LAPORAN

Program Kampus Mengajar

Laporan Akhir Program Kampus Mengajar Angkatan I
di SDS ISLAM AZIZI , Kec. Medan Tembung, Prov. Sumatera Utara

Disusun Oleh:
NURADHAYATI
NIM. 3173331037

JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI

FAKULTAS ILMU SOSIAL
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
MEDAN
2021

1
i
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Tuhan yang maha Esa karena dengan rahmatnya,
sehingga saya mampu menyelesaikan laporan akhir Program Kampus Mengajar.
Laporan ini disusun berdasarkan pengalaman dan ilmu yang saya peroleh selama
melaksanakan Program Kampus Mengajar di SD Swasta Islam Azizi yang dimulai
pada tanggal 22 Maret sampai 25 Juni 2021.

Dalam penyusunan laporan ini saya banyak mendapatkan bantuan dari

berbagai pihak, oleh sebab itu saya ingin mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Nadiem Anwar Makarim, B.A., M.B.A. selaku Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Indonesia.
2. Bapak Dr. Syamsul Gultom, SKM.,M.Kes. selaku Rektor UniversitasNegeri
Medan
3. Bapak Dr. Restu, M.S. selaku Wakil Rektor I Universitas Negeri Medan
4. Ibu Dra. Nurmala Berutu, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial
Universitas Negeri Medan
5. Ibu Juli Maini Sitepu, S.Pd.I, M.Pd selaku Dosen Pembimbing Lapangan
yang telah banyak memberikan arahan dan masukan kepada saya dalam
melaksanakan program Kampus Mengajar.
6. Bapak Drs. Darwis Nasution selaku Kepala Sekolah SD Swasta Islam Azizi
dan seluruh keluarga besar SDS Islam Azizi yang mendukung kegiatan ini
hingga akhir.
7. Bapak Drs. Ali Nurman, M.Si.selaku Kepala Program Studi Pendidikan
GeografiUniversitas Negeri Medan
8. Orang tua dan keluarga yang telah memberi do’a dan dukungan kepada kami.
9. Kepada Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi yang telah mengadakan
program Kampus Mengajar.

ii
 Saya menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu
besar harapan saya sebagai penulis untuk pembaca berkenan memberikan kritik dan
saran yang bersifat membangun untuk kesempurnaan laporan ini.

Medan, 01 Juli 2021

Mahasiswa

Nuradhayati

3173331037

iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR PROGRAM

KAMPUSMENGAJAR ........................................................................................... i
KATA PENGANTAR ............................................................................................. ii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iv
ABSTRAK............................................................................................................... v
BAB IPENDAHULUAN ......................................................................................... 6
A. Latar Belakang ................................................................................................. 6
B. Tujuan .............................................................................................................. 7
BAB IIANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM ...................... 9
A. Analisis Situasi ................................................. Error! Bookmark not defined.
B. Rencana Program dan Kegiatan ........................ Error! Bookmark not defined.
BAB IIIPERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL .................. 11
A. Persiapan ........................................................................................................ 11
B. Pelaksanaan Program ...................................................................................... 11
C. Analisis Hasil Pelaksanaan Program ............................................................... 13
D. Rekomendasi dan Usulan Perbaikan ............................................................... 13
BAB IVPENUTUP ................................................................................................ 14
A. Kesimpulan ...................................................... Error! Bookmark not defined.
B. Saran ................................................................ Error! Bookmark not defined.
DAFTARPUSTAKA ............................................................................................. 15
LAMPIRAN ................................................................ Error! Bookmark not defined.

iv
 ABSTRAK

Banyak sekali program-program yang diadakan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan

Tinggi salah satunya adalah Kampus Mengajar ini. Tujuan dari adanya Program
Kampus Mengajar Angkatan I ini diantaranya adalah menambah empati atau
kepekaan sosial kepada mahasiswa yang dilibatkan terhadap permasalahan yang ada,
mengasah keterampilan berpikir dan bekerjasama dalam segala hal yang dilibatkan,
mengembangkan wawasan, karakter, dan soft skill, meningkatkan peran dan
kontribusi serta pengabdian mahasiswa terhadap pendidikan yang lebih layak dengan
terjun langsung melihat situasi yang ada. Kampus Mengajar adalah suatu kegiatan
yang dilakukan kurang lebih 3,5 bulan . Dalam kegiatan ini mahasiswa diarahkan
dan diharapkan dapat membantu guru mengajar, adaptasi teknologi, dan membantu
administrasi sekolah maupun guru. Dan hasil pengalaman ini, saya dapat
menyimpulkan bahwa program ini sangat membantu guru-guru atau sekolah yang
memerlukan perhatian khusus, khususnya sekolah yang masih berakreditasi rendah.
Dengan adanya program ini diharapakan dapat bermanfaat bagi pihak sekolah serta
mahasiswa dan semua pihak yang dilibatkan.

