Pengastulan, Kecamatan Seririt, Kabupaten Buleleng, KP. 81153 Telp. (0362) 94537, Email : mtsnseririt@yahoo.co.id
ULANGAN HARIAN BAB II || SEMESTER GENAP TP. 2020/2021
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN || KELAS VII A. Jawablah pertanyaan di bawah dengan memberi tanda (X) pada salah satu pilihan jawaban yang tepat! 1. Dilihat dari aspek historis, makna yang b. untuk menunjukkan kepada dunia luar terkandung dalam Proklamasi Kemerdekaan bahwa Bangsa Indonesia adalah bangsa Republik Indonesia adalah..... yang merdeka dan berdaulat a. proklamasi mengakhiri penjajahan di c. dorongan dan rangsangan bangsa Indonesia Indonesia untuk mengisi dan b. proklamasi merupakan berkat rahmat mempertahankan kemerdekaan Tuhan Yang Maha Esa d. untuk menjalin hubungan yang akrab di c. proklamasi membangun peradaban baru antara suku-suku bangsa yang ada di bagi bangsa Indonesia seluruh pelosok tanah air d. proklamasi merupakan ketentuan pangkal 6. Dengan diproklamasikannya kemerdekaan, dari tata hukum Indonesia para pejuang Indonesia..... 2. Kita sebagai siswa harus dapat meneruskan a. menyusun kelengkapan negara Indonesia perjuangan para pahlawan dengan...... b. siap-siap menghadapi sekutu a. belajar dengan tekun c. memperkuat militer b. melawan negara lain d. mengganti semua kerugian perang c. menghancurkan negara lain 7. Revi berasal dari suatu suku bangsa dan d. menyerang negara penjajah tinggal di Jakarta.Revi selalu menganggap 3. Proklamasi membangun peradaban baru dari kebudayannya lebih unggul dan selalu bangsa yang digolongkan pribumi (pada masa membanggakan kebudayaannya sendiri. Hal penjajahan Belanda) menjadi bangsa yang yang dilakukan Revi merupakan ancaman mengakui persamaan harkat, martabat, dan dari bidang sosial dan budaya yang derajat manusia yang sama. Pernyataan di menunjukkan adanya sikap.... atas merupakan makna proklamasi a. primordialisme kemerdekaan dilihat dari aspek..... b. konsumerisme a. kultural c. nasionalisme b. sosiologi d. etnosentrisme c. historis 8. Rajib adalah mahasiswa di salah satu kota d. hukum terkemuka di kotanya. Rajib ingin ikut 4. Para pemuda yang mendengar bahwa Jepang berpartisipasi dalam usaha bela negara. Bela telah menyerahkan kepada Sekutu segera negara yang dapat dilakukan oleh Rajib mendesak Ir. Soekarno dan Drs. Moh Hatta sebagai mahasiswa adalah..... untuk..... a. menolak menjadi relawan di daerah-daerah a. menolong jepang dari kekalahan terpencil b. menyerah kepada sekutu b. melakukan demonstrasi di depan istana c. memproklamasikan kemerdekaan negara d. memberontak kepada sekutu c. ikut organisasi anarkis 5. Makna proklamasi kemerdekaan bagi Bangsa d. ikut pelatihan dasar kemiliteran Indonesia adalah..... 9. Nilai-nilai yang perlu ditanamkan dan a. perwujudan adanya bangsa baru dengan disadari oleh setiap warga negara demi negara baru tegaknya NKRI adalah.... a. setiap orang diberi kesempatan membela negara jika menguntungkan dirinya b. setiap orang memiliki kesempatan yang b. menggali sumber dana sebesar-besarnya sama dalam membela negara jika memang untuk pembangunan di daerah benar-benar dibutuhkan c. meningkatkan pendapatan per kapita bagi c. setiap warga negara memiliki kedudukan masyarakat pedesaan yang sama tanpa membeda-bedakan asal d. meningkatkan kesejahteraan masyarakat daerah dalam beragai bidang kehidupan d. setiap warga negara memiliki kedudukan 13. Berikut merupakan hak daerah dalam bertingkat-tingkat sesuai dengan menyelenggarakan otonomi daerah perjuangannya terhadap pemerintah pusat adalah..... 