Template dan Petunjuk Penulisan Paper Teknofisika

Ivan Rachmawan1, Mufti Syawaludin 2

1,3
Jurusan Teknik Fisika FT UGM
Jln. Grafika 2 Yogyakarta 55281 INDONESIA
1
penulis1@ugm.ac.id
3*
penulis3@ugm.ac.id (penulis korespondensi)

2
Institusi non TF UGM
Alamat termasuk nama Negara
2
penulis2@instansi.or.id
 I. LATAR BELAKANG
Saat ini Tuberculosis menjadi salah satu
ancaman global. Menurut data WHO GLOBAL TB
REPORT 2016 tuberculosis (TB) merupakan salah
satu dari 10 penyebab kematian terbesar di dunia
pada tahun 2015 dengan total penderita 10,4 Juta.
Sekitar 5,9 juta penderita TB dengan jenis kelamin
laki-laki, 3,5 juta penderita dengan jenis kelamin
perempuan dan sekitar 1 juta penderita anak-anak.
Sekitar 1,8 juta penderita meninggal karena kasus
TB, 400.000 diantaranya positif HIV. Sekitar 60 %
kasus TB di seluruh dunia terjadi hanya dalam 6
negara yaitu China, India, Indonesia, Nigeria,
Pakistan, dan Afrika Selatan.
Angka kasus TB di Indonesia relatif menurun
dibanding tahun-tahun sebelumnya, namun kondisi
tersebut masih lebih tinggi dibandingkan negara lain
dimana Indonesia berada di peringkat ke tiga setelah
China dan India. (WHO,2016)
Menurut Data dan Informasi Kesehatan Profil
Kesehatan Indonesia 2016 jumlah kasus baru
Tuberkulosis Paru BTA Positif menurut jenis
kelamin di 34 Provinsi di Indonesia terdapat
156.723 kasus dimana 61% penderita dengan jenis
kelamin laki-laki dan 39% penderita dengan jenis
kelamin perempuan. Sekitar 74,96% penderita
Tuberkulosis di Indonesia merupakan kelompok
usia produktif ( 15 – 54 tahun) .
Jumlah kasus TB di Indonesia menurut Laporan
WHO tahun 2016, diperkirakan Angka Notifikasi
Kasus (Case Notification Rate/CNR) dari semua
kasus sebanyak 298.128 kasus dengan total CNR
115 dan BTA Positif 156.723 dengan total CNR 61.
Sehingga hasil yang didapat dari cakupan penemuan
kasus penyakit Tuberkulosis berdasarkan Provinsi
sebesar 60.59%.
Dari banyaknya penderita TB, usia anak-anak
merupakan usia yang rentan terhadap penularan TB
serta bahaya penularan terdapat pada golongan umur
0-6 dan golongan umur 7-14 tahun
(Nurhidayah,dkk. 2007). Data TB anak di Indonesia
menunjukkan proporsi kasus TB anak pada tahun
2010 adalah 9,4%, kemudian menjadi 8,5% pada
tahun 2011 dan 8,2% pada tahun 2012. Apabila
dilihat dari data per Provinsi menunjukkan variasi
proporsi antara 1,8% sampai 15,9%. (Kemenkes,
2013).
Data ini menunjukan menurunnya penderita TB
anak dari tahun ketahun. Adapun factor
ketidakpatuhan anak penderita TB dikarekan
karakter anak yang kurang mampu mengutarakan
gejala dan penyakit yang dideritanya, kerap juga
factor obat yang memiliki efek samping dari tidak
nafsu makan, sakit perut, mual, nyeri sendi,
neuropati perifer, kesemutan, perubahan warna air
seni, air mata, air liur yang menjadi penyebab
dasarnya adalah Rifampisin, Pirasinamid, Isoniazid
dan Rifampisin. yang mana hal ini akan
memerlukan terapi bisa disebut regimen terapi TB
yang terdiri dari tahap intensif selama 2-3 bulan dan
terapi lanjutan selama 4 bulan dengan setiap tahapan
diberikan setiap hari hal ini juga menjadi faktor
ketidakpatuhan karena lamanya terapi dan regimen
yang kompleks (Mulyani, Ully Adhie. 2006)
Sejalan dengan peningkatan jumlah kasus TB,
sejak tahun 1990 an WHO bersama IUALT
(International Union Against Tuberculosis and Lung
Disease) mengembangkan strategi pengendalian TB
yang dikenal dengan strategi DOTS (Directly
Observed Treatment Short-course) yaitu program
pengawasan langsung jangka pendek untuk
memastikan dan menjamin pasien menelan obat
dalam manajemen penderita TB.
