Prodi Pendidikan Agama Islam Terakreditasi BAN-PT No.

2588/SK/BAN-PT/Ak-PPJ/S/IV/2021
Prodi Perbankan Syari’ah Terakreditasi BAN-PT No. 9715/SK/BAN-PT/Ak-PPJ/S/VII/2021
Email : bahriyatululumstai733@gmail.com Website : http://stai-bahriyatululum.ac.id Telp/Fax : 0631-372207

Form 1
PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN TERTULIS (PKMPT)

Penilaian ke : .............................................................................
Nama Lengkap : .............................................................................
NPM/NIRM : .............................................................................
Jurusan : ............................................................................
Mata Pelajaran : ............................................................................
Standar Kompetensi : ............................................................................
Kelas : ............................................................................
Hari/Tanggal : .............................................................................
Waktu/Jam : .............................................................................
Tempat Praktek : ..............................................................................
Petunjuk : a. Nyatakanlah penilaian Bapak/Ibu dengan cara melingkari salah satu dari 5
(lima) angka pada masing-masing skala/skor yang tersedia
b. Periksalah instrumen skala/skor penialian di bawah ini
No Instrumen Yang Dinilai Skala Nilai
1 Menentukan bahan pembelajaran sesuai kerikulum 1 2 3 4 5
II Merumuskan tujuan pembelajaran/indikator 1 2 3 4 5
III Memilih dan mengorganisasikan materi pembelajaran 1 2 3 4 5
IV Merancang skenario pembelajaran 1 2 3 4 5
V Merancang pengelolaan kelas 1 2 3 4 5
VI Menentukan alat bantu dan sumber belajar 1 2 3 4 5
VII Merancang prosedur dan mempersiapkan alat penilaian 1 2 3 4 5
Jumlah Skala Penilaian

Jumlah Skala
Rumus Nilai = x 100  .........
35

Catatan hal-hal yang perlu diperhatikan Keterangan Skala/Skor Penilaian

 ..................................................................................................... 1 = Nilai 0 – 54 (Sangat Kurang )
 ..................................................................................................... 2 = Nilai 55 – 64 (Kurang)
 ..................................................................................................... 3 = Nilai 65 – 79 (Cukup)
4 = Nilai 80 – 89 (Baik
 ..................................................................................................... 5 = Nilai 90 – 100 (Sangat Baik)

........................................................
Mengetahui, Guru Pamong/Penguji,
Dosen Pembimbing

.................................................. .......................................................
NIP.
 Prodi Pendidikan Agama Islam Terakreditasi BAN-PT No. 2588/SK/BAN-PT/Ak-PPJ/S/IV/2021
Prodi Perbankan Syari’ah Terakreditasi BAN-PT No. 9715/SK/BAN-PT/Ak-PPJ/S/VII/2021
Email : bahriyatululumstai733@gmail.com Website : http://stai-bahriyatululum.ac.id Telp/Fax : 0631-372207

Form II
PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN (PKMP)

Penilaian ke :
.........................................................
Nama Lengkap :
.........................................................
NPM/NIRM :
..........................................................
Jurusan :
..........................................................
Mata Pelajaran :
..........................................................
Standar Kompetensi :
...........................................................
Kelas :
...........................................................
Hari/Tanggal :
...........................................................
Waktu/Jam :
...........................................................
Tempat Praktek :
...........................................................
Petunjuk :
a. Nyatakanlah penilaian Bapak/Ibu dengan cara melingkari salah satu dari 5
(lima) angka pada masing-masing skala/skor yang tersedia
b. Periksalah instrumen skala/skor penialian di bawah ini
No Instrumen Yang Dinilai Skala Nilai
1 Kemampuan membuka pelajaran 1 2 3 4 5
II Kemampuan menggunakan strategi/metode pembelajaran 1 2 3 4 5
III Kemampuan mengelola ruang/alat dan fasilitas belajar 1 2 3 4 5
IV Kemampuan mengelola interaksi pembelajaran 1 2 3 4 5
V Kemampuan mendemonstrasikan materi pembelajaran 1 2 3 4 5
VI Kemampuan sikap terbuka dan luwes dalam membantu
1 2 3 4 5
mengembangkan sikap positif siswa terhadap pembelajaran
VII Kemampuan menggunakan waktu pembelajaran secara
1 2 3 4 5
efisien dan efektif
VIII Kemampuan menutup pelajaran 1 2 3 4 5
IX Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 3 4 5
Jumlah Skala Penilaian

Jumlah Skala
Rumus Nilai = x 100  ........
45

Catatan hal-hal yang perlu diperhatikan Keterangan Skala/Skor Penilaian

1 = Nilai 0 – 54 (Sangat Kurang )
 ..................................................................................................... 2 = Nilai 55 – 64 (Kurang)
 ..................................................................................................... 3 = Nilai 65 – 79 (Cukup)
4 = Nilai 80 – 89 (Baik
5 = Nilai 90 – 100 (Sangat Baik)

........................................................
Mengetahui, Guru Pamong/Penguji,
Dosen Pembimbing

.................................................. .......................................................
NIP.
 Prodi Pendidikan Agama Islam Terakreditasi BAN-PT No. 2588/SK/BAN-PT/Ak-PPJ/S/IV/2021
Prodi Perbankan Syari’ah Terakreditasi BAN-PT No. 9715/SK/BAN-PT/Ak-PPJ/S/VII/2021
Email : bahriyatululumstai733@gmail.com Website : http://stai-bahriyatululum.ac.id Telp/Fax : 0631-372207

Form III

PENILAIAN KEMAMPUAN ASPEK SOSIAL (PKAS)

Nama Lengkap : ...............................................

NPM/NIRM : ...............................................
Jurusan : ..................................................
Alokasi Waktu : .....................................................
Tempat Praktek : ...............................................
Petunjuk : a. Nyatakanlah penilaian Bapak/Ibu dengan cara melingkari salah satu dari 5
(lima) angka pada masing-masing skala/skor yang tersedia
b. Periksalah instrumen skala/skor penialian di bawah ini

No Instrumen Yang Dinilai Skala Nilai

1 Unsur pergaulan dengan Kepala Sekolah 1 2 3 4 5
II Unsur pergaulan dengan Guru Pamong/Penguji 1 2 3 4 5
III Unsur pergaulan dengan Guru lain 1 2 3 4 5
IV Unsur pergaulan dengan Siswa 1 2 3 4 5
V Unsur pergaulan dengan rekan kelompok 1 2 3 4 5
VI Unsur kerjasama dengan Kepala Sekolah 1 2 3 4 5
VII Unsur kerjasama dengan Guru Pamong/Penguji 1 2 3 4 5
VIII Unsur kerjasama dengan Dosen penguji 1 2 3 4 5
IX Unsur kerjasama dengan rekan kelompok 1 2 3 4 5
Jumlah Skala Penilaian

Jumlah Skala
Rumus Nilai = x 100  ..........
45

Catatan hal-hal yang perlu diperhatikan

 .....................................................................................................
 .....................................................................................................
 .....................................................................................................
 .....................................................................................................

........................................................
Keterangan Skala/Skor Penilaian Kepala Sekolah/Penguji
1 = Nilai 0 – 54 (Sangat Kurang )
2 = Nilai 55 – 64 (Kurang)
3 = Nilai 65 – 79 (Cukup)
4 = Nilai 80 – 89 (Baik
5 = Nilai 90 – 100 (Sangat Baik)
.......................................................
NIP.