BAB IV

HASIL PELAKSAAN AKTUALISASI

4.1 Capaian Aktualisasi

Pelaksanaan kegiatan aktualisasi yang di rancangkan ada 6 kegiatan

bertempat di SMP N Nuanga selama 30 hari sebagai salah satu syarat untuk

mengakhiri pelaksanaan Latsar 51 hari. Aktualisasi ini dilaksanakan melalui

proses penyusunan laporan dan pembimbingan baik dari coach , mentor dan di

dukung hasil pengamatan, mengidentifikasi isu, mengumpulkan informasi terkait

isu, mencari gagasan pemecahan isu yang diangkat dalam hal ini tentang masalah

kebersihan lingkungan di SMP Negeri 1 Nuangan . Hasil capaian aktualisasi ini di

tuangkan dalam tabel 6.

Waktu
No Kegiatan Pelaksanaa Output Nilai Dasar Keterangan
n

1. Konsultasi 4 November Tercipta hubungan  Akuntabilitas Terlaksana

dengan 2019. kerja yang kondusif, Tanggung
pimpinan. bahkan terjadi jawab
kesepakatan dengan
pimpinan.  Nasionalisme
Memperoleh masukan Kerja sama
dan saran terkait
 Etika Publik
dengan kegiatan yang
Sopan
dilakukan
 Komitmen
Mutu
Efektivitas

 Anti Korupsi
Jujur

2. Membentuk 5-6 Guru transparan  Akuntabilitas Terlaksana

 Tim November dalam memilih tim Transparan
Komunitas 2019 komunitas,
mengajarkan kerja  Nasionalisme
sama, disiplin dan Kerja sama
inovasi dalam  Etika Publik
membentuk tim
Disiplin
komunitas.
 Komitmen
Mutu
Inovasi

 Anti Korupsi
Adil

3. Menyediak 7- 9  proses pembuatan  Akuntabilitas Terlaksana

an tempat November tempat sampah Partisipatif
sampah 2019 berlangsung
berdasarkan dengan baik  Nasionalisme
jenis  Guru melibatkan Gotong-royong
sampah. siswa dalam  Etika Publik
membuat tempat Disiplin
sampah.
 Komitmen
 Siswa mampu Mutu
membuat tempat Efektivitas
sampah
berdasarkan jenis  Anti Korupsi
sampah secara Berani
gotong royong
dan mampu
menyelesaikan
tepat waktu.
4. Membuat 12—18  Guru dapat  Akuntabilitas Terlaksana
sampah November mendorong siswa Partisipatif
menjadi 2019 untuk partisipasif
kerajinan dalam membuat  Nasionalisme
tangan. kerajinan tangan. Tidak
 Tersedianya memaksakan
tempat sampah kehendak
berdasarkan  Etika Publik
jenisnya. Cermat
 Guru mampu
 mengawasi dan
mengevaluasi  Komitmen
siswa secara Mutu
cermat dan Efisien
disiplin.
 Anti Korupsi
Disiplin

5. Kegiatan 19-22  Membantu dalam  Akuntabilitas Terlaksana

aksi bersih November proses Konsisten
5 menit 2019. pembentukan
karakter siswa  Nasionalisme
agar konsisten Tidak
dalam diskriminatif
melaksanakan
 Etika Publik
kegiatan aksi
Disiplin
bersih 5 menit.
 Komitmen
 Selalu memantau
Mutu
dan memberikan
Inovasi
arahan terkait
kegiatan aksi  Anti Korupsi
bersih 5 menit. Kerja keras
6 Evaluasi 25  Guru dapat  Akuntabilitas Terlaksana
November mengevaluasi Transparan
2019 siswa proses
melakukan  Nasionalisme
kebersihan Adil
lingkungan
 Etika Publik
sekolah.
Cermat
 Melakukan
 Komitmen
evaluasi secara
Mutu
cermat dan
Efisien
disiplin
 Memberikan  Anti Korupsi
motivasi dan Disiplin
dorongan kepada
siswa untuk lebih
giat dalam
menjaga
kebersihan
lingkungan
sekolah.
4.2 Catatan Kegiatan

Daftar 6 (enam) kegiatan Aktualisasi selama 30 hari yang bertempat di

SMP N 1 Nuangan, Kecamatan Nuangan kabupaten Bolaang Mongondow Timur

sebagai berikut :

Kegiatan 1 Konsultasi dengan pimpinan.