10. Keterikatan daerah terhadap Negara a. mengatur dan mengurus sendiri urusan Kesatuan Republik Indonesia ditegaskan pemerintahan dengan disepakati bentuk negara kesatuan b. mengangkat tentara dan polisis sesuai yang menghedaki..... kebutuhan daerahnya masing-masing a. terciptanya keharmonisan hubungan c. mengadakan hubungan luar negeri rakyat dengan pejabat dengan izin presiden b. hilangnya perbedaan adat istiadat di tiap- d. pengelolaan seluruh kekayaan alam tiap daerah di Indonesia sesuai aspirasi masyarakat daerah c. bersatunya seluruh wilayah Indonesia 14. Otonomi daerah adalah kewenangan daerah dalam satu negara otonom untuk mengatur dan mengurus d. terjadinya persamaan di dalam kepentingan masyarakat setempat menurut menggunakan bahasa daerah dan prakarsa sendiri berdasarkan..... nasional a. kehendak para wakil rakyat dan 11. NKRI merupakan negara yang dibagi atas pemerintah daerah provinsi yang di dalamnya dibagi atas b. anjuran pemerintah pusat yang kabupaten dan kota. pemerintah daerah disesuaikan dengan potensi daerah menjalankan otonomi daerah seluas-luasnya c. aspirasi masyarakat sesuai dengan demi kemajuan daerahnya yang digali atas peraturan perundang-undangan potensi daerah masing-masing. Kemajuan d. kehendak masyarakat dan para pejabat di daerah akan lebih cepat tercapai apabila daerah bangsa Indonesia memiliki nilai.... 15. Negara mengakui dan menghormati a. kerukunan dalam menyelesaikan masalah kesatuan-kesatuan masyarakat hukum adat b. perjuangan dalam meraih cita-cita beserta hak-hak tradisionalnya sepanjang c. kesetiakawanan dalam berteman masih hidup dan sesuai dengan d. persatuan dan kesatuan perkembangan masyarakat dan prinsip 12. Dengan adanya otonomi daerah, potensi NKRI. Pernyataan tersebut adalah bunyi sumber daya alam dapat dikelola oleh UUD 1945 pasal.... sumber daya manusia yang dimiliki oleh a. 17 daerah setempat supaya daerah tersebut b. 19 dapat berkembang maju. Peran daerah c. 18B ayat (2) dalam kerangkan NKRI, antara lain..... d. 18B ayat (1) a. membantu pemerintah pusat dalam penarikan pajak untuk pembangunan nasional B. Jawablah pernyataan di bawah ini dengan menulis jawaban BENAR/SALAH! 1. Peristiwa Rengasdengklok merupakan peristiwa di mana Ir. Soekarno dan Moh Hatta diculik oleh kaum pemuda Indonesia untuk mempercepat proklamasi kemerdekaan. BENAR/SALAH 2. Teks Proklamasi disusun secara singkat oleh Ir. Soekarno dan terdiri 3 (tiga) alenia serta memiliki makna yang mendalam. BENAR/SALAH 3. Negara Indonesia dalam tata kelola pemerintahannya berbentuk sentralisasi. BENAR/SALAH 4. 34 provinsi di Indonesia memiliki otonomi daerah masing-masing, sehingga kebijakan yang diterapkan antarprovinsi pasti sama. BENAR/SALAH 5. Pattimura merupakan pahlawan kemerdekaan Indonesia yang berasal dari Maluku, dan akhirnya Pattimura dijadikan gambar pada mata uang Rp. 10.000. BENAR/SALAH
Keterangan : - Bobot nilai soal pilihan ganda 60% - Bobot nilai soal benar/salah 40%