Kata Kunci : Kampus Mengajar, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Wawasan,

Karakter, Soft skill, Adaptasi Teknologi dan Administrasi Sekolah.

v
 BAB I
PENDAHULUAN

A.Latar Belakang

Program Kampus Mengajar merupakan salah satu program Merdeka Belajar

Kampus Merdeka (MBKM) yang dicanangkan oleh Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia (Kemendikbud) dan didukung oleh Lembaga
Pengelola Dana Pendidikan (LPDP) Kementerian Keuangan. Program ini merupakan
bagian dari kegiatan Mengajar di Sekolah dari Kampus Merdeka untuk membantu
pembelajaran di masa pandemi terutama untuk anak tingkat Sekolah Dasar (SD) di
daerah 3T dengan menghadirkan mahasiswa sebagai bagian dari penguatan
pembelajaran literasi dan numerisasi sehingga mahasiswa menjadi partner guru dalam
melakukan kreativitas dan inovasi dalam pembelajaran.

Dalam hal ini mahasiswa yang dilibatkan tentu saja bukan hanya yang berasal
dari jurusan kependidikan sehingga dalam hal ini kedatangan mahasiswa ke sekolah
bukan untuk menyelesaikan masalah pengajaran sekolah secara instan. Kedatangan
mahasiswa bukan menggantikan guru. Kedatangan mahasiswa ditujukan untuk
menciptakan suasana “berbeda”. Berbeda bisa diinterpretasi dari sisi mahasiswa
pengajar, yaitu memberikan pengalaman dan petualangan. Bagi mahasiswa
kependidikan, mengajar siswa sekolah (dasar) adalah kewajiban melekat yang sudah
digariskan pada kurikulum. Tentu saja keikutsertaannya dalam program Kampus
Mengajar bisa ditukar dengan mata kuliah magang atau sejenisnya. Sedangkan bagi
mahasiswa non-kependidikan, turut serta program ini adalah petualangan karena
mahasiswa peserta akan mengalami hal-hal baru dimana adab di dunia sekolah harus
dipahami dan dipraktikkan dalam kesehariannya. Meskipun Ditjen Dikti mengharuskan
mengikuti pelatihan-pelatihan, tetapi menghadapi secara langsung masyarakat sekolah
memberikan efek kejut dan mungkin canggung. Dalam kegagapan ini, mahasiswa
peserta (non-kependidikan) memasuki petualangannya; menyesuaikan teori-teori saat
pelatihan terhadap realitas di lokasi.

6
 Keuntungan dari program Kampus Mengajar ini tentu bagian dari program dari
Kampus Merdeka, sehingga ini menjadi indikator kinerja dari perguruan tinggi baik
negeri maupun swasta. Serta adik-adik selama mengikuti program ini, uang kuliahnya
dibayari dari LPDP. mahasiswa akan dibimbing oleh para dosen baik dari perguruan
tingginya sendiri maupun yang menjadi pembina dari program ini. Jadi tetap di bawah
bimbingan dari ibu bapak dosen. Adik-adik juga akan bersama dengan guru-guru SD
mendidik dan melakukan pembelajaran dari rumah maupun sebagian juga nanti ada
yang menggunakan teknologi atau daring dan luring.

Rencana pengajaran kampus mengajar angkatan 1 diyakini dapat memberikan

manfaat yang saling menguntungkan yang terjadi antara pihak sekolah dasar dengan
siswa. Menurut Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dengan mengikuti program
ini, siswa memiliki kesempatan untuk mengasah keterampilan yang ada dalam diri
mereka dan mendapatkan pengalaman mengajar. mahasiswa diharapkan dapat
membantu proses pembelajaran lebih efektif, sekaligus meningkatkan literasi,
pengetahuan alam, dan matematika di masa pandemi.

B. Tujuan

Tujuan dari program Kampus Mengajar Angkatan I ini dapat saya jelaskan
sebagai berikut :

1. Untuk menghadirkan mahasiswa sebagai bagian dari penguatan pembelajaran

literasi dan numerasi.
Dalam hal ini tentu peran mahasiswa sangat dibutuhkan untuk membantu
dalam proses pengejaran dan mengembangkan ide-ide kreatif serta inovatif nya agar
mempunyai kemampuan mengajar yang berbeda sehingga para peserta didik lebih
giat dalam belajar dan hal ini tentu menambah wawasan dan ilmu baru bagi tim
pengajar tetap atau guru yang sudah berada disekolah tersebut untu mengetahui
lebih banyak lagi tekni/cara pengajaran yang berbeda sehingga lebih menarik
dimata siswa.

7
2. Untuk membantu pembelajaran di masa pandemi, terutama untuk SD di daerah 3T.
Dalam hal ini kita ketahui bersama Sekolah dasar yang masih memiliki
akreditasi rendah tentu sangat membutuhkan uluran tangan dari para sukarelawan
terutama dimasa pandemi ini, karena fasilitas yang juga tidak mempuni sehingga
dengan kedatangan mahasiswa yang diterjunkan dalam membantu dan memberikan
solusi dari permasalahan yang ada. Program ini didukung oleh Lembaga Pengelola
Dana Pendidikan (LPDP).

