Minggu UNIT 1 SENI 3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
5 BERMULA DI SINI dapat menghasilkan karya - kreativiti dan inovasi
Gajah Menari 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi
dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan dengan menggunakan teknik
KBAT
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya. capan.
MENGGAMBAR -mengaplikasi
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif
-CAPAN ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
iii. Membuat kemasan pada hasil karya BBM
BT MS 8-9
MINGGU UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG
Minggu UNIT 2 JARI MENARI, 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
WARNA BERSERI 2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat - keusahawanan
6
Ikatan dan Celupan membincangkan bahasa seni
1.1.2 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual visual yang ada pada ikatan KBAT
yang ada pada karya dalam membuat corak dan rekaan.
MEMBUAT CORAK DAN dan celupan. -mengaplikasi
i. Ikatan dan celupan
REKAAN
-IKATAN DAN CELUPAN 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, BBM
penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan BT MS 12-13
karya bidang mencorak dan membuat rekaan.
i. Ikatan dan Celupan
Minggu UNIT 5 TIK TOK TIK, LUKIS 3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
DI UDARA 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat melukis Kawanku - kreativiti dan inovasi
13
Kawanku dengan menggunakan media
KBAT
3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi kering. -menilai
MENGGAMBAR dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
-LUKISAN kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya. BBM
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif BT MS 38-39
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
iii. Membuat kemasan pada hasil karya
Minggu UNIT 7 DETEKTIF 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
JALINAN MENYIASAT 2.1 Kemahiran Seni Visual - kreativiti dan inovasi
murid dapat menerangkan
19 Gosokan KBAT
1.1.1(iv) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual teknik gosokan dengan
yang ada pada karya dalam menggambar. iv. Gosokan -mengaplikasi,
betul. menganalisis
MENGGAMBAR
-GOSOKAN 2.1.1(iv) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan BBM
media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang BT MS 54-55
menggambar. iv. Gosokan
3.1 Seni Visual
Minggu 4.1 Menghayati Karya Seni EMK
UNIT 7 DETEKTIF Pada akhir pembelajaran,
- kelestarian alam
JALINAN MENYIASAT 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan
murid dapat menghasilkan
sekitar
20 Ayam Kampung lukisan Ayam Kampung
mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media dengan teknik gosokan. KBAT
MENGGAMBAR secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan -menganalisis
-GOSOKAN karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan BBM
bahasa seni visual , teknik dan proses. BT MS 56-57
3.1 Seni Visual
Minggu 4.1 Menghayati Karya Seni EMK
UNIT 7 DETEKTIF Pada akhir pembelajaran,
- kelestarian alam
JALINAN MENYIASAT 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan
murid dapat menghasilkan
sekitar
Ayam Kampung mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni lukisan Ayam Kampung
21 visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media dengan teknik gosokan. KBAT
MENGGAMBAR secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan -menganalisis
-GOSOKAN karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan BBM
berpandukan bahasa seni visual , teknik dan proses. BT MS 56-57
MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual EMK
UNIT 8 LARI SANG Pada akhir pembelajaran,
- kreativiti dan inovasi
TIKUS, LARI! 1.1.2(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual
murid dapat menerangkan
Tiupan yang ada pada karya dalam membuat corak dan rekaan. ii. Tiupan ritma dan pergerakan dalam KBAT
Minggu karya seni visual. -mengaplikasi,
MEMBUAT CORAK DAN 2.1.2(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan menganalisis
22 REKAAN media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang
mencorak dan membuat rekaan. ii. Tiupan BBM
-TIUPAN BT MS 62-63
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual EMK
UNIT 8 LARI SANG Pada akhir pembelajaran,
- kreativiti dan inovasi
TIKUS, LARI! 1.1.2(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual murid dapat menerangkan
Minggu Tiupan yang ada pada karya dalam membuat corak dan rekaan. ii. Tiupan ritma dan pergerakan dalam KBAT
-mengaplikasi,
23 karya seni visual.
MEMBUAT CORAK DAN 2.1.2(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan menganalisis
REKAAN media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang
BBM
-TIUPAN mencorak dan membuat rekaan. ii. Tiupan
BT MS 62-63
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 16.07.2021 - 24.07.2021, KUMPULAN B: 16.07.2021 - 24.07.2021)
MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH
3.1 Seni Visual
UNIT 8 LARI SANG TIKUS, 4.1 Menghayati Karya Seni Pada akhir pembelajaran, EMK
Minggu LARI! murid dapat menghasilkan topi - keusahawanan
Topi Sang Tikus 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi Sang Tikus dengan teknik
24 dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan tiupan. KBAT
MEMBUAT CORAK DAN kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya. i. -mencipta
REKAAN Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii. Menggunakan
-TIUPAN bahasa seni visual dalam penghasilan karya iii. Membuat BBM
kemasan pada hasil karya BT MS 64-65
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual , teknik dan proses.
