NPM :20103216
KELAS :2020G
UAS : STRATEGI PEMBELAJARAN
A. KOMPETENSI DASAR (KD).
Menguraikan isi teks pidato persuasif tentang cinta tanah air dan sistem pemerintah
serta layanan masyarakat daerah dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa
indonesia lisan dan tulis tangan dengan memilih kosa kata baku.
B. INDIKATOR.
1) Menjelaskan pengertian pidato persuasif dan fungsinya (C1-Pengetahuan)
2) Mengidentifikasi unsur-unsur pidato persuasif yang didengar dan di
baca(Psikomotor-Memanipulasi)
3) Menetukan urutan isi teks pidato persuasif (C3-Penerapan)
4) Menulis teks pidato persuasif
5) Menarik simpulan isi teks pidato persuasif.(Psikomotor-Pengalamiahan)
C. TUJUAN PEMBELAJARA.
1) Siswa mampu Menjelaskan pengertian pidato persuasif dan fungsinya.
2) Siswa mampu Mengidentifikasi unsur-unsur pidato persuasif yang didengar
dan di baca
3) Siswa mampu Menetukan urutan isi teks pidato persuasif
4) Siswa mampu Menyusun simpulan isi teks pidato
D. MATERI AJAR.
Bahasa Indonesia: Menguraikan isi teks pidato persuasif tentang cinta tanah air
E. METODE PEMBELAJARAN.
1) Metode Demonstrasi
2) Metode Ceramah
3) Metode Tanya Jawab.
F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN.
KEGIATAN DISKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
Kegiatan 1. Guru memberikan salam dan mengajak
Awal siswa berdoa menurut agamanya
masing-masing.
2. Guru mengecek kesiapan dan kehadiran 15 Menit
siswa
3. Guru memberikan informasi bahwa hari
ini pembelajaran Tema 2 dan subtema
4. Guru menyampaikan tahapan kegiatan
hari ini
Kegiatan Inti 1. Guru menjelaskan pengertian teks pidato 45 Menit
persuasif dan unsur-unsur dalam teks pidato
persuasif
2. Guru menyuruh salah satu siswa untuk
membaca sebuah contoh teks pidato
persuasif.
3. Guru mengidentifikasi unsur-unsur pidato
persuasif dari contoh teks pidato yang telah
dibaca oleh seorang siswa .
4. Guru menyuruh siswa untuk menetukan
urutan isi teks pidato persuasif serta menarik
kesimpulan dari teks pidato yang telah
dibaca.
5. Guru menugaskan siswa untuk membuat
salah satu contoh teks pidato persuasif
sesuasi unsur-unsur dalam teks pidato,serta
menarik kesimpulanya.
Kegiatan 1. Bersama-sama membuat kesimpulan
Penutup gpada materi pembelajaran hari ini
2. Guru memberikan kesempatan kepada
mungki ada siswa yang belum paham
dapat mengajukan pertanyaan
3. Guru memberikan gambaran
G. Sumber Belajar.
Buku dan Internet
MATERI AJAR
2. Isi
Bagian ini berisi tujuan dan informasi yang penting yang akan disampaikan.
Bagian ini berisi isi infomrasi secara rinci dan jelas.
3. Penutup
Berisi harapan dan/atau doa agar apa yang disampaikan bermanfaat bagi
pendengar serta salam penutup
Kepada Bapak guru yang saya hormati dan teman teman yang berbahagia.
Pertama-tama marilah kita panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat Allah SWT
yang telah melimpahkan nikmat dan rahmatnya, sehingga kita dapat berkumpul di
tempat ini dalam keadaan sehat wal'afiat.
Pada kesempatan kali ini saya akan berpidato dengan tema cinta tanah air.
Teman-teman yang berbahagia, seperti yang kita ketahui, Indonesia adalah negeri
yang terkenal dengan keanekaragamannya. Terdapat ratusan bahkan ribuan suku
bangsa ada disini. Setiap suku memiliki budaya yang berbeda-beda.
Di era globalisasi ini, budaya-budaya barat perlahan-lahan masuk ke Indonesia dan
berkembang dengan pesat. Kita sebagai generasi muda seakan lebih menyukai budaya
barat daripada budaya asli kita sendiri. Kita seakan lebih percaya diri dan merasa
lebih gaul jika meniru budaya barat.
Teman-teman yang berbahagia, banyak cara yang dapat kita lakukan untuk
mewujudkan rasa cinta kita terhadap bangsa Indonesia ini, salah satunya yaitu
melestarikan budayanya dengan lebih mengenal dan memahami budaya yang dimiliki
bangsa Indonesia ini.
Akhir kata, marilah kita cintai tanah air kita ini. Indonesia telah memberikan banyak
sesuatu kepada kita, sekarang giliran kita untuk memberi sesuuatu kepadanya.
Sekian yang dapat saya sampaikan, semoga bermanfaat. Kurang lebihnya saya mohon
maaf. Terima kasih atas perhatiannya.