3. Tujuan serta manfaat lainnya adalah bahwa mahasiswa akan mendapatkan bantuan
potongan UKT, bantuan biaya hidup, dan konversi SKS sampai dengan 12 sks.
Sehingga dalam hal ini tentu banyak keuntungan yang didapat oleh
mahasiswa, agar pembelajaran kuliah tidak tergangu makan konversi sks ini
diberlakukan terlebih lagi bonus pendanaan sebagai salah satu penyemangat
dalam menjalankan program ini.

8
 BAB II
ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM

A. Analisis Situasi
Kualitas pelaksanaan pembelajaran di sekolah dipengaruhi oleh berbagai faktor
antara lain, pembelajaran, media pembelajaran, sarana penunjang, dan fasilitas layanan
sekolah lainnya, serta kedisiplinan dari sumber daya manusia yang ada. Sekolah yang
menjadi tempat mengabdi adalah sebuah sekolah di Kecamatan Medan Tembung yaitu SD
Swasta Islam Azizi.
a. Letak Geografis
SD Swasta Islam Azizi adalah salah satu sekolah swasta yang berada di Kecamatan
Medan Tembung. Sekolah ini terletak di tengah-tengah permukiman di Jalan Kapten
Muslim. sekolah ini cukup dikenal masyarakat sekitar, namun untuk masyarakat diluar
jalan tersebut akan tentunya memiliki kendala untuk mendapatkan lokasi SD tersebut.
Namun sekolah ini cukup dekat dengan Universitas seperti UNIMED, UINSU, STIPAP,
UMA, dan lain-lain. Selain itu juga sekolah dekat dengan jalan raya dengan jarak tempuh
sekita 2-3 km.
b. Kondisi Fisik Sekolah
Sekolah memiliki 6 ruangan kelas, 1 ruangan guru yang digabung dengan ruangan
kepala sekolah dan UKS, dan 1 kamar mandi. Seluruh ruangan masih layak digunakan
meskipun sarana seperti kursi dan meja serta papan tulis masih perlu diperbaiki atau diganti
dengan yang baru. Namun untuk lantai di kelas masih semen sehingga memberikan kesan
yang panas dikelas. Selain itu juga kondisi kamar mandi yang memprihatinkan sudah
seharusnya dilakukan perbaikan karena hanya terdiri dari 1 unit dan tidak dapat digunakan.
c. Permasalahan
Permasalahan yang paling mencolok disekolah adalah keadaan sekolah yang sudah
sebaiknya dilakukan perbaikan, terutama sanitasi dan kursi meja diruangan kelas yang
tentunya akan dipakai peserta didik di sekolah. Selain itu permasalahan yang terdapat di SD
tersebut adalah sedikitnya peserta didik di sekolah tersebut karena disetiap kelasnya hanya
terdapat 8-15 orang per kelas.

9
 d. Potensi Guru dan Siswa
Guru yang mengajar disekolah ini ada 9 orang guru disekolah, dengan 1 TU dan 1
Kepala Sekolah. Meskipunj peserta didik di sekolah tersebut cukup sedikit, tidak
menurunkan semangat mereka dalam mengajar. Dapat dilihat dari kehadiran guru-guru
yang setiap harinya datang sessuai jadwal piket, dan terus menerus melakukan kegiatan
pembelajaran sesuai RPP yang dibuat yang disesuaikan pulak dengan kurikulum yang
berlaku.

B. Rencana Program dan Kegiatan

 Mengajar (rasional, jenis kegiatan, mekanisme, target dan sasaran, waktu
pelaksanaan)
Jenis kegiatan : Memberikan pengajaran yang inovatif
 Bantuan Adaptasi Teknologi (rasional, jenis kegiatan, mekanisme, target dan
sasaran, waktu pelaksanaan)
Jenis kegiatan : Memberikan bimbingan ataupun penyuluhan kepada
guru dan orangtua di SDS Islam Azizi tentang
bagaimana cara menggunakan aplikasi pembelajaran
dengan baik, misalnya menggunakan Edmodo, Zoom
dan aplikasi lainnya.
 Bantuan Administrasi (rasional, jenis kegiatan, mekanisme, target dan sasaran,
waktu pelaksanaan)
Jenis kegiatan : Membantu administrasi sekolah sesuai dengan yang
dibutuhkan