Minggu UNIT 8 LARI SANG TIKUS, 3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
LARI! 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat menghasilkan topi - keusahawanan
25 Topi Sang Tikus Sang Tikus dengan teknik
3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi KBAT
dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan tiupan. -mencipta
MEMBUAT CORAK DAN
REKAAN kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya. i.
-TIUPAN Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii. Menggunakan BBM
bahasa seni visual dalam penghasilan karya iii. Membuat BT MS 64-65
kemasan pada hasil karya
Minggu UNIT 9 SERUPA TAPI 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran,
2.1 Kemahiran Seni Visual EMK
murid dapat menjelaskan
26 TIDAK SAMA - kelestarian alam
tentang Bahasa seni visual yang sekitar
Model 1.1.3 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual
terdapat dalam model.
yang ada pada karya dalam membentuk dan membuat binaan.
KBAT
MEMBENTUK DAN iii. Model -mengaplikasi
MEMBUAT BINAAN
-MODEL 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, BBM
penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan BT MS 70-71
karya bidang membentuk dan membuat binaan:
iii. Model
UNIT 10 RENJIS, PERCIK, 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
Minggu 2.1 Kemahiran Seni Visual - kreativiti dan inovasi
IKUT RENTAK murid dapat menerangkan
Renjisan dan Percikan perbezaan antara teknik KBAT
1.1.1(iii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual
30 renjisan dan percikan. -menganalisis
yang ada pada karya dalam menggambar. iii. Renjisan dan percikan
MENGGAMBAR
-RENJISAN DAN 2.1.1(iii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan BBM
BT MS 78-79
PERCIKAN media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang
menggambar. iii. Renjisan dan percikan
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 10.09.2021 - 18.09.2021, KUMPULAN B: 10.09.2021 - 18.09.2021)
Minggu UNIT 10 RENJIS, PERCIK, 3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran,
IKUT RENTAK 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat menerangkan EMK
- kreativiti dan inovasi
31 Bijak Sang Kancil perbezaaan antara teknik
3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan
mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni renjisan dan percikan. KBAT
visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media -mengaplikasi
MENGGAMBAR secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan
-RENJISAN DAN karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya BBM
BT MS 80-81
PERCIKAN
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual , teknik dan proses.
MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH
UNIT 11 HIAS DIRI, IKUT 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran,
MENARI 2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat menceritakan EMK
- kreativiti dan inovasi
Minggu Alat Perhiasan Diri tentang perhiasan diri.
1.1.4(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual
yang ada pada karya dalam mengenal kraf tradisional. ii. Alat perhiasan KBAT
32 MENGENAL KRAF diri -menganalisis
TRADISIONAL
BBM
-ALAT 2.1.4(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan
BT MS 85-86
PERHIASAN DIRI media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang
mengenal kraf tradisional:ii. Alat Perhiasan Diri
3.1 Seni Visual
UNIT 11 HIAS DIRI, IKUT 4.1 Menghayati Karya Seni Pada akhir pembelajaran,
EMK
MENARI murid dapat menceritakan - kreativiti dan inovasi
Minggu 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan
Dokoh mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
tentang perhiasan diri.
visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media KBAT
33 MENGENAL KRAF secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan -mencipta
TRADISIONAL karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya
BBM
-ALAT BT MS 87
PERHIASAN DIRI 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual , teknik dan proses.
MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH
Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)
Minggu • Pra Persediaan Pameran Seni
34-35 Membuat perancangan . Menggunakan kreativiti dalam merancang pemeran seni
- merancang dan membuat persediaan
Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)
Minggu
Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Seni
36-37
Menggunakan kreativiti dalam merancang pameran seni - merancang dan membuat persediaan
CUTI DEEPAVALI
(KUMPULAN A: 03 - 06 NOVEMBER 2021, KUMPULAN B: 03 - 06 NOVEMBER 2021)
Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)
Minggu
Pameran Seni
38
Pameran seni visual
MINGGU
MINGGU PENTAKSIRAN
39-40
MINGGU
PENGURUSAN AKHIR TAHUN
41-42