PENILAIAN AKHIR SEMESTER I SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

KISI KISI PENYUSUNAN SOAL

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (PJOK)

Kelas : 5 (lima)
JML SOAL : 40 SOAL
PG : 15 SOAL
ISIAN SINGKAT : 15 SOAL
URAIAN : 10 SOAL

LEVEL BENTUK DAN

KOG. NOMOR SOAL
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
PG ISI URA
AN IAN
1. 3.1. Menerapkan kombinasi gerak Permainan Bola Peserta didik dapat mengetahui jenis C1 1
lokomotor, non-lokomotor, dan Besar : Sepak gerakan manipulatif dalam permainan sepak
manipulatif sesuai dengan konsep Bola bola
tubuh, ruang, usaha, dan Peserta didik dapat menjelaskan tujuan C2 31
keterhubungan dalam berbagai gerakan menggiring bola dalam permainan
permainan bola besar sederhana sepak bola
dan atau tradisional
 Permainan Bola Peserta didik dapat memahami tugas dari C2 2
Besar : Bola Voli masing-masing posisi dalam permainan bola
voli
Disajikan ilustrasi/gambar; C1 16
Peserta didik menyebutkan nama teknik
dasar dalam permainan bola voli
Disajikan ilustrasi/gambar; C3 32
Peserta didik menganalisis rangkaian
gerakan pada salah satu teknik dasar
permainan bola voli
Permainan Bola Peserta didik dapat menjelaskan tentang C2 3
Besar : Bola jenis-jenis teknik operan dalam permainan
Basket bola basket
Peserta didik dapat menyebutkan nama C1 17
induk organisasi basket di Indonesia
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian C1 24
dribbling dalam permainan bola basket

Peserta didik dapat menjelaskan tentang C2 33

jenis-jenis operan dalam permainan bola
basket
2. 3.2. Menerapkan prosedur kombinasi Permainan Bola Peserta didik dapat mengetahui contoh C1 4
gerak dasar jalan, lari, lompat, Kecil : Permainan gerak lokomotor dalam permainan kasti
dan lempar melalui kasti
permainan/olahraga yang Peserta didik dapat mengetahui teknik dasar C1 5
dimodifikasi dan atau olahraga yang digunakan dalam permainan bola kasti
tradisional
Peserta didik dapat menjelaskan fungsi dari C2 18
ruang bebas dalam permainan bola kasti

Peserta didik dapat mengetahui cara C3 34

mematikan regu pemukul dalam permainan
bola kasti
 Permainan Bola Peserta didik dapat mengetahui jenis C1 6
Kecil : Permainan olahraga dalam rumpun permainan bola
Rounders kecil
Pserta didik dapat menjelaskan tugas C1 19
pemain dalam permainan rounders
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian C3 25
inning dalam permainan rounders
Peserta didik dapat mengetahui macam- C1 35
macam gerak maniplatif dalam permainan
rounders
3. 3.3. Menerapkan prosedur kombinasi Gerak Dasar Peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis C1 7
gerak dasar jalan, lari, lompat, Jalan, Lari, olahraga dalam olahraga atletik
dan lempar melalui permainan/ Lompat, dan Peserta didik dapat menganalisis posisi kaki C3 8
tradisional Mendarat Pada yang sah ketika menumpu pada olahraga
Lompat Jauh lompat jauh
Peserta didik dapat memahami posisi kaki C2 20
ketika bertumpu dalam aktivitas lompat jauh
Peserta didik dapat menganalisis posisi kaki C3 26
pada saat mendarat dalam olahraga lompat
jauh
Peserta didik dapat mengetahui macam- C2 36
macam gaya dalam lompat jauh
Kombinasi Gerak Peserta didik dapat menjelaskan rangkaian C2 9
Dasar Jalan, Lari, gerak dalam permainan lempar roket
dan Lempar Pada Peserta didik dapat menjelaskan pengertian C2 27
Lempar Roket gerak lanjut pada rangkaian gerakan dalam
permainan lempar roket
Peserta didik dapat menjelaskan cara C3 37
melakukan rangkaian gerak dalam
permainan lempar roket
4. 3.4 Menerapkan prosedur variasi pola Variasi pola gerak Peserta didik dapat memahami pengertian C2 10
gerak dasar lokomotor dan non dasar dalam seni sikap kuda-kuda dalam seni bela diri pencak
lokomotor untuk membentuk gerak bela diri pencak silat
dasar seni beladiri. silat Peserta didik dapat menyebutkan contoh C1 11
 gerak lokomotor dalam seni bela diri pencak
silat
Disajikan ilustrasi/gambar; C1 12
Peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis
tendangan dalam seni bela diri pencak silat

Peserta didik dapat mengetahui sejarah dari C1 21

seni bela diri pencak silat
Peserta didik dapat menyebutkan jenis C2 28
serangan pada aktivitas seni bela diri
pencak silat
Peserta didik dapat menjelaskan macam- C3 29
macam pola gerak langkah pada aktivitas
seni bela diri pencak silat
Peserta didik dapat mengetahui macam- C1 38
macam gerak nonlokomotor dalam seni bela
diri pencak silat

5. 3.5 Memahami prosedur aktivitas Daya tahan Peserta didik dapat menjelaskan pengertian C2 13
latihan daya tahan jantung dan paru jantung daya tahan pada aktivitas kebugaran
(cardio respiratory) untuk jasmani
pengembangan kebugaran jasmani
C1 14
Peserta didik dapat mengetahui manfaat
gerakan pendinginan pada aktivitas
kebugaran jasmani

Peserta didik dapat mengetahui macam- C1 15

macam latihan fisik yang dapat dilakukan
untuk meningkatkan daya tahan jantung

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian C2 22

dari kebugaran jasmani
Peserta didik mengetahui manfaat C2 23
menghitung denyut nadi pada manusia.
 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian C2 30
interval training pada aktivitas kebugaran
jasmani

Peserta didik dapat mengetahui pengertian C2 39

daya tahan jantung pada tubuh manusia
Peserta didik dapat menjelaskan faktor- C3 40
faktor penting dalam latihan interval

Jm P U
Level % JS
l G R
LOTS 40% 16 9 5 2
MOTS 40% 16 5 7 4
HOTS 20% 8 1 3 4
Jumla 100
40 15 15 8
h %

Koordinator, Magelang, November 2021

Penyusun,
Tri Winarto, S.Pd. Hida Febriana, S.Pd.
NIP. 196312011984051001 NIP. 19881122 201903 2 010