10
 BAB III
PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

A. Persiapan

Berhasil atau tidaknya suatu program dapat ditelaah dari persiapan serta pelaksanaan
dilapangan. Sebelum melaksanakan program ini, adanya beberapa tahapan yang harus
dilalui mahasiswa pelaksana program Kampus Mengajar Perintis (KMP) ini. Tahap
persiapan awal sebelum melaksanakan KMP adalah mendaftar melalui pihak komting atau
sekretaris jurusan dengan mengumpulkan persyaratan berupa surat aktif organisasi dan
Kartu Hasil Studi (KHS) dan beberapa persyaratan sebagai berikut:
1. Mahasiswa yang sudah menempuh pendidikan minimal 5 semester.
2. Mempunyai indeks prestasi komulatif (IPK) paling rendah 3 dari skala 4
3. Mempunyai pengalaman organisasi yang dibuktikan dengan sertifikat, surat
keterangan atau dokumen pendukung lainnya.
4. Diprioritaskan yang mempunyai pengalaman mengajar di sekolah bagi mahasiswa
program studi sarjana dari bidang ilmu Psikologi, MIPA, Sastra dan Teknik yang
dibuktikan dengan sertifikat, surat keterangan dan dokumen pendukung lainnya
yang ditandatangani oleh pimpinan perguruan tinggi bidang kemahasiswaan.
5. Tidak sedang menerima beasiswa dari sumber manapun
Proses persiapan dalam kegiatan Kampus Mengajar ini mengambil bagiannya sendiri
dalam penentuan keberhasilan pelaksanaan kegiatan kedepannya. Proses persiapan bukan
hanya secara materi akan tetapi proses persiapan juga menyangkut kesiapan fisik serta
mental yang matang harus dimiliki oleh seluruh mahasiswa yang mengikuti kegiatan
kampus mengajar.

11
B. Pelaksanaan Program

 Mengajar (rasional, jenis kegiatan, mekanisme, target dan sasaran, waktu

pelaksanaan)
Rasional : Memberikan inovasi dalam kegiatan pembelajaran
Jenis kegiatan : Memberikan pengajaran yang inovatif
Mekanisme : Dengan mengajak mereka untuk melakukan kegiatan
belajar sambil menonton video yang berkaitan dengan
pembelajaran mereka tentang bagaimana dalam
mengejar dan menggapai cita cita mereka, agar
mereka tetap semangat untuk belajar dan itu
dilakukan 2X dalam sebulan
Target dan sasaran : Seluruh siswa di SDS Islam Azizi
Waktu Pelaksanaan : Awal bulan April sampai pertengahan Bulan Juni
 Bantuan Adaptasi Teknologi (rasional, jenis kegiatan, mekanisme, target dan
sasaran, waktu pelaksanaan)
Rasional : Memberikan penyuluhan dalam teknologi
Jenis kegiatan : Memberikan bimbingan ataupun penyuluhan kepada
guru dan orangtua di SDS Islam Azizi tentang
bagaimana cara menggunakan aplikasi pembelajaran
dengan baik, misalnya menggunakan Edmodo, Zoom
dan aplikasi lainnya.
Mekanisme : Memberikan bimbingan kepada guru terlebih
dahulu, kemudian kepada orangtua siswa, lalukita
memberikan informasi langkah – langkah dalam
penggunaan aplikasi pembelajaran tersebut.
Target dan sasaran : Seluruh Guru, Orangtua Siswa dan Siswa di SDS
Islam Azizi
Waktu Pelaksanaan : Awal bulan april sampai pertengahan bulan april

12
  Bantuan Administrasi (rasional, jenis kegiatan, mekanisme, target dan sasaran,
waktu pelaksanaan)
Rasional : Membantu dalam mengelola administrasi sekolah
Jenis kegiatan : Membantu administrasi sekolah sesuai dengan yang
dibutuhkan
Mekanisme : Dengan membantu mereka dalam meningkatkan
administrasi disekolah SDS Islam Azizi dengan
membanu mengurus pemberkasan, memasukkan arsip
ataupun data – data yang dibutuhkan.
Target dan sasaran : Administrator sekolah
Waktu Pelaksanaan : Awal bulan april

C. Analisis Hasil Pelaksanaan Program

Hasil dari pelaksanaan program ini dari kegiatan yang diberikan yaitu belum 100%
sepenuhnya program dapat diterapkan dan dijalankan oleh pihak sekolah dengan baik,
kemudian juga pihak sekolah berserta jajarannya juga masih belajar menyesuaikan
kebiasaan – kebiasaan baru yang belum mereka lakukan sebelumnya.

D. Rekomendasi dan Usulan Perbaikan

Diharapkan dari kegiatan ini dapat menambahkan intraksi mahasiswa dengan guru
dan seluruh anggota sekolah. Sehingga kami selaku mahasiswa dapat memperoleh
wawasan serta pengalaman yang dapat digunakan nantinya dan bermanfaat bagi kami
untuk memasuki dunia kerja nyata. Serta dapat menumbuhkan keterampilan dan ide kreatif
yang akan diterapkan dalam situasi dan kondisi lingkungan sekolah, ketika menghadapi
siswa yang kurang aktif dalam pembelajaran yang berlangsung dan hendaknya kami selaku
mahasiswa juga menjaga silahturami dengan baik pada pihak sekolah.