Tanggal 4 November 2019

Bukti Kegiatan

 Surat Pernyataan telah melaksanakan Aktualisasi

 Lembar hasil konsultasi
 Dokumentasi kegiatan
Tahapan Kegiatan

 Konsultasi dengan kepala sekolah mengenai kegiatan.

Deskripsi kegiatan terkait dengan nilai dasar :

 Tanggung jawab : telah menemui Kepala Sekolah selaku pimpinan

dalam rangka melaporkan rencana kegiatan aktualisasi yang akan
dilaksanakan selama 30 hari, Selain itu juga, telah berkoordinasi sebagai
bentuk tanggung jawab sebagai bawahan untuk selalu
mengkomuniaksikan hal-hal terkait dengan kegiatan di sekolah.
 Kerja sama : telah meminta arahan sekaligus kerja sama dengan kepala
sekolah dalam rangka meningkatkan kesadaran siswa terhadap
kebersihan lingkungan.
 Sopan : berbicara dengan pimpinan menggunakan bahasa yang lembut,
dan sopan. Menyampaikan pendapat dengan nada, kata –kata ,kalimat
yang baik dan benar, menggunakan seragam Latsar, yang rapi,sopan dan
teratur, serta menunjukkan sikap dan penampilan yang berwibawa
sebagai PNS.
 Efektivitas : telah berkonsultasi tepat waktu, membawa rancangan
 aktualisasi sebagai bahan acuan pembuatan laporan hasil aktualisasi.
Meminta arahan kepada pimpinan agar mampu menyelesaikan kegiatan
sesuai dengan waktu dan target yang direncanakan.
 Jujur: telah berbicara dengan pimpinan secara terbuka dan apa adanya
sesuai rencana kegiatan.

Kegiatan 2 Membentuk Tim Komunitas

Tanggal 5 - 6 november 2019

Bukti Kegiatan

 Surat Pernyataan telah melaksanakan Aktualisasi

 Nama-nama anggota komunitas
 Dokumentasi kegiatan

Tahapan Kegiatan

 Memilih beberapa siswa sebagai perwakilan kelas.

 Membentuk tim komunitas siswa peduli kebersihan.
Deskripsi kegiatan terkait dengan nilai dasar :
 Transparan : telah memilih siswa secara transparan untuk masuk dalam
tim komunitas. Siswa yang dipilih berdasarkan kemampuan dan
kamauan siswa untuk ikut berpartisipasi dalam kegiatan.
 Kerja sama : telah mengajarkan siswa untuk bekerja sama dengan
sesama anggota tim komunitas dalam melaksanakan kegiatan.
 Disiplin : telah menunjukkan sikap disiplin kepada para anggota
tim komunitas, baik disiplin waktu maupun disiplin dalam
melaksanakan kegiatan.
 Inovasi : telah membentuk tim komunitas siswa untuk lebih
meningkatkan kesadaran siswa dalam menjaga kebersihan lingkungan
sekolah. Selain itu, guru membentuk tim komunitas agar lebih mudah
 mengarahkan siswa-siswa lainnya.
 Adil : bersikap adil kepada seluruh anggota tim komunitas dalam
melaksanakan kegiatan. Seluruh anggota tim telah ikut terlibat dalam
melaksanakan kegiatan.
Kegiatan 3 Menyediakan tempat sampah berdasarkan jenis
sampah

Tanggal 7 – 9 november 2019

Bukti Kegiatan
 Surat Pernyataan telah melaksanakan Aktualisasi
 Daftar alat dan bahan
 Dokumentasi kegiatan
Tahapan Kegiatan

 Menyiapkan alat/bahan
 Membuat tempat sampah organik dan sampah anorganik
Deskripsi kegiatan terkait dengan nilai dasar :
Tanggung jawab : telah menyediakan segala keperluan dalam membuat tempat
sampah organik dan anorganik.

Menghargai karya orang lain: Guru memberikan penghargaan terhadap hasil

karya siswa dalam membuat sampah organik dan anorganik. Guru juga
memberikan motivasi dan dorongan agar siswa lebih giat lagi dalam menjaga
hasil karyanya.

Disiplin : telah disiplin dalam memantau siswa saat membuat tempat sampah
organik dan anorganik.