Dari permasalahan diatas dibutuhkannya sebuah
sistem pengingat untuk mengingatkan jadwal
minum obat pasien penderita untuk anak penderita
TB. Teknologi informasi berperan penting sebagai
sistem reminder untuk meningkatkan pengawasan
terhadap pasien yang sedang dalam masa terapi agar
keteraturan berobat pasien lebih terkontrol
(Zulfian.2009). Berkembangnya teknologi berupa
telepon seluler memberikan peluang baru untuk
menjangkau dan melakukan perawatan pada
populasi beresiko rendah, termasuk orang-orang
penderita TB atau HIV/AIDS. yang identik
memerlukan observasi perawatan jarak
jauh.sehingga mengurangi beban pasien dan petugas
kesehatan (J.A. Hoffman, dkk. 2010).
Pada penelitian ini dibahas mengenai
pengembangan game edukasi sebagai media
pengingat, edukasi, sekaligus memberikan motivasi
kepada penderita TB dalam mengkonsumsi obat
khususnya anak penderita TB yang sedang dalam
masa terapi. Game ini menampilkan sebuah karakter
hewan peliharaan yang bisa dijadikan teman.
Karakter hewan peliharaan yang dipilih akan
mengingatkan anak penderita TB ketika waktu
jadwal minum obat sekaligus memberikan motivasi
dan edukasi akan pentingnya mengkonsumsi obat.
Aplikasi game ini dikembangkan untuk pasien
anak dan untuk petugas minum obat (PMO) sebagai
kontrol jadwal terapi. Karakter akan merasa sedih
dan lama kelamaan akan merasa sakit apabila pasien
tidak segera meminum obat. Notifikasi jadwal obat
akan masuk juga ke dalam smartphone Pengawas
minum Obat (PMO) dan PMO akan memberikan
konfirmasi apabila pasien anak penderita TB telah
minum obat anti tuberkulosis (OAT) sehingga
karakter akan berubah menunjukkan ekspresi
bahagia apabila sudah dikonfirmasi oleh PMO.
Diharapkan dengan adanya game ini pasien
anak penderia TB dapat termotivasi dan lebih
disiplin dalam mengkonsumsi obat. PMO dapat
memonitor dan memberikan obat sesuai jadwal
terapinya sehingga diharapkan dapat memperkecil
jumlah kegagalan (drop out) terapi obat penderita
TB khususnya usia anak.
II. GAGASAN TELEMEDICINE
Berdasarkan uraian diatas, Penulis memiliki ide /
gagasan pengembangan telemedicine melalui media
aplikasi game edukasi berbasis android sebagai drug
reminder assistance, sekaligus berfungsi sebagai
kontrol jadwal minum obat bagi PMO untuk
memastikan pasien anak penderita TB telah
meminum OAT secara teratur dan konsisten selama
proses terapi pengobatan berlangsung. Aplikasi ini
dikembangkan dengan mengintegrasikan program
pengawasan / monitoring melalui media game
sebagai aplikasi reminder yang akan mengingatkan
pasien anak penderita TB dan PMO pada saat harus
mengkonsumsi obat sesuai jadwal yang telah
ditentukan .
Gambaran Umum
Pada desain game edukasi ini terdapat beberapa
karakter hewan yang bisa dipilih berupa animasi
binatang peliharaan. Dari banyaknya binatang
peliharaan yang kita ketahui hanya ada 3 yang
disajikan pada game edukasi ini. Adapun karakter
yang menjadi pilihan diantaranya kucing, panda,
dan kelinci. Karakter yang terpilih akan memberikan
edukasi pada yang diintegrasikan dengan pola hidup
sehat, mampu diajak bermain, dan pastinya adanya
jadwal konsumsi obat yang dapat diatur dan
dimonitor oleh PMO.