13
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Kampus Mengajar adalah kegiatan mengajar di sekolah yang merupakan bagian dari
program Kampus Merdeka. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud), Nadiem
Anwar Makarim menjelaskan tujuan diadakannya Kampus Mengajar adalah pertama, untuk
menghadirkan mahasiswa sebagai bagian dari penguatan pembelajaran literasi dan
numerasi. Kedua, membantu pembelajaran di masa pandemi, terutama untuk SD di daerah
3T. Penyelenggaraan program ini sendiri adalah atas dukungan Lembaga Pengelola Dana
Pendidikan (LPDP).
Kegiatan kali ini dilakukan di SD Swasta Islam Azizi, seluruh kegiatan berjalan
dengan baik meskipun belum maksimal dikarenakan beberapa kendala, namun dari pihak
sekolah cukup kooperatif dalam membantu mahasiswa untuk mengerjakan kewajibannya.

B. Saran
Adapun saran dari penulis setelah melakukan kegiatan kampus mengajar angkatan 1
2021 adalah:
1. Kampus mengajar sebaiknya dilengkapi dengan fasilitas ruang aspirasi, yang
dimana berbeda dengan logbook
2. Sebaiknya melakukan konfirmasi kepada pihak kampus terlebih dahulu terkait
pengkonversian SKS, dikarenakan masih banyak pihak kampus yang tidak
mengizinkan mahasiswanya untuk mengambil hak pengkonversian SKS nya.
3. Sistem informasi yang lebih diperbaiki lagi.

14
 DAFTARPUSTAKA

Santaria, Rustan.2020. Dampak PandemiCovid-

19TerhadapProsesPengajaranBagiGurudanSiswa.JurnalStudiGurudan
Pembelajaran.Vol3No.2(2020.

SafrijalZA,MSi.2020.PedomanUmumMenghadapiPandemiCovid-
19.Kementrian DalamNegeri:Jakarta.

15
 LAPORAN MINGGUAN KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 1 2021

Nama : Nuradhayati

NIM : 3173331037

Sekolah yang dipilih : SDS Islam Azizi

A. Kegiatan Harian

Kegiatan bersih-bersih kantor mulai rutin kerjakan untuk

1 2021-04-23 menjaga kebersihan dan kenyamanan kantor guru sehingga
ketika sekolah kembali masuk seperti biasa para guru
nyaman mnggunakannya. Kegiatan ini akan rutin dilakukan
setiap harinya.
Kegiatan yang dilakukan adalah bersih-bersih halaman
2 2021-04-22 sekolah dikarenakan sekolah sednag libur dan rumput mulai
tinggi. Selain itu juga bersih-bersih dilakukan karena sudah
mendekati lebaran dan libur panjang meminimalisir halaman
yang semak.
Hari ketiga dalam minggu adalah mendiskusikan kegiatan
3 2021-04-21 yang akan dilakukan untuk minggu depan meskipun sekolah
masih diliburkan selama bula puasa sehingga mahasiswa
tetap produktif. Kegiatan yang rencana nya dilakukan adalah
pembagian brosur.
Hari kedua diisi dengan kegiatan membantu administrasi
4 2021-04-20 sekolah yang mana kegiatan yang dilakukan adalah
menginpu beberapa data yang harus di entry. Kegiatan ini
membuat mahasiswa terlatih dalam membantu kegiatan
administras sekolah.
Setelah libur dalam rangka menyambut bulan suci
5 2021-04-19 Ramadhan, akhirnya kami selaku mahasiswa kembalike
sekolah untuk melakukan kegiatan kamous mengajar.
Kegiatan kali ini diisi dengan melihat keadaan ruang kelas
karena rencananya kami selaku pesera kampus mengajar.
 LAPORAN MINGGUAN KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 1 2021

Nama : Nuradhayati

NIM : 3173331037

Sekolah yang dipilih : SDS Islam Azizi

A. Kegiatan Harian

Tanggal
No. Kegiatan Uraian Kegiatan

Dalam menyambut bulan Ramadhan, pihak kepala sekolah,

1 2021-04-09 administrasi, guru-guru, dan juga mahasiswa/i magang
melakukan rapat. Kegiatan yang dilakukan adalah
menetapkan libur dan juga kegiatan maaf-maafan. Selain itu
juga merefleksi kegiatan mahasiswa
Kegiatan membentuk kata dari huruf untuk anak kelas 1 SD.
2 2021-04-08 Peserta didik sudah cukup mengenal huruf terutama huruf
vokal, namun apabila untuk huruf yang jarang digunakan
seperti f q v w z peserta didik cukup kesultan sehingga perlu
diulang berkali-kali
Kegiatan yang dilakukan adalah mengenal huruf. Kegiatan
3 2021-04-06 ini diperuntukkan untuk kelas 1 SD, dengan menggunakan
media karton yang berisi huruf huruf peserta didik diminta
untuk mengenal huruf.
Kegiatan kampus mengajar kali ini adalah membantu
4 2021-04-05 peserta didik kelas 2 SD untuk mengerjakan tugas di
sekolah. Tugas tersebut yaitu menghubungkan gambar
dengan kata. Kegiatan ini berguna untuk memahami gambar
dan membaca kata yang sesuai dengan gambar.
Kegiatan yang dilakukan kali ini adalah tambah dan kurang
dengan angka yang besar. Kegiatan ini dilakukan untuk
5 2021-04-04 kelas 3SD, peserta didik diberikan 5 soal tambah dan
kurang mulai dari ratusan hingga jutaan. Peserta didik
berhasil dalam kegiatan pertambahan namun masih kesulitan
dalam kegiatan pengurangan.
Kegiatan kali ini adalah pengalaman terbaru untuk saya.
6 2021-04-01 Yaitu membantu kegiatan administrasi sekolah, adapun
kegiatan yang dilakukan adalah penginputan data peserta
didik, nilai, dan lain-lain selayaknya tata usaha di sekolah.
 Tanggal
No. Kegiatan Uraian Kegiatan

