STUDIKASUSTENTANGSI

SWADENGAN
LATARBELAKANGEKONOMIRENDAHDI
SMPBOPKRI5YOGYAKARTATAHUN
AJARAN2016/
2017ARTI
KEL

Ol
eh:
ANI
SYARETNO
MARDI
LAHNI
M.
13144200179

PROGRAM STUDIBI
MBI
NGANDAN
KONSELI
NGFAKULTASKEGURUANDAN
I
LMUPENDI
DIKANUNI
VERSI
TASPGRI
YOGYAKARTA
2017
 A.Pendahul
uan
Pendidikan mer upakan segal a kegiatan pembel ajaran yang
berlangsung sepanj ang wakt u.Seiri
ng dengan per kembangan
zamani l
mupenget ahuanakansemaki nberkembangdanmel uas.
Pendi di
kan adal ah sal ah sat u f aktor penunj ang dal am
pengembangan sebuah i lmu penget ahuan ,ki ta sadar ibahwa
pendi di
kan di sekolah adal ah pembent uk penget ahuan secar a
formaly angdi butuhkanol ehset i
apindividudalam kehi dupani ni
.
Setiapmanusi aat auseseor angberhakmendapat kanpendi di
kan
yangl ayakdansegal apemenuhkebut uhanbel ajar.Namundal am
menent ukan sebuah pendi dikan untuk seseor ang agardapat
belajar dengan maksi mal ada beber apa f aktor j uga y ang
mempengar uhihalt ersebut.Adapunf aktorter
sebutadal ahfaktor
ekonomi yakni st
atussosi al ekonomi.
Statussosi alekonomior ang tuaakan menent ukan kemana
j
alananny asebuahpendi dikandanpemenuhankebut uhanbel ajar
seoranganak.Di manaf aktorsosialekonomior angt uatersebut
akanber pengar uht erhadapmot i
v asibel ajaranak. Statussosi al
ekonomiy angrendahakanmempengar uhimot ivasibel aj
aranak
karenatidakterpenuhi nyasar anadanpr asar anaunt ukbel aj
ar, hal
tersebutti
dakbi sadi pandangsebel ahmat a,kar enasecar asadar
atau t i
dak hal t ersebut akan member ikan dampak bagi
perkembangananakkhususny adal am mot i
vasibel aj
ar.Status
sosial or ang t ua mempuny ai per anan pent ing dal am
mengopt imalkan pr oses bel aj
aranak.Dengan l at arbelakang
ekonomir endahmakaor angt uamempuny aiper anany anglebi h
ekstrakarenaket erbatasanekonomi yangdi mi l
iki.
Kasus siswa dengan l at
arbel akang ekonomir endah j
uga
di
r asakan ol
eh beberapa peserta di
dik diSMP BOPKRI5
Yogy akar
ta,adapunhaltersebutmember ikanbeberapapengaruh
atau dampak y ang ter
lihatoleh mat a dar
ibeber apa akt
if
it
as
belajarsi
swat er
sebutdisekol
ah.Berdasarkanur
aiandiat asmaka
penul
i
s t er
tari
k untuk mel
akukan sebuah penel
i
tiany
ang
mengangkatjudul“
STUDIKASUS TENTANG SISWA DENGAN
LATAR BELAKANG EKONOMIRENDAH DISMP BOPKRI5
YOGYAKARTATAHUNAJARAN2016/ 2017”
.

B.Ti
njauanPust
aka

Ekonomir endahpadaDW menj adikansebuahmot i

vasiunt uk
dapatbel ajardengangi atdenganhar apandapatmembanggakan
orangt uadandapatmembant umer ingankanbebanor angt ua.
Perananor angt uaDW denganmendi dikDW unt ukdapatmandi ri
semejakdi nidan l ebih ber gantung kepada Tuhan.Subj ekGT
berasaldar ilatarbel akang kel uarga dengan pendi dikan yang
rendah.Kel uargaGTmemandangpendi dikandankegi atanbelajar
kurangbegi tupent ing, dili
hatdar isikapor angtuaGTy angkur ang
memot i
v asiGTunt ukbel ajardansekol ah,sehi nggaGTmenj adi
anaky angpemal as.Per anor angt uaGThany asebagaipember i
fasi
li
tas dan kur ang begi tu pedul idengan GT.Kedua subj ek
mempuny ail atarbel akangekonomiy angsamanamunmemi liki
mot i
vasi yangber bedadal am kedepangi atanbel aj
ar.
Keluargar espondenpenel itiant ermasukkel uar
gal uasdal am arti
keluargat idakhany at erbat as
padaay ah, ibudananaksaj a, mel ai
nkankakek, nenek,cucu,
menant ut inggal bersamadal am
saturumah. Hasilpenel iti
ansel anjutny amenunj ukkanpeker ja
anakmenj adi t
umpuankel uar gany adal am menopangkebut uhan
hidupkel uar ga.Or angt uapeker jaanakl ebihbany akbeker ja
serabut anseper timembuatkant ongker tas,kaos, t
opidan
bender a.Penghasi l
andar ipeker jaant ersebut
 C.Met
odePenel
it
ian
Peneli
ti
ani niakandi l
akukandiSMPBopkr i5Yogy akartay ang
beralamatkan diJal an Kapten Piere Tendean 55 Yogy akarta.
Sekolahinimempuny aibangunany angcukupluasnamunhar us
dibagidenganbeber apat i
ngkatansekol ahyangl ai
ny akniSD,
SMPdanSMA.DiSMPBOPKRI5Yogy akartainiterdapatt i
ga
kelas,masi ng-masingkelasnyamenampungkur angl ebihseki t
ar
30si swa.Penel i
ti
ani nidi
lakukandenganpendekat aankual i
tatif
denganmenggunakanmet odestudikasus.Penel i
ti
ani niakan
dil
akukansecar adeskr i
pti
fdanmendal am.

