Soal Bidang/Profesional

1. Macam-macam RNA polimerase (RNA polimerase I, II, III)

-
-
-

2. Tahapan sintesis DNA (DNA polimerase I, II, III)

3. Perbedaan fotosintesis pada tumbuhan C3, C4, dan CAM

4. Ciri-ciri tumbuhan C3, C4, dan CAM

5. Mikrosporogenesis dan makrosporogenesis pada tumbuhan berbunga.

6. Macam-macam Alga yang dapat dibuat sebagai bahan makanan, kosmetik, serta obat-obatan.

7. Struktur otot (filamen otot rangka yang terdapat proteinnya) – aktin, miosin, troponin,
tropomiosin?

8. Menentukan nama ordo pada insecta (gambar belalang)

9. Jenis-jenis mikroba penghasil Protein Sel Tunggal (PST)

10. Jenis sel yang tidak memanfaatkan senyawa keton sebagai sumber energinya

11. Tindakan pertolongan pertama (PP) pada luka bakar

-membersih luka

12. Tindakan pertolongan pertama (PP) pada pasien pingsan, shock

13. Protein plasma darah yang mengatur tekanan osmotik

14. Jenis bakteri yang dapat berperan sebagai pengelola air limbah

15. Tahap-tahap profase I (Zigoten, Leptoten, Pakiten, Diploten, dan Diakinesis). – fase
rekombinasi materi genetik

16. Alasan siklus lisogenik virus tidak terlihat sebagai infeksi

17. Zona-zona ekosistem laut mulai dari darat sampai laut

18. Pembuahan ganda pada tumbuhan

19. Tahapan domba Dolly

20. Selaput ekstraembrio yang berperan dalam menjaga kekeringan, goncangan, menjaga suhu.

21. Nutrisi yang dibutuhkan tumbuhan tanpa tanah

22. Tulang yang temasuk rangka aksial dan apendikular

23. Gerak antagonis (fleksi-ekstensi, supinasi-pronasi, dsb.)

24. Menghitung jumlah bakteri melalui pembelahan

25. Penyakit pada sistem peredaran darah. (darah sukar membeku)

26. Teknologi terkini (dalam bidang genetika)

27. Pembelahan biner (amitosis)

28. Pergiliran keturunan lumut (menentukan gametofit dan sporofit)

29. Analisis jaring-jaring makanan

30. Saya tidak menemukan soal tentang persilangan.

Soal Pedagogik
1. Langkah-langkah penilaian tindakan kelas (PTK)

2. Langkah-langkah pelaksanaan model pembelajaran MELS

3. Menentukan level kognitif dari Kompetensi Dasar

4. Menentukan IPK yang sesuai

5. Menentukan penilaian keterampilan yang sesuai (Produk, Projek, Praktek, dll)

6. Kegiatan apa yang harus dilaksanakan saat guru tidak masuk kelas, tidak menitipkan RPP dan
agenda ke guru piket. Apa yang harus dilakukan guru piket?

7. Siswa juara tingkat kota/kabupaten tanpa diketahui oleh pihak sekolah. Apa yang harus
dilakukan oleh pihak sekolah?

8. Urutan penjabaran kurikulum. SK-KD-Silabus-RPP