Kegiatan pada hari ini cukup menyenangkan, dikarenakan

7 2021-03-31 para peserta didik datang dengan jumlah yang lebih banyak
daripada biasanya. Beberapa juga datang dengan orangtua
untuk sharing dengan guru terkait pembelajaran dan juga
penugasan serta kendal selama pembalajaran di rumah.
Kegiatan yang dilakukan adalah belajar membaca untuk
8 2021-03-30
anak kelas II. Kegiatan ini dilakukan untuk memperlancar
peserta didik dalam membaca. Peserta didik sudah dapat
mengenal huruf dan menyambungkannya apabila kata terdiri
dari dua atau empat huruf
Kegiatan yang dilakukan pada hari ini adalah pembagian
brosur sekolah sebagai salahsatu upaya untuk
9 2021-03-29 menginformasikan khalayak ramai bahwasannya sekolah
sudah membuka pendaftaran siswa baru tahun ajaran
2021/2022. Kegiatan dilakukan mulai jam 09.30 hingga
10.30
B. Dokumentasi
 LAPORAN MINGGUAN KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 1 2021

Nama : Nuradhayati

NIM : 3173331037

Sekolah yang dipilih : SDS Islam Azizi

A. Kegiatan Harian

Kegiatan yang dilakukan adalah diskusi bersama dengan

1 2021-04-26 teman-teman Kampus Mengajar Batch I di SD Islam Azizi
terkait kegiatan yang akan dilakukan pada minggu ke 4 ini
dikarenakan akan libur nya sekolah untuk merayakan
HariRaya Idul Fitri.
Kegiatan yang dilakukan adalah pembuatan media
2 2021-04-27 pembelajaran untuk anak SD untuk mengenal huruf
berhubug masih ada beberapa anak yang sulit dalam
mengenal huruf.
3 2021-04-28 Hari ketiga dalam minggu ke-4 adalah membuat media
pembelajaran yang menarik untuk siswa SD untuk mengenal
huruf hijaiah.
Kegiatan kali ini adalah mendiskusika kembali media apa
4 2021-04-29 yang cocok dan sesuai untuk dibuat didalam kelas sekaligus
membahasa prokja apa yang dapat dibuat untuk membuat
suasana kelas lebih hidup.
Dalam menyambut Hari Raya Idul Fitri tentunya pada hari
5 2021-04-30 terakhir ke sekolah digunakan untuk bersih-bersih baik
ruang kelas, ruang guru, maupun halaman sekolah agar
bersih saat ditinggalkan untuk beberapa hari dikarenakan
libur panjang.
 LAPORAN MINGGUAN KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 1 2021

Nama : Nuradhayati

NIM : 3173331037

Sekolah yang dipilih : SDS Islam Azizi

A. Kegiatan Harian

Dalam menyambut Hari Raya Idul Fitri tentunya pada hari

1 2021-04-31 terakhir ke sekolah digunakan untuk bersih-bersih baik
ruang kelas, ruang guru, maupun halaman sekolah agar
bersih saat ditinggalkan untuk beberapa hari dikarenakan
libur panjang.
2 2021-05-1 Dikarenakan sekolah sudah diliburkan, maka untuk mengisi
waktu luang saya mencari beberapa media yang juga dapat
digunakan untuk menghias ruangan sehingga lebih cantik.
3 2021-05-2 Untuk mengisi waktu libur dalam rangka menyambut hari
raya kegiatan yang dilakukan adalah mempelajari
pembuatan RPP terbaru.
4 2021-05-3 Kegiatan yang dilakukan adalah belajar membuat video
pembelajaran yang berisi animsi-animasi sehigga media ini
dapat menarik perhatian peserta didik.
Mencari tutorial membuat hiasan kelas yang menggunakan
5 2021-05-4 barang-barang bekas yang dapat dibuat bersama siswa/i
sehingga selain menghias kelas juga dapat meningkatkan
hubungan antar guru dan siswa/i
 LAPORAN MINGGUAN KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 1 2021