D.Hasi
lPenel
i
tiandanPembahasan
1.Hasi
lPenel
i
tian
Subjekmer upakan si swa dengan l atarbel akang ekonomi
rendahdi li
hatdar ikeadaanekonomikel uarga,latarbelakang
pendidikanor angt uadanj eni
speker j
aan.Di temukanj uga
pada peni eli
ti
an i nibahwa kar akteristik keluarga dengan
ekonomir endahmemangmemandangpendi dikanpent i
ng
namunmer ekaj ugal ebi hmement ingkanunt ukmencukupi
kebutuhanhi dupmer eka. Mot i
vasibel ajarsiswadenganl at
ar
belakang ekonomi r endah mengal ami per bedaan.Peran
orangt uadal am memot ivasibelajarj ugadi lakukandengan
member ikan upay a pemenuhan kebut uhan sar ana belaj
ar
yang di usahakan ol eh or ang t ua dengan l atarbel akang
ekonomi rendahdenganber bagai cara.
2.Pe mbahasan
Keduasubj ekDW danGTmempuny ailatarbelakangkeadaan
ekonomir endah,halt ersebutsesuaidenganhasi lobservasi,
wawancar a dan dokument asidar ihasi lpenel i
tian yang
penelit
il akukan.Ekonomir endahy angdi al
amiol ehkedua
subjeknampakdar ikur angny apemenuhankebut uhanakan
belaj
ar,sar ana y ang di butuhkan unt uk belajary ang ti
dak
memadai .Kar akteristik dar ikeluar ga si swa dengan l at
ar
belakang ekonomirendah mempuny aiper bedaan ,ant ara
subjek DW dan GT mempuny aicar a pandang t ersendir
i
dalam memandang keadaan ekonomi mer eka masi ng-
masi ngsebagaisuatuy angdapatmengubaht i
ngkahl aku
mer eka. Orang tua mempuny ai per an pent ing dalam
meni ngkat
kanmot i
vasibelajarsiswadenganl at arbelakang
ekonomir endah.Peransebagaimot ivatordal am keluarga
untukanaknny asudahdilakukanol ehmasi ng-masi ngor ang
tuasubjekdengancaramer ekasendi r
i.
 E.Kesi
mpul
andanSar
an

Keadaan ekonomikel uar ga pada si swa di pengar uhi ol eh

kurangny a penget ahuan dan pengal aman dal am mencar i
pekerjaan ser t
a t idak adany a ket erampi lan khusus y ang
dimili
kidanpadaakhi rnyamer ekamendapat kanpeker jaany ang
seadaany asehi nggahalt ersebut menj adi peny ebab ekonomi
rendah.Kar akteristi
kdar ikel uargasi swadenganl atarbel akang
ekonomir endahadal ahmemandangkegi atan bel ajar t ersebut
pentingnamun kar ena ekonomir endah, kebutuhanakanbel ajar
khususny a disekol ahan t erkadang masi h dinomerdua kan
karenabel um t erpenuhiny akebut uhan pr imer.Mot ivasi si swa
denganl atarbel akangekonomir endahmengal amiper bedaan,
dimanaekonomi r endahdapatmenj adipendongkr aksemangat
untuk dapatgi atbel aj
aragardapatmembant u mer ingankan
bebanor angt ua.Sedangkanekonomir endahj ugamey ebabkan
mot ivasibel ajarr endah kar ena tidak t erpenuhi nya kebut uhan
akanpr asaranadansar anabel aj
arsanganak. Per anor angt ua
dalam memot ivasi bel ajar anak sudah di lakukan y akni
member ikannasehat ,member i
kandor ongansecar amor aldan
mencobamember i
kanf asi l
itasbel ajarsesuaikemampuan.Hal
tersebut sudah or ang t ua l akukan ber upay a unt uk dapat
membangki tkanmot ivasianakunt ukdapatr aji
nbel ajarsekal i
pun
dengankeadaanekonomi rendah.