Efektivitas : efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa untuk membuat

tempat sampah sampah organik dan anorganik.

Berani : telah memberikan contoh kepada siswa dalam penggunaan sampah

organik dan anorganik.

Kegiatan 4 Membuat sampah menjadi kerajinan tangan

Tanggal 12-18 november 2019

Bukti Kegiatan

 Surat Pernyataan telah melaksanakan Aktualisasi

 Alat dan bahan
 Dokumentasi kegiatan
Tahapan Kegiatan

 Siswa mengumpulkan bahan dari sampah (botol minum, dan

sebagainya).
 Membuat hiasan kelas dari bahan sampah

Deskripsi kegiatan terkait dengan nilai dasar :

 Konsisten : kegiatan telah dilakukan sesuai dengan yang

direncanakan.
 Tidak memaksakan kehendak : guru memberikan ruang kepada siswa
untuk membuat kerajinan tangan berdasarkan ide dan kreativitasnya.
 Cermat : telah mengawasi para siswa secara cermat dalam membuat
kerajinan tangan.
 Efisien : Mencapai hasil tanpa pemborosan waktu.
 Disiplin: evaluasi setiap kegiatan telah dilakukan secara disiplin.

Kegiatan 5 Kegiatan aksi bersih 5 menit

Tanggal 19-22 November 2019

Bukti Kegiatan

 Surat Pernyataan telah melaksanakan Aktualisasi

 Berita acara
 Dokumentasi kegiatan
Tahapan Kegiatan

 Sesudah jam istirahat, siswa memungut sampah yang ada di sekitar

kelas selama 5 menit
 Sebelum pulang sekolah, siswa melakukan kebersihan di kelas maupun
di dalam kelas.
Deskripsi kegiatan terkait dengan nilai dasar :

 Konsisten : Guru selalu konsisten melaksanakan aksi bersih selama 5

menit setelah jam istirahat dan sesudah istirahat.
 Tidak diskriminatif : guru tidak diskriminatif ketika menyuruh siswa
melakukan kegiatan aksi bersih 5 menit.
 Disiplin : menanamkan sikap disiplin waktu telah dilakukan dalam
kegiatan aksi bersih lima menit. Kegiatan dilaksanakan sesuai dengan
waktu yang ditentukan (5 menit).
 Inovasi : kegiatan aksi bersih 5 menit telah meningkatkan kesadaran
siswa untuk menjaga kebersihan lingkungan.
 Kerja keras : selalu kerja keras dalam menyukseskan kegiatan aksi
bersih 5 menit.

Kegiatan 6 Evaluasi

Tanggal 25 november 2019

Bukti Kegiatan

 Surat Pernyataan telah melaksanakan Aktualisasi

  Lembar evaluasi
 Dokumentasi kegiatan
Tahapan Kegiatan

 Melakukan pembimbingan sebelum mengadakan evaluasi

 Membersihkan kelas dan menyiapkkan hasil kerajinan tangan.
 Menyiapkan lembar penilaian

Deskripsi kegiatan terkait dengan nilai dasar :

 Transparan : telah melakukan evaluasi secara transparan tanpa

memihak kelompok tertentu berdasarkan hasil observasi.
 Adil : menilai kemampuan siswa dalam melakukan kebersihan
dilaksanakan dengan adil.
 Cermat : telah mengawasi proses evaluasi secara cermat dan teliti.
 Efisien : telah melaksanakan evaluasi sebaik mungkin dan mencapai
hasil tanpa pemborosan waktu.
 Disiplin : hasil evaluasi tepat waktu, tidak mengulur waktu. Guru telah
menyiapkan evaluasi untuk menilai hasil kreativitas siswa.

4.3 Analisis Dampak

Tabel 7. Analisis Dampak

Dampak

Indikator Nilai Jika nilai dasar Jika nilai dasar di

No Kegiatan
dasar tidak di aktualisasi
aktualisasi

1. Konsultasi Akuntabilitas Pekerjaan tidak Apabila pekerjaan

dengan akan berjalan itu dilakukan dengan
Tanggung jawab :
pimpinan sesuai dengan sikap Tanggung
berbuat sebagai
 perwujudan harapan dan jawab, kerja sama,
kesadaran akan mencapai tujuan sopan, efektivitas
kewajiban jika tidak ada dan jujur dengan
sikap Tanggung harapan akan
Nasionalisme
jawab, kerja mencapai tujuan
Kerja sama : sama, sopan, bersama.
efektivitas dan
Selalu konsultasi
jujur.
dengan pimpinan

Etika Publik

Sopan :
menghormati

Komitmen Mutu

Efektivitas : tujuan,
hasil dan target
sesuai waktu yang
ditetapkan.