Nama : Nuradhayati

NIM : 3173331037

Sekolah yang dipilih : SDS Islam Azizi

A. Kegiatan Harian

1 2021-05-17 Dikarenakan telah libur panjang dikarenakan Hari Raya Idul

Fitri, hari pertama sekolah adalah halal bilhalal bersama
guru-guru di sekolah.
Kegiatan yang dilakukan adalah mengentry beberapa data
2 2021-05-18 sekolah yang diperlukan. Kegiatan ini cukup bermanfaat
untuk mahasiswa karena memberikan pengalaman di bidang
administasi.
Kegiatan yang dilakukan kali ini adalah melanjutkan
3 2021-05-19 beberapa kegiatan administrasi yang sebelumnya belum
terselesaikan. Kegiatan administrasi ini seperti inout data
dan surat menyurat.
Kegiatan yang kali ini dilakukan adalah diskusi kegiatan
4 2021-05-20 yang kan dilakukan minggu depan berhubung peserta didik
belum ada datang kesekolah baik mengambil maupun
menyerahkan tugas.
Kegiatan yang dilakukan adalah mengentry beberapa data
5 2021-05-21 yang harus di entry seperti data peserta didik, guru maupun
sarana prasarana sekolah. Selain itu juga kegiatan bersih-
bersih mingguan.
 LAPORAN MINGGUAN KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 1 2021

Nama : Nuradhayati

NIM : 3173331037

Sekolah yang dipilih : SDS Islam Azizi

A. Kegiatan Harian

Kegiatan yang dilakukan adalah mengentey beberapa data

1 2021-04-24 yang harus di entey seperti data siswa, guru dan sarana
prasarana sekolah. Selain itu juga kegiatan bersih-bersih
mingguan.
Kegiatan yang dilakukan adalah mempelajari RPP Merdeka
2 2021-05-25 Belajar dengan hanya 1 lembar. RPP ini cukup berbeda
dengan RPP yang terdahulu karena lebih simpel dan mudah
dimengerti sehingga saya rasa perlu mempelajarinya.
Kegiatan yang dilakukan adalah mempersiapkan media
3 2021-05-26 pembelajaran terkait suku berhubung sebelum pertemuan
mempelajari tentang suku dan budaya di Indonesia sehingga
perlu dipahami keberagaman di Indonesia melalui video
animasi yang menarik.
Berhubung sekolah tempat magang saya adalah Sekolah
Islam maka dari itu kegiatan yang dilakukan salah satu nya
4 2021-05-27 hafalan surah. Surah yang biasanya di baca pada hari Jumat
adalah Al-Kahfi, beberapa diantara nya sudah cukup hafal
namun ada beberapa yang masih terbata-bata sehigga
diberikan media yang menarik agar lebih mudah.
Kegiatan yang dilakukan kali ini ada diskusi singkat terkait
kegiatan lanjutan yang akan dilakukan pada minggu
5 2021-05-28 selanjutnya berhubung peserta didik akan aktif datang
menjemput dan mengantarkan tugas. Selain itu juga akan
membantu penginputan data untuk peserta didik kelas VI
yang akan lulus.
 LAPORAN MINGGUAN KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 1 2021

Nama : Nuradhayati

NIM : 3173331037

Sekolah yang dipilih : SDS Islam Azizi

A. Kegiatan Harian

1. 2021-06-04

Pada hari ini kegiatan yang dilakukan adalah membantu guru-guru untuk
pembagian soal-soal ujian akhir semester berhubung sudah masuk minggu uas
dari kelas 1-5 maka dari itu ruang guru lebih sibuk dari biasanya namun tetap
mengikuti protokol kesehatan.

2. 2021-06-03

Kegiatan yang dilakukan seperti biasa yaitu menbantu bapak ibu guru yang
membagikan lembar ujian kepada para wali murid. Kegiatan pembagian kembar
ujian tidak seperti biasanya berhubung harus ada kegiatan dokumentasi
dikarenakan sekolah yang mengharuskan dokumentasi kegiatan disekolah.

3. 2021-06-02

Berhubung sudah masuk minggu ujian akhir semester maka dari itu para wali
murid ke sekolah untuk mengambil lembar ujian dikarenakan belum bisa
melalukan sekolah tatap muka sehingga ujian terpaksa harus "take home".

4. 2021-06-01

Berhubung pada hari ini kegiatan di sekolah libur karena tanggal merah. Maka
dari itu kegiatan yang dilakukan adalah melihat media pembelajaran yang
sekiranya dapat digunakan dan dibuat oleh mahasiswa dengan alat dan bahan
yang mudah ditemukan.
5. 2021-05-31

Kegiatan yang dilakukan pada hari ini adalah pembuatan hiasan kelas dan media
pembelajaran. Kegiatan ini selain berguna untuk memberikan keestetikan kelas
juga mengasah kreatifitas mahasiswa sekaligus belajar membuat media
pembelajaran.

B. Dokumentasi
 LAPORAN MINGGUAN KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 1 2021

Nama : Nuradhayati

NIM : 3173331037

Sekolah yang dipilih : SDS Islam Azizi

A. Kegiata Harian

1. 2021-06-08

Kegiatan yang dilakukan adalah membantu bapak ibu guru dalam mengkoreksi
jawaban para siswa dikarenakan para murid sudah mulai mengmpulkan ujiannya.
Kegiatan ini tidak terlalu menyulitkan karena jumlah murid yang cukup sedikt
sehingga mengkoreksi hasil ujian tidak susah.