Disamping itu game edukasi ini didesain
menyesuaikan tahapan usia anak sehingga game
yang akan dikembangkan disajikan cukup sederhana
tanpa harus menggunakan konsentrasi berfikir
tinggi. Konsep pengembangannya dirancang dengan
memperhatikan aspek kemudahan dalam
pengoperasian dan aspek point sebagai bonus
reward apabila pasien anak penderita TB
melaksanakan terapi OAT secara konsisten. Desain
game edukasi ini dikembangkan secara menarik dan
sederhana dimana ada opsi aktivitas dan gerakan
karakter serta tampilan informasi sebagai edukasi
apabila pengguna memilih aktivitas melalui menu
pilihan aktivitas berupa pilihan ikon aktifitas. Game
kesukaan untuk usia anak-anak indentik dengan
game yang lucu dan menarik serta tidak terlalu
banyak menuntut konsentrasi berfikir tinggi. Mereka
lebih senang mendapatkan reward berupa poin
sehingga dapat dipakai untuk membeli atribut
perlengkapan karakter supaya anak tidak bosan
dalam memainkan permainan.
Hal ini dikarenakan anak-anak indentik tidak
suka terlalu banyak berfikir dan mereka lebih
cenderung menyukai game yang ringan dan tidak
terlalu banyak berfikir. Mereka juga lebih senang
mendapatkan poin yang banyak dan selalu menang
dalam setiap kesempatan ketika memainkan
permainan. (Suryono dkk. 2012).
Keistimewaan dari game ini untuk anak
penderita TB yaitu terletak pada jadwal
mengonsumsi obat yang telah di tentukan. Yang
mana akan memunculkan peringatan berupa
notifikasi alarm apabila telah tiba waktu konsumsi
obat. Dan karakter akan memunculkan ekspresi
lemah dan bisa mengakibatkan kematian sikarakter
tersebut dikarenakan sakit apabila tidak segera
dijalankan. Pada situasi seperti ini permainan dalam
posisi terkunci dan hanya bisa di aktifkan oleh PMO
(Pengawas Menelan Obat) setelah pasien anak
dipastikan telah mengkonsumsi obat. Adapun
beberapa orang yang dapat menjadi PMO
diantaranya:
 Petugas Kesehatan
 Orang lain (Kader, Tokoh Masyarakat,
dll)
 Saudara atau Orang Tua
Dengan demikian diharapkan anak penderita TB
akan rutin mengkonsumsi obat tepat waktu dengan
sendirinya tanpa harus dipaksa dan dalam
pengawasan PMO.
Metode yang dapat dilakukan dalam
pengembangan game edukasi pengingat minum obat
penderita TB pada anak dengan menggunakan
metode Sistem Developmen Life Cyde (SDLC),
yaitu dimulai dari proses analisis kebutuhan
kemudian desain, implementasi dan testing. ketika
testing di lakukan maka akan memperoleh feedback
sehingga akan di ketahui masalah baru. Dengan
demikian dapat dilakukan analisi kebutuhan baru
tahap selanjutnya melakukan desain solusi
kemudian implementasi dan yang terakhir testing.
hal ini dilakukan berulang-ulang sihingga dirasa
program telah memenuhi kebutuhan dan tujuan awal
pengembangan.(Sunyoto, dkk. 2012)
Alat yang digunakan dalam pengembangan game
ini menggunakan perangkat lunak Unity Game
Engine. Dikarenakan software ini dipilih agar game
yang akan dikembangkan dapat diimplementasikan
pada banyak platform seperti: Windows, Mac,
Linux, Android dan iOS. (Rahardian K, dkk. 2017)
Strategi penerapan pada masyarakat khususnya
anak-anak penderita TB agar sesuai dengan sasaran
yaitu dengan melakukan demo kemudian percobaan
penggunaan aplikasi tersebut oleh anak penderita
TB. Setelah dilakukanya percobaan terhadap
aplikasi maka dilakukan survei berupa wawancara
atau pengisian kuesioner. Hasil dari survei ini
menjadi evaluasi dalam penyelesaian aplikasi secara
keseluruhan.
III. POSISI GAGASAN
Dari studi literature yang penulis lakukan, ada
beberapa penelitian yang telah dilakukan
sebelumnya tentang aplikasi pengingat minum obat
TB telah dilakukan oleh (..) yang mengembangkan
aplikasi Drugs Consumption Calender berbasis
android untuk pasien TB kategori 1 dalam
mengingatkan minum Obat Anti Tuberculosis
(OAT) dan membantu memberikan motivasi agar
supaya disiplin dalam mengkonsumsi OAT.
