Dosen Pengampu:
Dr. Asdar, M.Pd. dan Fachry Assagaf, M.Sc.
Disusun Oleh:
TAHUN 2021/2022
Gambaran Proyek:
Pada pelaksanaan proyek kali ini, kami ingin mengetahui jarak jangkauan dan sudut
tendangan bola kearah sudut-sudut gawang ketika tendangan penalti pada permainan bola
futsal, dimana dalam tendangan penalti terdapat banyak kemungkinan-kemungkinan yang
terjadi ketika melakukan tendangan. Namun, pada proyek ini kami akan menghitung dua
kemungkinan, yaitu:
1. Tendangan bola mendatar yang mengarah ke sudut belakang bagian bawah di dalam
gawang.
2. Tendangan bola lurus yang mengarah ke sudut kiri bagian atas gawang.
Kesulitan yang kami alami adalah pada saat ingin mengukur kemungkinan tendangan
mengarah ke sudut kiri atas yang dimana jika tendangan tersebut membentuk parabola, yang
dimana kami belum mengetahui aturan trigonometri apa yang dapat kami gunakan.
Alasan kami mengangkat judul proyek ini karena kami ingin mengetahui berapa besar
sudut-sudut yang diperlukan untuk membuat tendangan bola pada saat tendangan penalti
mengarahkan ke susut-sudut gawang.
Konsep Trigonometri:
Untuk proyek ini, kami akan menghitung dua dari banyak kemungkinan arah
tendangan bola saat penalti dalam permainan futsal, yang dapat dioprasikan dengan
menggunakan konsep trigonometri. Kemungkinan yang kami hitung adalah kemungkinan
pertama bahwa terjadinya tendangan bola mendatar yang mengarah ke sudut belakang bagian
bawah di dalam gawang dan kemungkinan kedua terjadinya tendangan bola lurus yang
mengarah ke sudut kiri bagian atas gawang. Adapun konsep trigonometri yang kami gunakan
pada kemungkinan pertama yaitu dengan menggunakan phytagoras dan konsep aturan tangen
dan pada kemungkinan kedua menggunakan phytagoras dan rumus sinus.
Hasil Laporan:
1. Mencari topik proyek yang akan kami angkat sebagai judul proyek.
2. Menyiapkan segala alat dan bahan yang dibutuhkan .
3. Melakukan pengukuran mulai dari jarak penalti dan mengukur panjgan, lebar dan
tinggi gawang.
Brikut gambar pada saat melakukan pengukuran dalam tugas proyek ini:
Gambar.3: mengukur lebar gawang dan Gambar.4: mengukur jarak penalti dan
didapatkan hasil 1 meter didapatkan hasil 6 meter
Panjang b = AC = 6m
Panjang CX = 1m
Panjang AX = AC + CX = 6m + 1m = 7m
Panjang BX = ½ (panjang gawang) = ½ (3m) = 1,5m
Untuk mencari sisi yang belum diketahui, maka kita akan mencarinya dengan
menggunakan rumus phytagoras.
Mencari sisi a
2 2 2
a + b =c
2 2 2
CX + BX =CB
2 2 2
1 +1.5 =CB
√ 1+2,25=CB
√ 3.25=CB
1,8=CB
a = 1,8m
Mencari sisi c
a + b =c AX + BX = AB 7 +1.5 = AB √ 49+2,25= AB√ 51,25= AB 7,1= AB
2 2 2 2 2 2 2 2 2
c = 7,1m
Untuk mencari besar sudut-sudut yang dihasilkan segitiga ABC, maka akan kita
gunakan rumus aturan Tangen sebagai berikut:
r=
√
r =0,5
( s−a ) ( s−b )( s−c )
s √
r=
( 7,4−1,8 ) ( 7,4−6 ) (7,4−7,1 )
7,4
r=
√
( 5,6 ) ( 1,4 ) ( 0,3 )
7,4 √r=
2,35
7,4
β=52 ° 48 '
Jadi, sisi a = 1.8m, sisi c = 7.1m, sudut α =11 ° 24 ' , sudut β=52 ° 48 ' , dan sudut γ=115 ° 48 '
Gambar kemungkinan 2 : (Tendangan bola lurus yang mengarah ke sudut kiri bagian atas
gawang.)
Panjang AD = y =6 m
Panjang BC= a =2 m
Panjang CD = x = ½ (panjang gawang) = ½ (3m) = 1,5m
Untuk mencari sisi yang belum diketahui, maka kita akan mencarinya dengan
menggunakan rumus phytagoras.
Mencari sisi b
2 2 2
AC = AD + CD
AC √ AD + CD
2 2
AC= √ 6 + (1,5 )
2 2
c= √38,44+ 4
c= √ 42,44
c=6,5 m
Untuk mencari besar sudut-sudut yang dihasilkan segitiga ADC dan ABC, maka kita
akan gunakan rumus tangen sebagai berikut:
Mencari sudut γ
x
sin γ=
b
1,5
sin γ=
6,2
sin γ =0,2
γ=11 ° 32'
Mencari sudut α
a
sin α =
c
2
sin α =
6,5
sin α=0,3
α =17 ° 27 '
Mencari sudut β
b
sin β=
c
6,2
sin β=
6,5
sin β=0,9
β=64 ° 9 '
Jadi, sisi b = 6.2 m, sisi c = 6.5m, sudut γ=11 ° 32' , sudut α =17 ° 27 ' , dan sudut β=64 ° 9 '
Kesimpulan:
Dalam melaksanakan tugas proyek trigonometri ini terdapat beberapa kesulitan yang
kami alami ketika sedang mengerjakannya, diantaranya yaitu :
1) Dalam pengerjaan proyek ini kami agak sulit menentukan waktu yang tepat untuk
melakukan pengambilan sampel data serta proses penyusunan laporan proyek.
2) Kurangnya kesediaan terhadap alat-alat yang digunakan ketika proses pengambilan
sampel data.
3) Saat proses pengolahan data, kami agak sulit dalam menentukan dan mengolah
konsep pada laporan proyek agar dapat sesuai dengan sampel data yang diperoleh.
4) Pada saat ingin mengukur kemungkinan tendangan mengarah ke sudut kiri atas yang
dimana jika tendangan tersebut membentuk parabola, yang dimana kami belum
mengetahui aturan trigonometri apa yang dapat kami gunakan.
5) Pada proyek ini kami juga mendapat kendala dimana kami sempat keliru untuk
mengunakan konsep trigonometri apa yang dapat digunakan dan keliru untuk
menambah beberapa kemungkinan agar cukup untuk dimasukkan ke proyek yang
kami kerjakan dengan pembatasan halaman.