2. 2021-06-07

Kegiatan yang dilakukan pada hari ini adalah membantu bapak/ibu guru
mengoreksi jawaban beberapa siswa yang sudah mengumpulkan hasil ujian akhir
semesternya. Selain itu juga menginput nilai ke komputer berhubung akhir
semester sudah mau selesai.

3. 2021-06-11

Berhubung pada tanggal 10 (semalam) kantor baru saja dilakukan "make over"
maka dari itu kegiatan kali ini adalah merapikan berkas berkas kembali yang
sekiranya masih perlu digunakan dan tidak perlu digunakan.

4. 2021-06-10

Kegiatan hari ini adalah bersih-bersih kantor dikarenakan ada dua lemari yang
didapatkan sekolah dari pemerintah sehingga dapat digunakan untuk menyimpan
barang-barang ataupun file yang berhubungan dengan sekolah. Kantor guru lebih
rapi dari sebelumnya.
5. 2021-06-09

Pada hari ini kegiatan yang dilakukan adalah penginputan data hasil ujian murid
sehingga lebih cepat untuk data isi rapor kelak dan perankingan. Selain hasil ujian
murid hasil penugasan juga di input sehingga dapat di kalkulasi seluruh nilai yang
ada.

B. Dokumentasi
 LAPORAN MINGGUAN KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 1 2021

Nama : Nuradhayati

NIM : 3173331037

Sekolah yang dipilih : SDS Islam Azizi

A. Kegiatan Mingguan

1. 2021-06-18

Dikarenakan sekolah sudah selesai mengadakan ujian akhir semester tentunya kegiatan
disekolah jadi tidak ada. Namun masih ada beberapa orangtua datang ke sekolah jika ada
urusan yang belum terselesaikan. Kami pun selaku mahasiswa/i membantu bapak ibu guru
untuk mengurus beberapa urusan tersebut.

2. 2021-06-17

Kegiatan hari ini seperti biasa, dimana guru dan mahasiwa/i berkumpul di ruangan guru
untuk menunggu apabila orangtua murid datang ke sekolah untuk menyelesaikan administrasi
apabila masih belum ada yang terselesaikan.

3. 2021-06-16

Kegiatan yang dilakukan hari ini adalah membantu bapak ibu guru yang sedang
menyelesaikan administrasi dikarenakan wali murid maupun murid itu sendiri datang ke
sekolah untuk menyelesaikan administrasi seperti uang sekolah yang belum di bayar dan lain-
lain.

4. 2021-06-15

Kegiatan di minggu ini mulai senggang dikarenakan sudah tidak ada kegiatan yang
berhubungan dengan pembelajaran. Namun bapak ibu guru tetap datang ke sekolah sesuai
jadwal piket berhubung ada orang tua wali murid yang datang untuk menyelesaikan kegiatan
administrasi yang belum terselesaikan.
5. 2021-06-14

Dikarenakan sudah diakhir semester dan sudah siswa/i sudah menyelesaikan penugasan dan
ujian maka dari itu kegiatan di kantor adalah mulai penginputan data akhir untuk pengisian
rapor berhubung minggu depan sudah membahi rapor untuk kelas 1-5.

B. Dokumentasi
 LAPORAN MINGGUAN KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 1 2021

Nama : Nuradhayati

NIM : 3173331037

Sekolah yang dipilih : SDS Islam Azizi

A. Kegiata Harian

1. 2021-06-25

Kegiatan hari ini adalah kegiatan terakhir program Kampus Mengajar. Dimana
sudah 3 bulan mahasiswa/i mengabdi di sekolah. Banyak pengalaman berharga
yang didapat. Kegiatan yang dilakukan adalah pemberian kata sambutan,
memberikan kenang-kenangan, dan makan bersama.

2. 2021-06-24

Kegiatan yang dilakukan adalah mempersiapkan kegiatan untuk perpisahan pada

tanggal 25. Kegiatan yang rencananya akan dilakukan untuk perpisahan adalah
kata sambutan, pemberia kenang-kenangan dan makan bersama

3. 2021-06-23

Kegiatan yang dilakukan adalah mempelajari RPP Merdeka Belajar dengan hanya
1 lembar. RPP ini cukup berbeda dengan RPP yang terdahulu karena lebih simpel
dan mudah dimengerti sehingga saya rasa perlu mempelajarinya.

4. 2021-06-22

Untuk mengisi kegiatan yang kosong di sekolah kami mempersiapkan beberapa

printilan untuk kegiatan perpisahan disekolah. Selain itu juga, beberapa dari kami
mengerjakan beberapa kegiatan administrasi seperti penginputan data disekolah.

5. 2021-06-21

Seperti logbook sebelum-sebelumnya untuk minggu ini kegiatan disekolah cukup

kosong dikarenakan selesainya uas dan untuk pengisian rapor serta pengecekan
hasil ujian teleh selesai. Sehingga menjadi kesempatan untuk kami selaku
mahasiswa magang untuk mendapatkan pengalaman berharga.

B. Dokumentasi