RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Madrasah : ................................
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Pelajaran : 1
Tema : Indahnya Kalimat Thayyibah (3.1, 4.1)
Subtema : Rangkuman dan Ayo Berlatih
Kelas/Semester : 4/1
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menjelaskan makna kalimat tayyibah ” Subhanallah, Masyaallah, Allahu Akbar”.
2. Siswa mampu mengetahui tujuan dan manfaat kalimat tayyibah ” Subhanallah, Masyaallah,
Allahu Akbar”.
3. Siswa mampu menyelesaikan soal- soal yang berkaitan dengan kalimat tayyibah ’’
Subhanallah, Masyaallah, Allahu Akbar”.
B. Langkah-langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam dilanjutkan dengan do’a. 10
Pendahuluan (Religius dan Integritas) menit
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. (Nasionalisme).
3. Kegiatan literasi
Kegiatan Alat dan Bahan 50
Inti  Panduan Buku Guru dan Siswa menit
 Lembar kerja dan kertas.
Mengamati
 Peserta didik diajak membaca rangkuman materi tentang kalimat
tayyibah dan guru memberikan penjelasan tambahan.
Menanya
 Guru dan peserta didik bertanya jawab tentang materi kalimat tayyibah
yang telah di pelajari.
Mengekplorasi/menalar
 Peserta didik menyelesaikan kegiatan “Ayo lakukan”.
 Kegiatan dapat dilakukan secara berkelompok.
Mengasosiasi/ mencoba
 Guru mengadakan evaluasi terhadap hasil pembelajaran yang sudah
dilakukan dengan meminta peserta didik untuk mencoba
menyelesaikan kegiatan ‘’ Ayo Berlatih” secara mandiri.
Komunikasi/demonstrasi/networking
 Guru memberikan penguatan berkaitan dengan materi kalimat
thayyibah .
 Peserta didik dengan bantuan guru diajak untuk membuat kesimpulan
berkaitan dengan materi materi kalimat thayyibah.
Kegiatan 1. Siswa mampu mengemukanan hasil hari ini (kesimpulan). 10
Penutup 2. Guru menyampaikan tugas kerja sama dengan Orang Tua, dan Siswa Menit
menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
(Mandiri)
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasiaonalisme, Persatuan, dan Toleransi
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan (praktek, unjuk kerja)
Mengetahui, ......................., ......................................
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran Aqidah Akhlak

........................................................ ................................................
NIP. ...................................... NIP. ........................................