Sar
an
A.Bagi SubjekPenel
it
ian
Jangan jadikan ekonomikel uarga menjadisebuah penghal
ang
dal
am bel aj
ardan
mencar iilmu tet
apij adi
kan keadaan tersebutmenjadisebuah
motivasiyangkuat,
menjadisebuahpembel aj
aranyangdapatmendor ongkearahyang
l
ebihbai kdan
l
ebihmendekat kandirikepadaTuhany angmemel ihar
akehidupan.
b.Bagi OrangTua
Orang t ua harus memper si
apkan kebutuhan untuk anak sedi
ni
mungki n,baik
kebutuhanmor aldanspi ri
tualj
ugapemenuhankebut uhanbel aj
ar
l
ainnya.
c.Bagi GuruBK( Konselor)
Hendakny aseor angkonselorselal
umemot iv
asisiswaapapunl at
ar
belakangnya
dan dapatmember ikan layanan ataupun bantuan yang sesuai
dengankondi si
si
swa.
 F.DAFTARPUSTAKA

Anni ,Cat har ina Tr i

,dkk.2004.Psi kologiBel ajar.Semar ang.UPT MKK
UNNES AbdulHadi s.2006.Psi kol ogiDal am Pendi dikan.Bandung. CV
alf
abet a.
A.M.2001.I nteraksi danMot ivasi Bel aj
arMengaj ar .Jakar ta.Rajawal iPress.
Abdul sy ani .2007.Sosi ologiSkemat ik,Teor idanTer apan.Jakar ta.Bumi
Aksar a.
Bungi n, B.2007.Penel iti
anKual itatif.Jakar ta.Pr enadaMedi aGr oup.
Deddy Mul yana.2003.Met odol ogiPenel i
tianKual itatif
.Bandung.PTRemaj a
Rosdakar ya.
Dimy at i,dkk.2002.Bel ajardanPembel ajaran.Jakar ta.Ri nekaCi pta.
DedyN Hi day at .2003.Par adigmaMet odol ogiPenel iti
anEmpi r
ikKl asik.
Jakar ta.Depar temenI lmuKomuni kasi FISIPUni versitasI ndonesia.
Fatimah Dj afar .2014.Pengar uh Kondi siSosi alEkonomiOr ang Tua
TerhadapMot ivasi Bel ajar Anak, (onl
ine),
(http:
// www. jour nal.i
ai ngor ont alo.ac. i
d, diunduhpada2Febr uari2017)
Hami di .2004.Met odePenel iti
anKual i
tatif:apl ikasipr akt
ispembuat an
proposal danl apor anpenel i
tian.
Jasa Ungguh Mul iawan. 2014. Met ode Peneliti
an
Pendi dikan. Yogy akar ta.Gav aMedi a.
Kar tono,Kar t
ini.2009.Pengant arMet odol ogiRi setSosi al.Bandung.
MandarMaj u.
L, JhonsondanLenyR.2010.Keper awat anKel uar ga.Yogy akarta.
M.T Ri tonga. 2000. Pelajar an Ekonomi 2 Unt uk Sma Kel as 2.
Jakar ta.Er langga.
Nuha Medi ka Mol eong Lexy J.2001.Met odol ogiPenel i
ti
an Kual i
tati
f.
Bandung.RosdaKar ya.
NeongMuhadj ir.2011.Fi l
saf atI l
mu.Yogy akar ta.Pener bitRakeSar asin.
Not oatmodj oSoeki djo.2003.Per ilakauKesehat andanPendi dikan.Jakar ta.
RinekaCi pta.
Nur ulZur i
ah.2002.Met odePenel it
ianSosi aldanPendi dikan.Jakar t
a.Bumi
Aksar a.
OemarHamal ik.2007.Psi kol ogiBel ajardanMengaj ar.Bandung.Si narBar u
Algesindo.
Pur waAdmaj aPr awi ra.2012.Psi kol ogiPendi dikanDal am Per spekt i
fBar u.
Yogy akar ta.
Riswandi.2010.
Faktor-
fakt or pengar
uh peri
laku manusia.
(onli
ne),
(htt
p://
studycommuni cat
ion.
wordpress.
com, di unduh pada 2
Januari2017).
Salwiansyah. 2011. Per an Or ang Tua, Sekolah dan Gur u Dalam
Mensukseskan Pendi dikan, (onli
ne), (salwi
ntt.
wordpress.
com/arti
kel
,
diunduhpada2Mar et2017) .
Sardiman,A.M.2001.I nter
aksidanMot i
vasiBelajarMengajar.Jakart
a.
RajawaliPres.