HARI/

NO URAIAN KEGIATAN AKTIVITAS

TANGGAL
Tema 6 : Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri
Subtema 2 : Lingkungan Sekitar Rumahku
Pembelajaran : 3

Kegitan Pendahuluan
 Guru memberi salam pembuka dan berdoa untuk pembelajaran
dipandu melalui Telegram / WA group dan google classroom, dan
peserta didik mengisi daftar hadir online.
Kegiatan Inti
 Kegiatan Literasi :
Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati,
membaca dan menuliskanya kembali. Mereka diberi tayangan dan
bahan bacaan terkait materi Mengamati gambar, menggunakan kata
ajakan, menemukan kegiatan kerja sama di lingkungan.
 Critical Thingking :
1 x pertemuan
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak
Jumlah Siswa Kelas 1 c
mungkin hal yang belum dipahami dan Peserta Didik mengajukan
adalah 27 Siswa
pertanyaan atau peristiwa di vidio pembelajaran
Senin Dan dalam pembelajaran ini
13  Collaboration :
21 Februari 2021 yang
Peserta didik bersama orang tua di rumah mendiskusikan,
Mengikuti : 27 Siswa
mengumpulkan informasi , mempresentasikan ulang, dan saling bertukar
Tidak Mengikuti : 0 Siswa
informasi mengenai materi
 Communication :
Peserta didik diminta mempresentasikan hasil kerja individu.
 Creativity :
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal – hal yang telah
dipelajari terkait dengan materi .
Kegiatan Penutup
 Peserta didik membuat rangkuman / simpulan pelajaran tentang point
– point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan.
 Guru membuat rangkuman / simpulan pelajaran tentang point – point
penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan.
 Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk mengerjakan
LKPD.

14 Selasa
22 Februari 2022 Diisi oleh Guru PJOK
Pelajaran PJOK Mengikuti : 27 Siswa
Tidak Mengikuti : 0 Siswa

1 x pertemuan
Tema 6 : Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri Jumlah Siswa Kelas 1 c
Subtema 2 : Lingkungan Sekitar Rumahku adalah 27 Siswa
Pembelajaran : 4 Dan dalam pembelajaran ini
yang
Kegitan Pendahuluan Mengikuti : 27 Siswa
 Guru memberi salam pembuka dan berdoa untuk pembelajaran Tidak Mengikuti : 0 Siswa
dipandu melalui Telegram / WA group dan google classroom, dan
peserta didik mengisi daftar hadir online.
Kegiatan Inti
 Kegiatan Literasi :
Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati,
membaca dan menuliskanya kembali. Mereka diberi tayangan dan
bahan bacaan terkait materi Memeragakan percakapan, menulis

1
 kalimat ajakan dan tanggapan, menjelaskan berbagai gerakan
ayunan.
 Critical Thingking :
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak
mungkin hal yang belum dipahami dan Peserta Didik mengajukan
pertanyaan atau peristiwa di vidio pembelajaran
 Collaboration :
Peserta didik bersama orang tua di rumah mendiskusikan,
mengumpulkan informasi , mempresentasikan ulang, dan saling bertukar
informasi mengenai materi
 Communication :
Peserta didik diminta mempresentasikan hasil kerja individu.
 Creativity :
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal – hal yang telah
dipelajari terkait dengan materi .
Kegiatan Penutup
 Peserta didik membuat rangkuman / simpulan pelajaran tentang point
– point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan.
 Guru membuat rangkuman / simpulan pelajaran tentang point – point
penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan.
 Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk mengerjakan
LKPD.

15 Rabu
23 Februari 2022 Diisi oleh Guru PAI
Pelajaran PAI Mengikuti : 27 Siswa
Tidak Mengikuti : 0 Siswa

Tema 6 : Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri

Subtema 2 : Lingkungan Sekitar Rumahku 1 x pertemuan
Pembelajaran : 5 Jumlah Siswa Kelas 1 c
adalah 27 Siswa
Kegitan Pendahuluan Dan dalam pembelajaran ini
 Guru memberi salam pembuka dan berdoa untuk pembelajaran yang
dipandu melalui Telegram / WA group dan google classroom, dan Mengikuti : 27 Siswa
peserta didik mengisi daftar hadir online. Tidak Mengikuti : 0 Siswa
Kegiatan Inti
 Kegiatan Literasi :
Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati,
membaca dan menuliskanya kembali. Mereka diberi tayangan dan
bahan bacaan terkait materi Menggunakan kata ajakan, menanggapi
ajakan, mengamati bentuk bidang datar, menyusun bentuk bidang
datar.
 Critical Thingking :
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak
mungkin hal yang belum dipahami dan Peserta Didik mengajukan
pertanyaan atau peristiwa di vidio pembelajaran
 Collaboration :
Peserta didik bersama orang tua di rumah mendiskusikan,
mengumpulkan informasi , mempresentasikan ulang, dan saling bertukar
informasi mengenai materi
 Communication :
Peserta didik diminta mempresentasikan hasil kerja individu.
 Creativity :
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal – hal yang telah
dipelajari terkait dengan materi .
Kegiatan Penutup
 Peserta didik membuat rangkuman / simpulan pelajaran tentang point

