Lampiran 3a.

Instrumen Monitoring Pelaksanaan Kegiatan RPK

SIKLUS 1

Nama CKS : Abd. Muin Garusu, S.Pd.

Program/Kegiatan : Peningkatan Disiplin Belajar Siswa melalui Sosialisasi Penerapan
“Reward Sticker Pictures”

Nama Responden :

Keterlaksanaan Keteranga
No Kegiatan Uraian
Ya Tidak n
1 Persiapan 1. Berkoordinasi dengan kepala
sekolah tentang pelaksanaan
Sosialisasi
2. Menyusun panduan kegiatan
sosialisasi
3. Menentukan jadwal dan tempat
4. Menyiapkan materi-materi
sosialisasi
5. Mendesain / mencetak spanduk
6. Menyusun instrumen monitoring
dan evaluasi
2 Pelaksanaa Sosialisasi
n 1. Mengecek persiapan: sarana,
absensi peserta
2. Sambutan dari kepala sekolah
sekaligus membuka kegiatan
sosialisasi
3. Paparan materi dari fasilitator
4. Tanya jawab peserta sosialisasi
5. Dokumentasi hasil kegiatan
6. Pembimbing menyimpulkan kelas
8 A, B, C dan D sebagai
responden
Perencanaan Tindakan
7. Menyiapkan Silabus
8. Menyiapkan RPP yang akan
diajarkan
9. LKS
10. Instrumen observasi
11. Papan disiplin belajar
12. Reward sticker picture
3. Monitoring
1. Calon kepala sekolah melakukan monitoring
pelaksanaan penilaian yang meliputi monitoring
pelaksanaan penilaian untuk mengetahui
perkembangan dan mengidentifikasi kegiatan
penilaian sesuai perencanaan atau tidak.
2. Calon kepala sekolah melakukan evaluasi di
akhir pelaksanaan penilaian pembelajaran untuk
mengetahui indikator keberhasilan.
3. Dalam kegiatan monev, calon kepala sekolah
akan membagikan instrumen monev kepada
 kepala sekolah, guru senior untuk mengetahui
hal-hal yang sudah bagus atau aspek yang masih
kurang
4. Refleksi
1. Mengamati hasil evaluasi terhadap pembuatan
RPP khusus yang masih kurang
2. Membuat tindak lanjut untuk siklus kedua
melakukan perubahan dan peningkatan pola
bimbingan secara lebih intensif
Jumlah
Skor Perolehan “Ya”
Total Perolehan (skor perolehan “Ya” : skor
maksimal (sejumlah item uraian) x 100)

Catatan: dibuat oleh Calon KS dan diisi oleh guru, tendik, atau peserta didik yang terlibat
dalam kegiatan RPK.
Keterangan:
Jawaban Ya =1 Jawaban Tidak = 0

Kriteria penskoran:

ANGKA HURUF
KETERANGAN
(Kuantitatif) (Kualitatif)
86 - 100 A sangat baik/sangat memadai
71 – 85,99 B baik/memadai
56 – 70,99 C cukup /cukup memadai
< 56 D kurang/ kurang memadai

Bahomohoni, November 2021

Responden

…………………………………

1
 Lampiran 3a. Instrumen Monitoring Pelaksanaan Kegiatan RPK
SIKLUS 2

Nama CKS : Abd. Muin Garusu, S.Pd.

Program/Kegiatan : Peningkatan Disiplin Belajar Siswa melalui Sosialisasi Penerapan
“Reward Sticker Pictures”

Nama Responden :

Keterlaksanaan Keteranga
No Kegiatan Uraian
Ya Tidak n
1 Persiapan 7. Berkoordinasi dengan kepala
sekolah tentang pelaksanaan
Sosialisasi
8. Menyusun panduan kegiatan
sosialisasi
9. Menentukan jadwal dan tempat
10.Menyiapkan materi-materi
sosialisasi
11.Mendesain / mencetak spanduk
12.Menyusun instrumen monitoring
dan evaluasi
2 Pelaksanaa Sosialisasi
n 13.Mengecek persiapan: sarana,
absensi peserta
14. Sambutan dari kepala sekolah
sekaligus membuka kegiatan
sosialisasi
15. Paparan materi dari fasilitator
16. Tanya jawab peserta
sosialisasi
17. Dokumentasi hasil kegiatan
18. Pembimbing menyimpulkan
kelas 8 A, B, C dan D sebagai
responden
Perencanaan Tindakan
19. Menyiapkan Silabus
20. Menyiapkan RPP yang akan
diajarkan
21. LKS
22. Instrumen observasi
23. Papan disiplin belajar

2
 24. Reward sticker picture
3. Monitoring
4. Calon kepala sekolah melakukan monitoring
pelaksanaan penilaian yang meliputi monitoring
pelaksanaan penilaian untuk mengetahui
perkembangan dan mengidentifikasi kegiatan
penilaian sesuai perencanaan atau tidak.
5. Calon kepala sekolah melakukan evaluasi di
akhir pelaksanaan penilaian pembelajaran untuk
mengetahui indikator keberhasilan.
6. Dalam kegiatan monev, calon kepala sekolah
akan membagikan instrumen monev kepada
kepala sekolah, guru senior untuk mengetahui
hal-hal yang sudah bagus atau aspek yang masih
kurang
4. Refleksi
3. Mengamati hasil evaluasi terhadap pembuatan
RPP khusus yang masih kurang
4. Membuat tindak lanjut untuk siklus kedua
melakukan perubahan dan peningkatan pola
bimbingan secara lebih intensif
Jumlah
Skor Perolehan “Ya”
Total Perolehan (skor perolehan “Ya” : skor
maksimal (sejumlah item uraian) x 100)

Catatan: dibuat oleh Calon KS dan diisi oleh guru, tendik, atau peserta didik yang terlibat
dalam kegiatan RPK.
Keterangan:
Jawaban Ya =1 Jawaban Tidak = 0

Kriteria penskoran:

ANGKA HURUF
KETERANGAN
(Kuantitatif) (Kualitatif)
86 - 100 A sangat baik/sangat memadai
71 – 85,99 B baik/memadai
56 – 70,99 C cukup /cukup memadai
< 56 D kurang/ kurang memadai

Bahomohoni, November 2021

Responden

…………………………………