Aplikasi ini menyediakan kalender pengingat
minum obat yang dapat digunakan pasien dengan
mudah. Selain itu dalam aplikasi ini tersedia pula
informasi dosis minum obat sesuai dengan berat
badan pasien, mengingat kesesuaian berat badan dan
dosis obat sangat berpengaruh dalam proses
penyembuhan. Terdapat juga fasilitas halaman
motivasi yang akan berganti secara acak disetiap
tanggal kalender ketika pasien melaporkan telah
meminum obat.
Penelitian lainnya menggunakan layanan pesan
singkat (SMS) pengingat untuk mengingatkan
pasien TB dalam mengkonsumsi obat anti
Tuberculosis (OAT) dalam rangka meningkatkan
tingkat kesembuhan di negara berkembang
dilakukan oleh (..),(..),(..) serta dilakukan oleh (..).
Selanjutnya penelitian lainnya mengembangkan
ide sebuah inovasi adanya suatu alat pengingat yang
24 jam dapat bersama pasien menggunakan gelang
pengingat yang terbuat dari stainless stell sehingga
aman digunakan oleh pasien TB dalam waktu yang
lama. Gelang tersebut berfungsi sebagai alarm
pengingat yang akan berbunyi pada saat jadwal
minum obat dan tidak akan berhenti berbunyi
sebelum pasien mematikannya. Penelitian ini
dilakukan oleh (....) yang diharapkan dapat
membantu meningkatkan kepatuhan minum obat
pada penderita TB.
Pada penelitian ini dikembangkan sebuah game
berbasis android untuk penderita TB khususnya
anak-anak yang dapat digunakan sebagai reminder
atau pengingat untuk minum obat ketika jadwalnya,
sebagai media pembelajaran tentang penyakit TB ,
dan motivasi pasien anak penderita TB agar supaya
disiplin dalam meminum obat OAT.
IV. ANALISIS MASALAH DAN DESAIN DAMPAK
Dalam penelitian ini dibutuhkan beberapa
tahapan analisis kebutuhan yaitu:
1. Observasi dan wawancara langsung pada
anak-anak agar desain game yang akan
dikembangkan disukai oleh anak-anak.
2. Saran dan masukan dari para pakar
pendidikan, dokter spesialis anak, dan
psikolog agar desain sesuai dengan
pembelajaran anak yang efektif.
Dalam proses observasi dan wawancara
kemungkinan kendala yang dihadapi adalah
kesulitan menyimpulkan penjelasan-penjelasan dan
interpretasi data hasil observasi dan wawancara
pada anak-anak.
Adapun rencana solusi untuk menghindari
kesulitan dalam pengambilan kesimpulan adalah
memperjelas penjelasan dan pertanyaan tentang
batasan-batasan yang harus diperhatikan saat
melakukan observasi dan wawancara dengan tidak
memasukkan pandangan pribadi dalam interpretasi.
Pada implementasinya dimungkinkan desain
game yang dibuat kurang menarik dan sulit untuk
dimainkan sehingga dibutuhkan pengujian untuk
mengevaluasi kualitas game. Pengujian ini meliputi
pengujian desain game dan fungsionalitas sistem
kendali game. Pada tahap pengujian selanjutnya
adalah pengujian konten pembelajaran.
Dimungkinkan konten pembelajaran sulit untuk
dipahami anak sehingga desain konten juga harus
mempertimbangkan bahasa yang mudah dipahami
usia anak.
Pada uji implementasi sistem dilakukan dengan
menggunakan metode observasi komunikasi
analisis, yaitu pengujian yang dilakukan dengan
melakukan pengamatan respon pengguna terhadap
game ini. Selama sesi pengujian, pengguna
direkam, dan diukur secara stastistik terhadap
beberapa indikator (diadopsi dari penelitian [.10..]
dan [6..], selama 15..20 menit sesi pengujian.
Referensi punya dimas
Penelitian ini diharapkan dapat menarik dan
memotivasi anak penderita TB untuk memainkan
game edukasi ini agar supaya berdampak dalam
mengingatkan jadwal minum obat, memotivasi anak
supaya mengkonsumsi obat, dan menambah
wawasan tentang pentingnya mengkonsumsi obat
anti tuberkulosis (OAT) sehingga terapi obat dapat
berjalan sesuai dengan jadwal dan meningkatkan
rasio kesembuhan penyakit TB khususnya pada
anak.
