LKPS 1.2a.

KEGIATAN PEMBELAJARAN I

Materi: KTSP

Topik : Penyusunan Visi Misi Dan Tujuan Sekolah

PetunjuK:

1. Analisis lah Instrumen berikut ini

2. Berkenaan Penyusunan Visi Misi dan Tujuan diskusikan dan kerjakan LK di bawah ini!

Pelajarilah dan perhatikan visi, misi dan tujuan dari SMK Negeri Baloper berikut ini:

Visi SMA Negeri Baloper

Terwujudnya SMK Negeri Baloper sebagai SMK Model dengan tamatan yang kompeten dan mampu bersaing di tingkat Regional
,Nasional, maupun Internasional.

Misi SMA/K Negeri Baloper.

1. Membangun mental dan sikap peserta didik yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Mengembangkan kurikulum dan menyelenggarakan pembelajaran berstandar Nasional maupun Internasional
3. Membangun kesadaran akan pentingnya Kedisiplinan, Kesehatan dan Keselamatan Kerja serta lingkungan yang Bersih,
Hijau dan Sehat (Clean, Green and Healthy).
4. Menerapkan SMM ISO 9001:2000 dengan konsisten dan konsekuen.

1
 Tujuan SMA/K Negeri Baloper
1. Menyiapkan lulusan yang berkompetensi untuk memasuki lapangan kerja .
2. Menyiapkan lulusan agar mampu berkarir, berkompetisi dan bersifat profesional.
3. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia kerja berskala global
4. Menyiapkan lulusan agar menjadi warga negara yang produktif, adaptif, dan kreatif
5. Mempersiapkan peserta didik menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri serta mengisi lowongan pekerjaan yang
ada di DU/DI sebagai tenaga tingkat menengah sesuai dengan kompetensi dalam program keahlian
6. Membekali peserta didik agar mampu mengembangkan sikap professional dan berkompetensi dalam bidang keahliannya
7. Menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua
8. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan teknologi agar mampu mengembangkan diri baik secara mandiri
maupun melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi

Apakah visi, misi dan tujuan SMK tersebut tersebut sudah sesuai dengan kriteria di bawah ini ?

Penilaian
No KRITERIA Catatan
Ya Tdk ANALISIS INSTRUMEN

“ Unggul Dalam Prestasi, Berakhlak Mulia, Dan Disiplin “

A Visi

Mengacu pada UU No.20 Tahun 2003 Sisdiknas, SNP sesuai PP Lampiran Permendikbud No.20 Th.
No.32 Tahun 2013, tuntutan SKL Satuan Pendidikan, 2016 Bab II tentang Kompetensi
  1. v lulusan bidang keterampilan
sebagaimana tercantum pada Permendikbud Nomor 54 Tahun
2013- Permendikbud Nomor 20 Tahun 2016

2. Mengacu pada tujuan pendidikan menengah yaitu untuk v Tersirat dalam kalimat “tamatan
meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak
2
 Penilaian
No KRITERIA Catatan
Ya Tdk ANALISIS INSTRUMEN

mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti yang kompeten”.
pendidikan lebih lanjut.

Sesuai dengan tujuan kurikulum

3. Sesuai dengan tujuan kurikulum 2013 v
2013

4. Ringkas dan mudah dipahami v

“kompeten dan mampu

Berorientasi pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan bersaing di tingkat
  5. v
kepentingan peserta didik . Regional ,Nasional, maupun
Internasional”

“kompeten dan mampu

Berorientasi pada kepentingan daerah, nasional dan bersaing di tingkat
  6. v
internasional. Regional ,Nasional, maupun
Internasional”

kompeten dan mampu bersaing

Berorientasi pada perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi
7. v di tingkat Regional ,Nasional,
dan seni.
maupun Internasional

kompeten dan mampu bersaing

Memberi inspirasi dan tantangan dalam meningkatkan prestasi
  8. v di tingkat Regional ,Nasional,
secara berkelanjutan untuk mencapai keunggulan
maupun Internasional

3
 Penilaian
No KRITERIA Catatan
Ya Tdk ANALISIS INSTRUMEN

Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga satuan kompeten dan mampu bersaing
  9. pendidikan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil v di tingkat Regional ,Nasional,
pendidikan maupun Internasional

Mengarahkan langkah-langkah strategis yang konsisten dengan kompeten dan mampu bersaing
  10. penjabaran misi satuan pendidikan. v di tingkat Regional ,Nasional,
maupun Internasional

B Misi

1. Menjabarkan pencapaian visi dalam bentuk pernyataan yang Sudah terjabarkan

  v
terukur dan dapat dicapai sesuai dengan skala prioritas.

Sesuai dengan Permendikbud No.54 Tahun 2013-- Permendikbud Lampiran Permendikbud No.22
Nomor 20 Tahun 2016 tentang SKL, Permendikbud No. 65 Tahun Th.2016 (Bab Pendahuluan)
  2. 2013- Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar v
Proses, Permendikbud No.66 Tahun 2013 Standar Penilaian -
Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016

3 v sejalan
Rumusannya sejalan dengan visi sekolah

4 Rumusannya jelas dengan bahasa yang lugas. v Jelas dan mudah difahami

Rumusannya menggambarkan pekerjaan yang harus Menunjukkan pernyataan yang

5 v
dilaksanakan. brsifat operasional

4
 Penilaian
No KRITERIA Catatan
Ya Tdk ANALISIS INSTRUMEN

6 Dapat dilaksanakan dalam jangka waktu tertentu. v Tersirat dalam poin 4

7 Pernyataan misi harus menunjukkan secara jelas mengenai apa v Jelas

yang hendak dicapai oleh sekolah.
Kata mengembangkan,
  8 Rumusan misi selalu dalam bentuk kalimat yang menunjukkan v membangun dan menerapkan
“tindakan” dan bukan kalimat yang menunjukkan “keadaan”
sebagaimana pada rumusan visi. menunjukkan suatu tindakan

C Tujuan      

1. Menjabarkan pencapaian misi dalam bentuk pernyataan yang No.1

  v    
terukur dan dapat dicapai sesuai dengan skala prioritas

2. Menjabarkan langkah pencapaian visi dan misi secara lebih No.1-7

oprasional v

3. Sesuai dengan tujuan kurikulum 2013 v Permendikbud No.69 Th.2013

4. Tujuan sekolah harus memberikan ukuran yang spesifik dan No.6

akuntabel v

5. Tujuan sekolah menyatakan kegiatan khusus apa yang akan No.8

diselesaikan dan kapan diselesaikannya V

6. Tujuan menggambarkan hasil program V