Jumlah Skor 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah Skor Maksimal 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Catatan
Jumlah skor maksimal untuk tiap siswa adalah :
atau dengan nilai : 100
HASIL ANALISIS
1. Ketuntasan Belajar
a. Perorangan
Siswa dinyatakan tuntas dalam belajar jika skor yang diperoleh sesuai KKM atau lebih.
Jumlah Siswa seluruhnya :
Jumlah siswa yang telah tuntas belajar :
Persentase jumlah siswa yang telah tuntas belajar :
b. Klasikal
Siswa dinyatakan tuntas dalam belajar secara klasikal jika 85 % atau lebih dari : Tuntas / Tidak Tuntas
jumlah siswa seluruhnya telah tuntas belajar
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan untuk soal nomor :
Soal perlu perbaikan secara klasikal jika skor ketercapaian soal tersebut secara klasikal kurang dari KKM
b. Perlu perbaikan individual siswa :
1. 11.
2. 12.
3. 13.
4. 14.
5. 15.
6. 16.
7. 17.
8. 18.
9. 19.
10. 20.
c. Program Remedial
Hari/ Tanggal Remedial :
No Nama Nilai Sebelum Remedial Nilai Remedial Ket
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Jumlah Skor 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah Skor Maksimal 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Catatan
Jumlah skor maksimal untuk tiap siswa adalah :
atau dengan nilai : 100
HASIL ANALISIS
1. Ketuntasan Belajar
a. Perorangan
Siswa dinyatakan tuntas dalam belajar jika skor yang diperoleh sesuai KKM atau lebih.
Jumlah Siswa seluruhnya :
Jumlah siswa yang telah tuntas belajar :
Persentase jumlah siswa yang telah tuntas belajar :
b. Klasikal
Siswa dinyatakan tuntas dalam belajar secara klasikal jika 85 % atau lebih dari : Tuntas / Tidak Tuntas
jumlah siswa seluruhnya telah tuntas belajar
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan untuk soal nomor :
Soal perlu perbaikan secara klasikal jika skor ketercapaian soal tersebut secara klasikal kurang dari KKM
b. Perlu perbaikan individual siswa :
1. 11.
2. 12.
3. 13.
4. 14.
5. 15.
6. 16.
7. 17.
8. 18.
9. 19.
10. 20.
c. Program Remedial
Hari/ Tanggal Remedial :
No Nama Nilai Sebelum Remedial Nilai Remedial Ket
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Jumlah Skor 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah Skor Maksimal 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Catatan
Jumlah skor maksimal untuk tiap siswa adalah :
atau dengan nilai : 100
HASIL ANALISIS
1. Ketuntasan Belajar
a. Perorangan
Siswa dinyatakan tuntas dalam belajar jika skor yang diperoleh sesuai KKM atau lebih.
Jumlah Siswa seluruhnya :
Jumlah siswa yang telah tuntas belajar :
Persentase jumlah siswa yang telah tuntas belajar :
b. Klasikal
Siswa dinyatakan tuntas dalam belajar secara klasikal jika 85 % atau lebih dari : Tuntas / Tidak Tuntas
jumlah siswa seluruhnya telah tuntas belajar
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan untuk soal nomor :
Soal perlu perbaikan secara klasikal jika skor ketercapaian soal tersebut secara klasikal kurang dari KKM
b. Perlu perbaikan individual siswa :
1. 11.
2. 12.
3. 13.
4. 14.
5. 15.
6. 16.
7. 17.
8. 18.
9. 19.
10. 20.
c. Program Remedial
Hari/ Tanggal Remedial :
No Nama Nilai Sebelum Remedial Nilai Remedial Ket
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan untuk soal nomor :
Soal perlu perbaikan secara klasikal jika skor ketercapaian soal tersebut secara klasikal kurang dari KKM
b. Perlu perbaikan individual siswa :
1. 11.
2. 12.
3. 13.
4. 14.
5. 15.
6. 16.
7. 17.
8. 18.
9. 19.
10. 20.
c. Program Remedial
Hari/ Tanggal Remedial :
No Nama Nilai Sebelum Remedial Nilai Remedial Ket
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan untuk soal nomor :
Soal perlu perbaikan secara klasikal jika skor ketercapaian soal tersebut secara klasikal kurang dari KKM
b. Perlu perbaikan individual siswa :
1. 11.
2. 12.
3. 13.
4. 14.
5. 15.
6. 16.
7. 17.
8. 18.
9. 19.
10. 20.
c. Program Remedial
Hari/ Tanggal Remedial :
No Nama Nilai Sebelum Remedial Nilai Remedial Ket
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20