2
 – point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan.
 Guru membuat rangkuman / simpulan pelajaran tentang point – point
penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan.
 Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk mengerjakan
LKPD.

Tema 6 : Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri

Subtema 2 : Lingkungan Sekitar Rumahku
Pembelajaran : 6

Kegitan Pendahuluan
 Guru memberi salam pembuka dan berdoa untuk pembelajaran
dipandu melalui Telegram / WA group dan google classroom, dan
peserta didik mengisi daftar hadir online.
Kegiatan Inti
 Kegiatan Literasi :
Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati,
membaca dan menuliskanya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan
bacaan terkait materi Membaca permasalahan lingkungan,
menyampaikan kalimat ajakan, menuliskan kegiatan agar lingkungan
sehat.
1 x pertemuan
 Critical Thingking :
Jumlah Siswa Kelas 1 c
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak
adalah 27 Siswa
mungkin hal yang belum dipahami dan Peserta Didik mengajukan
Dan dalam pembelajaran ini
Kamis pertanyaan atau peristiwa di vidio pembelajaran
16 yang
24 Februari 2022  Collaboration :
Mengikuti : 27 Siswa
Peserta didik bersama orang tua di rumah mendiskusikan,
Tidak Mengikuti : 0 Siswa
mengumpulkan informasi , mempresentasikan ulang, dan saling bertukar
informasi mengenai materi
 Communication :
Peserta didik diminta mempresentasikan hasil kerja individu.
 Creativity :
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal – hal yang telah
dipelajari terkait dengan materi .
Kegiatan Penutup
 Peserta didik membuat rangkuman / simpulan pelajaran tentang point
– point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan.
 Guru membuat rangkuman / simpulan pelajaran tentang point – point
penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan.
 Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk mengerjakan
LKPD.

Diisi oleh Guru Bahasa

Jumat, Pelajaran Bahasa Lampung Lampung
17
25 Februari 2022 Mengikuti : 27 Siswa
Tidak Mengikuti : 0 Siswa

18 Sabtu, Tema 6 : Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri 1 x pertemuan

26 Februari 2022 Subtema 3 : Lingkungan Sekolahku Jumlah Siswa Kelas 1 c
Pembelajaran : 1 adalah 27 Siswa
Dan dalam pembelajaran ini
Kegitan Pendahuluan yang
 Guru memberi salam pembuka dan berdoa untuk pembelajaran Mengikuti : …… Siswa
dipandu melalui Telegram / WA group dan google classroom, dan Tidak Mengikuti : ….. Siswa
peserta didik mengisi daftar hadir online.

3
 Kegiatan Inti
 Kegiatan Literasi :
Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati,
membaca dan menuliskanya kembali. Mereka diberi tayangan dan
bahan bacaan terkait materi Menyebutkan dan menuliskan ungkapan
perintah yang terdapat di dalam teks tentang lingkungan sekolah,
Diskusi tentang sila ke-3 Pancasila dan simbolnya.
 Critical Thingking :
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak
mungkin hal yang belum dipahami dan Peserta Didik mengajukan
pertanyaan atau peristiwa di vidio pembelajaran
 Collaboration :
Peserta didik bersama orang tua di rumah mendiskusikan,
mengumpulkan informasi , mempresentasikan ulang, dan saling bertukar
informasi mengenai materi
 Communication :
Peserta didik diminta mempresentasikan hasil kerja individu.
 Creativity :
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal – hal yang telah
dipelajari terkait dengan materi .
Kegiatan Penutup
 Peserta didik membuat rangkuman / simpulan pelajaran tentang point
– point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan.
 Guru membuat rangkuman / simpulan pelajaran tentang point – point
penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan.
 Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk mengerjakan
LKPD.

Mengetahui, Baradatu, ……………….2022
Kepala SDN 01 Tiuh Balak Pasar Guru Kelas I C

INDIA, M.Pd SETIAWATI, S.Pd

Nip. 19700912 199308 2 001 Nip. 19620809 198203 2 002