Anti korupsi

Jujur : berbicara
dengan data ,isu
yang real yang
terjadi di lapangan.

2. Membentuk  Akuntabilitas Pembentukan Hasil dari kegiatan

Tim Transparan tim komunitas aktualisasi dalam hal
Komunitas tidak akan ini membentuk tim
 Nasionalisme
terlaksana sesuai komunitas siswa
rencana jika peduli lingungan
 Kerja sama nilai-nilai dasar sekolah dapat
dalam kegiatan mencapai tujuan
 Etika Publik
aktualisasi tidak yang diharapkan.
Disiplin
diterapkan.
 Komitmen
Mutu
Inovasi

 Anti Korupsi
Adil

3. Menyediakan  Akuntabilitas Jika nilai-nilai Jika diterapkan nila-

tempat Tanggung dasar tidak nilai dasar maka
sampah jawab diterapkan kegiatan akan
berdasarkan dalam proses tercapai dalam hal
 Nasionalisme
jenis sampah kegiatan maka ini fasilitas tempat
Menghargai
hasilnya tidak sampah organik dan
karya orang lain
tercapai. anorganik dapat
 Etika Publik digunakan

Disiplin sebagaimana
mestinya.
 Komitmen
Mutu
Efektivitas

 Anti Korupsi
Berani

4. Membuat  Akuntabilitas Proses membuat Sebaliknya proses

sampah sampah menjadi membuat sampah
 menjadi Konsisten kerajinan tangan menjadi kerajinan
kerajinan tidak akan tangan akan
 Nasionalisme
tangan. terlaksana terlaksana dengan
Tidak
dengan baik, baik jika nilai-nilai
memaksakan
jika nilai-nilai dasar menjadi acuan
kehendak
dasar tidak dalam proses
 Etika Publik diterapkan. evaluasi hasil
Cermat capaian belajar
 Komitmen siswa.
Mutu
Efisien

 Anti Korupsi
Disiplin

5. Kegiatan  Akuntabilitas Kegiatan aksi Jika nilai-nilai dasar

aksi bersih 5 Konsisten bersih 5 menit diterapkan maka
menit. tidak akan diharapkan kegiatan
 Nasionalisme
terlaksana aksi bersih 5 menit
Tidak
secara efektif dapat meningkatkan
diskriminatif
dan efisien kesadaran siswa
 Etika Publik apabila nilai- untuk menjaga

Disiplin nilai dasar tidak kebersihan

 Komitmen diterapkan lingkungan sekolah.

Mutu dengan baik.

Inovasi

 Anti Korupsi
Kerja keras

6 Evaluasi  Akuntabilitas Proses evaluasi Sebaliknya akan

Transparan tidak berjalan berjalan dengan baik
 Nasionalisme secara dan bertanggung
Adil transparan, adil jawab jika nilai-nilai
dan efisien, jika dasar menjadi acuan
 Etika Publik
nilai-nilai dasar dalam proses
Cermat
tidak diterapkan evaluasi.
 Komitmen
dengan baik dan
Mutu
tidak berkerja
Efisien
secara

 Anti Korupsi profesional.

Disiplin

BAB V

PENUTUP
5.1 KESIMPULAN

Kegiatan aktualisasi dan habituasi ini telah selesai dilaksanakan. Dengan enam

kegiatan yang dilakukan pada tanggal 4 November – 25 November 2019, dapat

disimpulkan bahwa :

1. Kegiatan 1 : harus sepengetahuan dan arahan dari pimpinan, dalam hal ini

adalah Kepala Sekolah.

2. Kegiatan 2 : komunitas siswa peduli lingkungan dibentuk untuk

meningkatkan kemampuan siswa dalam berpartisipasi meningkatkan

kebersihan sekolah.

3. Kegiatan 3 : dengan adanya tempat sampah organik dan anorganik mampu

membuat siswa lebih paham membedakan jenis sampah.

4. Kegiatan 4 : meningkatkan kreativitas siswa dalam memberdayagunakan

sampah untuk dijadikan sebuah kerajinan.

