Nama Sekolah : SLB-B Silih Asih Nss: 802026011002

Alamat : Jl. Embah Jaksa Cipadung

Tlp : 022- 91282656
PROGRAM TAHUNAN

TAHUN PELAJARAN 2014-2015

Mata Pelajaran : IPS
Satuan Pend/ Kelas : SMPLB/ VII (TUJUH)
Semester KOMPETENSI INTI Kompetensi Dasar Alokasi Keterangan
Waktu
I
1. Menerima, 1.1 Menerima karunia Tuhan YME yang telah menciptakan waktu Jam
menjalankan, dan dengan segala perubahannya sesuai dengan kemampuan anak
menghargai ajaran berkebutuhan khusus
agama yang dianutnya 1.2 Menjalankan ajaran agama dalam berfikir dan berperilaku sebagai Jam
Memahami bentuk- penduduk Indonesia dengan mempertimbangkan kelembagaan sosial,
bentuk hubungan budaya, ekonomi dan politik dalam masyarakat sesuai dengan
antar kelompok sosial kemampuan anak berkebutuhan khusus
1.3 Menerima karunia Tuhan YME yang telah menciptakan manusia dan Jam
lingkungannya sesuai dengan kemampuan anak berkebutuhan khusus
2. Menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, Jam
2.1. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin bertanggung jawab, peduli,
tanggung jawab, santun dan percaya diri sebagaimana ditunjukkan oleh tokoh-tokoh
santun, peduli, dan pada masa Hindu Buddha dan Islam dalam kehidupannya sekarang
percaya diri dalam sesuai dengan kemampuan anak berkebutuhan khusus Jam
berinteraksi dengan 2.2. Menunjukkan perilaku rasa ingin tahu, peduli, menghargai, dan
keluarga, teman, guru, bertanggungjawab terhadap kelembagaan sosial, budaya, ekonomi dan
dan tetangganya politik sesuai dengan kemampuan anak berkebutuhan khusus Jam
2.3. Menunjukkan perilaku santun, toleran dan peduli dalam melakukan
interaksi sosial dengan lingkungan dan teman sebaya sesuai dengan
kemampuan anak berkebutuhan khusus
II
Jam
3. Memahami 3.1. Mengenal manusia, aspek keruangan, konektivitas antar ruang,
pengetahuan faktual perubahan dan keberlanjutan dalam waktu, sosial, ekonomi, dan
dengan cara pendidikan sesuai dengan kemampuan anak berkebutuhan khusus Jam
mengamati dan 3.2. Memahami manusia, perubahan dan keberlanjutan dalam waktu pada
menanya berdasarkan masa praaksara, Hindu Budha, Islam dalam aspek pemerintah, sosial,
rasa ingin tahu tentang ekonomi, dan pendidikan sesuai dengan kemampuan anak
dirinya, makhluk berkebutuhan khusus Jam
ciptaan Tuhan dan 3.3. Memahami manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis di
kegiatannya, dan sekitarnya sesuai dengan kemampuan anak berkebutuhan khusus Jam
benda-benda yang 3.4. Memahami kehidupan manusia dalam kelembagaan sosial, ekonomi,
Jam
dijumpainya di rumah, pendidikan, dan budaya di masyarakat sekitar
di sekolah dan tempat 3.5 Memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan
bermain alam, sosial, budaya, dan ekonomi sesuai dengan kemampuan anak
berkebutuhan khusus Jam
4. Menyajikan 4.1 Menceriterakan tentang hasil bacaan mengenai pengertian ruang,
pengetahuan faktual konektivitas antar ruang, perubahan, dan keberlanjutan dalam waktu,
dalam bahasa yang sosial, ekonomi, dan pendidikan dalam lingkup masyarakat di Jam
jelas, sistematis dan sekitarnya sesuai dengan kemampuan anak berkebutuhan khusus
logis, dalam karya 4.2 Merangkum hasil pengamatan dan menceritakan manusia, perubahan
yang estetis, dalam dan keberlanjutan dalam waktu pada masa praaksara, Hindu Budha,
gerakan yang Islam dalam aspek pemerintah, sosial, ekonomi, dan pendidikan Jam
mencerminkan anak sesuai dengan kemampuan anak berkebutuhan khusus
sehat, dan dalam 4.3 Menceritakan manusia dalam hubungannya dengan lingkungan
tindakan yang geografis tempat tinggalnya sesuai dengan kemampuan anak Jam
mencerminkan berkebutuhan khusus
perilaku anak beriman 4.4 Mendeskripsikan kehidupan manusia dalam kelembagaan sosial,
dan berakhlak mulia Jam
pendidikan, ekonomi, dan budaya di masyarakat sekitar sesuai dengan
kemampuan anak berkebutuhan khusus
4.5 Menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan
alam, sosial, budaya, dan ekonomi sesuai dengan kemampuan anak
berkebutuhan khusus Menuliskan hasil pengamatan tentang bentuk
 luar (morfologi) tubuh hewan dan tumbuhan serta fungsinya sesuai
dengan kemampuan anak berkebutuhan khusus

Jumlah Jam

Mengetahui Bandung, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Kelas

Hj. Atikawati, S. Pd. Rina Ristiana, S. Pd.

NIP. 195808171981032014