RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia KELAS 1 Nayanar

KEHADIRA
TARIKH/ HARI 15.03.2021 / ISNIN MASA 08.30am-09.30am / 28
N
TEMA 3 Hidup Bersama TAJUK Jaga Persekitaran Kita
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
PEMBELAJARAN i) murid-murid membuat poskad.
1) Guru Kelas mengambil kehadiran murid-murid.
2) Murid-murid ditanyakan tentang tempat pelancongan di Malaysia. (Pop corn PAK-21)
AKTIVITI 3) Murid-murid menonton video tentang tempat pelancongan di Malaysia. https://www.youtube.com/watch?v=27ibf70UGKs
PENGAJARAN & 4) Murid-murid akan diberi poskad.
PEMBELAJARAN 5) Murid-murid membuat poskad dan melekatkan gambar.
(PdP) 6) Murid-murid akan mempamerkan hasil kerja mereka di dalam kelas.
7) Guru membuat kesimpulan pelajaran.

 Buku teks  Internet  Google Meet  Spesimen

BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : Kad Frasa

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN
 Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
MERENTASI
 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN
 Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

PENGAJARAN &
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus
REFLEKSI  Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Program Sekolah
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan  Cuti Bencana / Cuti Khas
kerana ….  Mengiringi Murid Keluar
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum
 Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia KELAS 1 Nayanar
KEHADIRA
TARIKH/ HARI 16.03.2021 / SELASA MASA 10.00AM-11.00AM / 28
N
TEMA 3 Hidup Bersama TAJUK Jaga Persekitaran Kita
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
PEMBELAJARAN i) murid-murid menyanyi lagi tanya sama sampah dengan iringan muzik.
1. Guru Kelas mengambil kehadiran murid-murid.
2. Murid-murid ditanyakan tentang sampah. (Pop corn PAK-21)
AKTIVITI 3. Murid-murid menonton lagu tanya sama sampah.
PENGAJARAN & 4. Murid menyanyi lagu dengan iringan muzik.
5. Murid akan diberi lembaran kerja.
PEMBELAJARAN
6. Murid-murid akan bincang jawapan dengan guru.
(PdP) 7. Murid-murid akan mempamerkan hasil kerja mereka di dalam kelas.
8. Guru membuat kesimpulan pelajaran.

 Buku teks  Internet  Google Meet  Spesimen

BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : Kad Frasa

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN
 Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
MERENTASI
 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN
 Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

PENGAJARAN &
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus
REFLEKSI  Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Program Sekolah
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan  Cuti Bencana / Cuti Khas
kerana ….  Mengiringi Murid Keluar
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum
 Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 1 Nayanar
KEHADIRA
TARIKH/ HARI 17.03.2021 / RABU MASA 07.30-08.30 / 28
N
TEMA 3 Hidup Bersama TAJUK Jaga Persekitaran Kita
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
PEMBELAJARAN i) murid-murid akan membaca dan menulis perkataan yang berkaitan dengan persekitaran.
1) Guru Kelas mengambil kehadiran murid-murid.
2) Murid-murid ditanyakan tentang sampah. (Pop corn PAK-21)
3) Murid memerhati dan bersoal-jawab tentang sisa pepejal (sampah) yang terdapat di persekitaran menggunakan bahan
AKTIVITI rangsangan.
PENGAJARAN & 4) Murid membaca dan menulis perkataan,frasa dan ayat yang berkaitan.
PEMBELAJARAN 5) Murid akan diberi lembaran kerja.
(PdP) 6) Murid-murid akan bincang jawapan dengan guru.
7) Murid-murid akan mempamerkan hasil kerja mereka di dalam kelas.
8) Guru membuat kesimpulan pelajaran.

 Buku teks  Internet  Google Meet  Spesimen

BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : Kad Frasa

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN
 Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
MERENTASI
 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN
 Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

PENGAJARAN &
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

REFLEKSI
 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Program Sekolah
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan  Cuti Bencana / Cuti Khas
kerana ….  Mengiringi Murid Keluar
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum
 Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 1 Nayanar
 KEHADIRA
TARIKH/ HARI 18.03.2021 / Khamis MASA / 28
N
TEMA 3 Hidup Bersama TAJUK Kita Guna Kita Jaga
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
PEMBELAJARAN i) murid-murid menyanyikan lagu papaku pulang dengan iringan muzik.
1. Guru Kelas mengambil kehadiran murid-murid.
2. Murid-murid ditanyakan tentang jalan raya. (Pop corn PAK-21)
AKTIVITI 3. Murid menonton video “Kita Kongsi Jalan Raya”.
PENGAJARAN & 4. Murid-murid bersoal jawab tentang pelbagai jenis kenderaan yang menggunakan jalan raya.
5. Murid-murid bercerita tentang kenderaan yang pernah dinaiki.
PEMBELAJARAN
6. Murid-murid menyanyi lagu “Papaku Pulang”..
(PdP) 7. Murid akan diberi lembaran kerja tentang kenderaan darat.
8. Murid-murid akan mempamerkan hasil kerja mereka di dalam kelas.
9. Guru membuat kesimpulan pelajaran.

 Buku teks  Internet  Google Meet  Spesimen

BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : Kad Frasa

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN
 Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
MERENTASI
 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN
 Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

PENGAJARAN &
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus
REFLEKSI  Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Program Sekolah
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan  Cuti Bencana / Cuti Khas
kerana ….  Mengiringi Murid Keluar
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum
 Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 1 Nayanar
KEHADIRA
TARIKH/ HARI 19.03.2021 / Jumaat MASA 08.30-09.30 / 27
N
 TEMA 3 Hidup Bersama TAJUK Kita Guna Kita Jaga
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
PEMBELAJARAN i) murid-murid mengenali 5 kemudahan awam dengan betul.
1) Guru Kelas mengambil kehadiran murid-murid.
2) Murid-murid ditanyakan tentang kemudahan awam. (Pop corn PAK-21)
AKTIVITI 3) Murid memerhati simbol kemudahan awam yang terdapat di persekitaran berdasarkan gambar.
PENGAJARAN & 4) Murid-murid bersoal-jawab simbol kemudahan awam yang terdapat di persekitaran berdasarkan gambar.
PEMBELAJARAN 5) Murid akan diberi lembaran kerja.
(PdP) 6) Murid-murid suaikan gambar dan warnakannya.
7) Murid-murid akan mempamerkan hasil kerja mereka di dalam kelas.
8) Guru membuat kesimpulan pelajaran.

 Buku teks  Internet  Google Meet  Spesimen

BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : Kad Frasa

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN
 Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
MERENTASI
 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN
 Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

PENGAJARAN &
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus
REFLEKSI  Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Program Sekolah
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan  Cuti Bencana / Cuti Khas
kerana ….  Mengiringi Murid Keluar
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum
 Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________