daftar Buku Pegangan Guru dan Peserta Didik 4 = Baik Sekali
KEGIATAN PENILAIAN 3 = Baik
2 = Cukup
11 Kisis-Kisi Soal
1 = Kurang
12 Kumpulan Soal
13 Analisis Hasil Ulangan
14 Program /Pelaksanaan Perbaikan
15 Program/Pelaksanaan Pengayaan
16 Daftar Nilai
PERANGKAT TAMBAHAN
17 SK Pembagian Tugas
18 Jadwal Mengajar
JUMLAH SKOR
Keterangan :
Nilai Akhir : Skor Perolehan
Skor Masksimal x 100 = ............. x 100 = .............. Kriteria :

Ketercapaian :
90 % - 100 % = Amat Baik
70 % - 89 % = Baik
55 % - 69 % = Cukup
Dibawah 50 % = Kurang

TINDAK LANJUT :

Parigi, 2017
Pengawas, Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran

IBRAHIM, S.Ag, MM Drs. H.M. JAFAR, MM _______________________

NIP 197305051993031001 NIP 196504131999031001 NIP

MADRASAH ALIYAH
DARUD DA’WAH WAL – IRSYAD
( MA – DDI ) PARIGI
KABUPATEN PARIGI MOUTONG
Alamat : Jalan Pelabuhan No. 54 A. Telp. 0450 - 22059 ( 085241413365 ) Kel. Loji Parigi
 3.
Status Terakreditasi
4. Nomor : 002782. NSM : 131272080088. NPSN : 60729956, e-mail : ddiparigi@gmail.com

INSTRUMEN SUPERVISI RENCANA PEMNBELAJARAN GURU

TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Madrasah : MAS DDI Parigi

Nama Guru :
NIP :
Pangkat/Golongan :
Mata Pelajaran :

Skor Nilai
No Aspek Yang Dinilai Keterangan
1 2 3 4
1 Nama Madrasah
2 Mata Pelajaran
3 Kelas/Semester
4 Alokasi Waktu
5 Materi Pokok
Jumlah Skor
6 Tujuan Pembelajaran
7 KI
8 KD
9 Indikator
4 = Baik Sekali
10 Materi Pembelajaran
3 = Baik
11 Pendekatan/Metode
2 = Cukup
12 Media Pembelajaran 1 = Kurang
13 Sumber Belajar
14 Langkah-Langkah Pembnelajaran :
a. Kegiatan Pembelajaran
b. Kegiatan Inti
c. Penutup
15 Penilaian
16 Lampiran
Jumlah Skor
Keterangan :
Nilai Akhir : Skor Perolehan
Skor Masksimal x 100 = ............. x 100 = .............. Kriteria :

Ketercapaian :
90 % - 100 % = Amat Baik
70 % - 89 % = Baik
55 % - 69 % = Cukup
Dibawah 50 % = Kurang

TINDAK LANJUT :

Parigi, 2017
Pengawas, Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran

IBRAHIM, S.Ag, MM Drs. H.M. JAFAR, MM _____________________

NIP 197305051993031001 NIP 196504131999031001 NIP

MADRASAH ALIYAH
DARUD DA’WAH WAL – IRSYAD
( MA – DDI ) PARIGI
KABUPATEN PARIGI MOUTONG
Alamat : Jalan Pelabuhan No. 54 A. Telp. 0450 - 22059 ( 085241413365 ) Kel. Loji Parigi
 5.
6. Status Terakreditasi Nomor : 002782. NSM : 131272080088. NPSN : 60729956, e-mail : ddiparigi@gmail.com

INSTRUMEN SUPERVISI SIKAP PROFESIONAL GURU

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Madrasah : MAS DDI Parigi

Nama Guru :
NIP :
Pangkat/Golongan :
Mata Pelajaran :

Skor Nilai
No Aspek Yang Dinilai Keterangan
1 2 3 4
1 Datang/pulang sekolah tepat waktu berdasarkan peraturan
Mengajar di dalam kelas tepat waktu berdasarkan jadwal
2
pelajaran
3 Ketaatan menjalankan ajaran agama
4 Tanggungjawab

5 Kejujuran

6 Kedisiplinan

7 Keteladanan 4 = Baik Sekali

8 Etos Kerja 3 = Baik
2 = Cukup
9 Inovasi dan kreativitas 1 = Kurang

10 Kemampuan menerima kritik dan saran

11 Kemampuan berkomunikasi

12 Kemampuan bekerjasama

Nilai Akhir :
∑ Nilai Perolehan .............. : 48 X 100

Kriteria

Skor Nilai :
90 % - 100 % = Amat Baik =4
76 % - 90 % = Baik =3
61 % - 75 % = Cukup =2
0% - 60 % = Kurang =1

TINDAK LANJUT :

Parigi, 2017
Pengawas, Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran

IBRAHIM, S.Ag, MM Drs. H.M. JAFAR, MM _______________________

NIP 197305051993031001 NIP 196504131999031001 NIP