5. Kegiatan 5 : dengan adanya kegiatan aksi bersih 5 menit mampu

meningkatkan kepedulian siswa terhadap kebersihan lingkungan.

6. Kegiatan 6 : evaluasi menjadi tolak ukur berhasil tidaknya kegiatan ini,

sehingga penting untuk dilaksanakan.

Dengan dilakukannya kegiatan ini, menjadi awal bagi penulis untuk

mengaktualisasikan nilai dasar ASN, sehingga nilai akuntabilitas, nasionalisme,

etika publik, komitmen mutu dan anti korupsi akan senantiasa dijadikan habituasi

dalam mewujudkan dan melaksanakan tugas profesi PNS.

5.2 SARAN
 Pada kesempatan ini sebagai Aparatur Sipil Negara yang juga merupakan

peserta Pelatihan Dasar memberikan saran kepada seluruh Aparatur Sipil Negara

untuk senantiasa mengaplikasikan nilai-nilai Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika

Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi dalam tugas dan pelayanan sehari-hari

sehingga terciptanya suatu pelayanan publik yang baik.

Bagi sekolah SMP Negeri 1 Nuangan khususnya para siswa, dengan

adanya Kegiatan aktualisasi ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran siswa

terhadap kebersihan lingkungan sekolah .

DAFTAR LAMAN

http://lingkunganbersihantinoda.blogspot.com/2015/11/menjaga-kebersihan-

lingkungan-sekolah.html
https://edukasi.kompas.com/read/2019/01/20/23340021/mengajarkan-siswa-

menjaga-kebersihan-di-sekolah?page=all

https://kkp.go.id/brsdm/bdasukamandi/artikel/6311-nilai-nilai-dasar-aneka
LAMPIRAN

BUKTI KEGIATAN 1
 Kegiatan 1 :

Konsultasi dengan pimpinan

Output:

Terjalinnya kerja sama yang baik antara Guru dan pimpinan dalam peningkatan

kesadaran siswa terhadap kebersihan lingkungan sekolah

Bukti Kegiatan :

- Surat Pernyataan telah melaksanakan Aktualisasi

- Lembar hasil konsultasi

- Dokumentasi kegiatan

BUKTI KEGIATAN 2
 Kegiatan 2 :

Membentuk Tim Komunitas

Output:

Dengan dibentuknya tim komunitas mampu meningkatkan kemampuan siswa

dalam berpartisipasi meningkatkan kebersihan sekolah

Bukti Kegiatan :

- Surat Pernyataan telah melaksanakan Aktualisasi

- Nama-nama anggota komunitas

- Dokumentasi kegiatan

BUKTI KEGIATAN 3
 Kegiatan 3 :

Menyediakan tempat sampah berdasarkan jenis sampah

Output:

Dengan adanya tempat sampah organik dan anorganik mampu membuat siswa

lebih paham mengenai jenis sampah

Bukti Kegiatan :

- Surat Pernyataan telah melaksanakan Aktualisasi

- Daftar alat dan bahan

- Dokumentasi kegiatan

BUKTI KEGIATAN 4
 Kegiatan 4 :

Membuat sampah menjadi kerajinan tangan

Output:

Meningkatkan kreativitas siswa dalam memberdayagunakan sampah untuk

dijadikan sebuah kerajinan

Bukti Kegiatan :

- Surat Pernyataan telah melaksanakan Aktualisasi

- Alat dan bahan

- Dokumentasi kegiatan

BUKTI KEGIATAN 5
 Kegiatan 5 :

Kegiatan aksi bersih 5 menit

Output:

Dengan adanya kegiatan aksi 5 menit mampu meningkatkan kepedulian siswa

terhadap kebersihan lingkungan sekolah

Bukti Kegiatan :

- Surat Pernyataan telah melaksanakan Aktualisasi

- Berita acara

- Dokumentasi kegiatan

BUKTI KEGIATAN 6
 Kegiatan 6 :

Evaluasi

Output:

Dengan adanya kegiatan evaluasi diharapkan siswa sudah mampu meningkatkan

kepedulian terhadap kebersihan lingkungan sekolah

Bukti Kegiatan :

- Surat Pernyataan telah melaksanakan Aktualisasi

- Lembar evaluasi

- Dokumentasi kegiatan