REFERENSI
[1] Bediang, G.Stoll, B.Elia, N. Abena, J.L. engagement with and attitudes towards an
Nolna, D, Chastonay, P & Geissbuhler, A., interaktive SMS reminder system for patients
(2013).”SMS reminder to improve the with tuberculosis. Jurnal of Telemedicine and
tuberculosis cure rate in developing countries Telecare 2012; 18:404-408
(TB-SMS Cameroon): a protocol of a [11] J.A. Hoffman, J.R. Cunningham, A.J. Suleh,
randomized control study”. Trials 2014 15:34 A. Sundsmo, D.Dekker, F. Vago, K. Munly,
doi:10.1186/1745- 6215—35. E.K. Igonya, J. Hunt-Glassman,Mobile direct
http://www.trialsjournal.com/content/15/1/35 observation treatment for tuberculosispatients:
[2] E.Intan Sari, Yuni M. Lestari Sianipar, a technical feasibility pilot using mobile
Syafarina Nur W, A.Pujianto (2015). “Bracelet phonesin Nairobi, Kenya, Am. J. Prev. Med.
as Friend Reminder for Tuberculosis sebagai 39 (2010) 78–80.
upaya Peningkatan Kepatuhan Minum Obat [12] Ismail. K. L, Agus. H, F. Sari T.D,"Desain
pada Penderita Tuberculosis”. Proceeding Sistem Pengingat Berbasis SMS untuk
Seminar Ilmiah Nasional Keperawatan Meningkatkan Kepatuhan Pengobatan Pasien
2015.Magister Keperawatan Dewasa, Fakutas Diabetes Melitus," Journal of Information
Kedokteran, Universitas Diponegoro. ISBN. Systems for Public Health, Vol. 1, No. 1, April
978-602-72795-0-8, p. 397-405 2016
[3] E.Gal et al., “ Enhancing Social [13] Fitri A, Sari N. N, Dian A. P, Fajar S."Aplikasi
Communication of Children with High- Kalender Minum Obat TBC Berbasis Adroid,"
Functioning Autism through a Co-Located Seminar Nasional Informatika Medis
Interface, “ AI Soc., vol.24, no.1 , p. 75-84, (SNIMed) V 2014
2009 [14] Sunyoto, Feddy Setio Pribadi, Lulut
[4] Fitri Amelia, S. Nuralita N, D Anggraheni P, Indrianingrum. (2012)."PENGEMBANGAN
F. Suryani (2015) Aplikasi Kalender Minum SOFTWARE APLIKASI GAME EDUKASI
Obat TBC berbasis Android. Seminar Nasional PERENCANAAN PEMBANGUNAN
Informatika Medis (SNIMed) V 2014. UNTUK PEMBELAJARAN SISWA DASAR
Magister Teknik Informatika, Fakultas DAN MENENGAH". Riptek Vol. 6, No.2,
Teknologi Industri, Universitas Islam Tahun 2012, Hal.: 51–57
Indonesia
[5] Mulyani, Ully Adhie. 2006.Peran Serta Profesi
Farmasi Dalam Permasalahan Yang Terkait
engan Terapi Obat Tuberkulosis Pada
Anak.Buletin Penelitian Sistem Kesehatan
Vol. 9 No.2
[6] Rahardian Kurniawan, Yusuf Helmi G.H,
Dimas Panji Eka J, Restu Rakhmawati. (2017).
"FarmBit: Prototipe Pembelajaran Interaksi
Sosial untuk Anak Autis Berbasis Game
Multiplayer".
[7] Nurhidayah, Ikeu, 2007. Hubungan Antara
Karakteristik Lingkungan Rumah Dengan
Kejadian Tuberkulosis (TB) Pada Anak Di
Kecamatan Paseh Kabupaten Sumedang.
Universitas Padjadjaran, Bandung.
[8] Zulfian. Strategi pengembangan pengingat
berbasis SMS untuk mencegah drop out
pengobatan tuberculosis di Balai Pengobatan
Penyakit Paru-Paru (BP4) Banda Aceh Dinas
Kesehatan Provinsi Naanggroe Aceh
Darussalam. 2009.
[9] Bediang, G. Stoll, B. Elia, N. Abena, J.L.
Nolna, D, Chastonay, P & Geissbuhler, A.,
(2013). SMS reminders to improve the
tuberculosis cure rate in developing countries
(TB-SMS): a protocol of a randomise control
study. Trials 2014, 15:35 doi:10.1186/1745-
6215-15-35.
http://www.trialsjournal.com/content/15/1/35
[10] Mohammed, S. Siddiqi, O. Ali, O. Hbib, A.
Haqqi, F. Kausar, M & Khan, A.j.,(2012). User