I.

NAMA KEGIATAN
“Gerakan Akuntansi D3 Beraksi Ke-7 Tahun 2019”

II. PENANGUNGJAWAB

Ridho Achmad Zakaria

III. LANDASAN KEGIATAN

Latar Belakang
Pendidikan adalah proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau
kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan
pelatihan. Pendidikan juga sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga
memungkinkan secara otodidak. Pada era modern ini generasi muda ditekankan tentang
pentingnya menghadapi tantangan di era persaingan global. Kondisi tersebut menuntut
untuk generasi muda yang memiliki keunggulan kompetetif dan keunggulan komperatif
yang mampu bersaing dalam segala hal khususnya dalam bidang akuntansi.

Oleh karena itu, Himpunan Mahasiswa Akuntansi D3 (HMA) STIE Ekuitas ikut
serta dalam mewujudkan generasi muda yang berprestasi di era modern ini, dan
merealisasikan salah satu program kerja GARASI#7 STIE Ekuitas (Gerakan Akuntansi
D3 Beraksi Ke-7) 2019. Kegiatan ini dimaksudkan agar generasi muda dapat
mencerdaskan dan membangun generasi yang berprestasi sehingga diharapkan dengan
adanya kegiatan ini siswa/i menjadi sangat bersemangat dalam menggapai cita – citanya
dan dapat menghadapi tantangan di era persaingan global ini. Selain itu GARASI#7 ini
juga dimaksudkan sebagai ajang promosi jurusan Akuntasi D3 STIE Ekuitas kepada
sekolah – sekolah di Jawa Barat.

Dasar Pemikiran :

Dasar – dasar pemikiran perlu diadakannya GARASI#7 (Gerakan Akuntansi D3 Beraksi)

2019:
1. Program Kerja Himpunan Mahasiswa Akuntansi D3 Periode 2018 – 2019
2. Menambah wawasan ilmu pengetahuan dan moral kepada siswa/i SMA/SMK Sederajat
se-Jawa Barat
3. Mengasah potensi – potensi akademik siswa/I SMA/SMK sederajat se-Jawa Barat
IV. TUJUAN DAN TARGET KEGIATAN
4.1 Tujuan Kegiatan :

1. Menjadi Suatu wadah yang dapat menambah wawasan dan menampung kreatifitas
bagi para peserta maupun kami sebagai panitia acara ini
2. Meningkatkan kualitas generasi muda dalam moral bahwa pentingnya pendidikan
dimasa yang akan datang
3. Meningkatkan cara berfikir kritis dan rasional kepada generasi muda
4. Mengukur siswa/i yang mengikuti kegiatan ini dalam hal ini memahami teori dan
aplikasi di bidang Akuntansi

4.2 Target Kegiatan :

Adapun Target yang mengikuti kegiatan GARASI#7 ( Gerakan Akuntansi D3 Beraksi

Ke-7) 2019 STIE Ekuitas yang diestimasikan adalah 115 siswa/i SMA/SMK/MA se-Jawa
Barat

V. DESKRIPSI KEGIATAN

Kegiatan GARASI#7 STIE Ekuitas (Gerakan Akuntansi D3 Beraksi Ke-7) 2019

ini adalah kegiatan perlombaan se- Jawa Barat dan yang dilaksanakan dalam program
kerja Bidang 1 yaitu Pendidikan pada masa periode kepengurusan 2018 – 2019. Kegiatan
ini diadakan guna untuk mengasah pemahaman siswa/i mengenai materi akuntansi yang
bertemakan “Get Ready To Be The Next Generation Of Accountant” dengan konsep
“Act.Count.Think” dan tagline “Ready For Number One Generation”. Adapun bentuk
kegiatan dari GARASI 2019 ini adalah berupa perlombaan yakni berbentuk tes tulis dan
cerdas cermat. Selain adanya perlombaan disini juga akan diadakan sebuah Talkshow
yang dikhususkan untuk siswa/i yang mengikuti kegiatan ini, guna menambah wawasan
dan pengetahuan setelah mengikuti kegiatan ini.

VI. REALISASI KEGIATAN

Terealisasi

VII. PARAMETER KEBERHASILAN

 Kegiatan ini dapat dikatakan berhasil, apabila :
1. Kegiatan dilaksanakan berjalan sesuai dengan Rundown acara yang telah di buat
2. Jumlah target peserta yang mendaftar minimal 115 orang
3. Terdapat minimal 75% peserta yang menghadiri kegitan dari jumlah peserta yang telah
kami estimasikan

VIII. PENCAPAIAN TARGET

Adapun Pencapaian yang telah diraih oleh pihak panitia, antara lain :
1. Rundown yang telah direncanakan sesuai dengan berjalannya kegiatan
2. Jumlah Peserta yang mendaftar sebanyak 119 orang
3. Jumlah peserta yang telah menghadiri kegitan berjumlah 108 orang peserta dari 115
orang peserta yang telah kami estimasikan

IX. KENDALA KEGIATAN

Adapun beberapa kendala dari kegiatan tersebut, antara lain :
1. Waktu persiapan serta sumber daya manusia yang terbatas, menyebabkan penyebaran
surat ke sekolah tidak maksimal
2. Surat rekomendasi dari pihak Dinas Pendidikan Jawa Barat tidak sengaja hilang

X. EVALUASI KEGIATAN
1. Kurangnya koordinasi dengan pihak internal dan eksternal
2. Kurang memanfaatkan waktu yang tersedia

XI. REKOMENDASI KEGIATAN SELANJUTNYA

1. Koordinasi pihak internal dan eksternal lebih ditingkatkan
2. Memanfaatkan waktu sebaik mungkin agar persiapan acara lebih maksimal
XII. PENUTUPAN
Demikian Laporan PertanggungJawaban ini dapat kami selesaikan walaupun dengan
keadaan yang sederhana, kami buat sebagai sebuah kewajiban bagi kami untuk
melaporkan apa yang telah kami kerjakan dan laksanakan. Untuk itu, permohonan maaf
serta harapan adanya tanggapan baik kritik maupun saran kami sampaikan kepada semua
pihak.
Atas segala dukungan dan kerjasama dari semua pihak kami berterimakasih sangat
banyak dan penghargaan yang setinggi-tingginya. Semoga segala apa yang telah
diberikan menjadi catatan amal yang InsyaAllah mendapat balasan yang setimpal dari
Allah SWT. Amin
Dokumentasi

(Pembukaan Acara yang diwakilkan oleh Wk bidang 2 beserta Ketua Prodi)

(Penyerahan secara simbolis kepada Pemenang Juara 1 oleh Ketua Prodi)

(Penyerahan secara simbolis kepada Pemenang Juara 2 oleh Ketua HMA)

(Penyerahan secara simbolis kepada Pemenang Juara 3 oleh Ketua Pelaksana)

( Foto Bersama dengan Sekretaris Prodi dan peserta yang masuk 10 besar)