SENARAI SEMAK KSSR PJ PENDIDIKAN KHAS TAHUN 3
MINGGU TOPIK
1
1. Kemahira Per!era"a
( 11.01.15 - 15.01.15 )
/ 1.1./ Me%a"&"a a"i,ii #era%a *i
1. Kemahira Per!era"a
( 1.01.15 - //.01.15 )

1. Kemahira Per!era"a
( /5.01.15 2 /3.01.15 )
4
1. Kemahira Per!era"a
( 01.0/.15 2 05.0/.15 )
5
1. Kemahira Per!era"a
( 0.0/.15 2 1/.0/.15 )
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Pergerakan Asas Lokomotor 1.1.1 Me%a"&"a a"i,ii #era%a *i
Ber"e#$%eha me%a"&"a "aaa #er&m'&
'e%#a!ai 'er!era"a %$"$m$$r
aa *e!a %a"&a +a! #e&%.
1.1 Pergerakan Asas Lokomotor "aaa #er'air 
Ber"e#$%eha me%a"&"a
'e%#a!ai 'er!era"a %$"$m$$r
aa *e!a %a"&a +a! #e&%.
1.1 Pergerakan Asas Lokomotor 1.1. Me%a"&"a a"i,ii #era%a *i
Ber"e#$%eha me%a"&"a "aaa #erair 
'e%#a!ai 'er!era"a %$"$m$$r
aa *e!a %a"&a +a! #e&%.
1.1 Pergerakan Asas Lokomotor 1.1.4 Me%a"&"a a"i,ii #era%a *i
Ber"e#$%eha me%a"&"a "aaa #er#a&
'e%#a!ai 'er!era"a %$"$m$$r
aa *e!a %a"&a +a! #e&%.
1.1 Pergerakan Asas Lokomotor 1.1.5 Me%a"&"a a"i,ii #er%ari *i
Ber"e#$%eha me%a"&"a "aaa #erha%a!a
'e%#a!ai 'er!era"a %$"$m$$r
aa *e!a %a"&a +a! #e&%.
1.1 Pergerakan Asas Lokomotor 1.1. Me%a"&"a a"i,ii #er%ari *i
Ber"e#$%eha me%a"&"a "aaa #er&m'&
'e%#a!ai 'er!era"a %$"$m$$r

1. Kemahira Per!era"a

1. Kemahira Per!era"a
( 15.0/.15 2 13.0/.15 )
1. Kemahira Per!era"a
6 Ber"e#$%eha me%a"&"a
( //.0/.15 2 /.0/.15 )
1. Kemahira Per!era"a

1. Kemahira Per!era"a
( 01.0.15 2 05.0.15 )
3
1. Kemahira Per!era"a
( 0.0.15 2 1/.0.15 )
10 1. Kemahira Per!era"a
( //.0.15 2 /.0.15 )
11 1. Kemahira Per!era"a
( /3.0.15 2 0/.04.15 )
aa *e!a %a"&a +a! #e&%.
1.1 Pergerakan Asas Lokomotor 1.1.6 Me%a"&"a a"i,ii #er%ari *i
Ber"e#$%eha me%a"&"a "aaa #er'air 
'e%#a!ai 'er!era"a %$"$m$$r
aa *e!a %a"&a +a! #e&%.
1.1 Pergerakan Asas Lokomotor
1.1. Me%a"&"a a"i,ii #er%ari *i
'e%#a!ai 'er!era"a %$"$m$$r "aaa #erair 
aa *e!a %a"&a +a! #e&%.
1.1 Pergerakan Asas Lokomotor
Ber"e#$%eha me%a"&"a 1.1.3 Me%a"&"a a"i,ii #er%ari *i
'e%#a!ai 'er!era"a %$"$m$$r "aaa #er#a&
aa *e!a %a"&a +a! #e&%.
1.1 Pergerakan Asas Lokomotor
Ber"e#$%eha me%a"&"a 1.1.10 Me%a"&"a a"i,ii me%$m'a
'e%#a!ai 'er!era"a %$"$m$$r me%e'ai ha%a!a
aa *e!a %a"&a +a! #e&%.
1.1 Pergerakan Asas Lokomotor 1.1.11 Me%a"&"a a"i,ii me%$m'a
Ber"e#$%eha me%a"&"a "eii! e7ara #e#a
'e%#a!ai 'er!era"a %$"$m$$r
aa *e!a %a"&a +a! #e&%.
1./ Pergerakan Bukan Lokomotor 
Ber"e#$%eha me%a"&"a 'e%#a!ai 1./.1 Me%a"&"a a"i,ii 'er!era"a
'er!era"a #&"a %$"$m$$r aa #&"a %$"$m$$r #er*iri
*e!a %a"&a +a! #e&%.
1./ Pergerakan Bukan Lokomotor  1././ Me%a"&"a a"i,ii 'er!era"a
Ber"e#$%eha me%a"&"a 'e%#a!ai

1/ 1. Kemahira Per!era"a
( 05.04.15 2 03.04.15 )
1 1. Kemahira Per!era"a
( 1/.04.15 2 1.04.15 )
14 1. Kemahira Per!era"a
( 13.04.15 2 /.04.15 )
1. Kemahira Per!era"a
15 1. Kemahira Per!era"a
( /.04.15 2 0.04.15
1 1. Kemahira Per!era"a
( 0.05.15 2 06.05.15 )
1. Kemahira Per!era"a
'er!era"a #&"a %$"$m$$r aa #&"a %$"$m$$r mem#$!"$"
*e!a %a"&a +a! #e&%.
1./. Me%a"&"a a"i,ii 'er!era"a
1./ Pergerakan Bukan Lokomotor  #&"a %$"$m$$r *&*&"
Ber"e#$%eha me%a"&"a 'e%#a!ai
'er!era"a #&"a %$"$m$$r aa
*e!a %a"&a +a! #e&%.
1./.4 Me%a"&"a a"i,ii 'er!era"a
1./ Pergerakan Bukan Lokomotor  #&"a %$"$m$$r mem&i!
Ber"e#$%eha me%a"&"a 'e%#a!ai
'er!era"a #&"a %$"$m$$r aa
*e!a %a"&a +a! #e&%.
1./ Pergerakan Bukan Lokomotor  1./.5 Me%a"&"a a"i,ii 'er!era"a
Ber"e#$%eha me%a"&"a 'e%#a!ai #&"a %$"$m$$r me*e"am
'er!era"a #&"a %$"$m$$r aa
*e!a %a"&a +a! #e&%.
1./. Me%a"&"a 'e%#a!ai a"i,ii
1./ Pergerakan Bukan Lokomotor  #&"a %$"$m$$r *a%am a&
Ber"e#$%eha me%a"&"a 'e%#a!ai ra!"aia 'er!era"a
'er!era"a #&"a %$"$m$$r aa
*e!a %a"&a +a! #e&%.
1./ Pergerakan Bukan Lokomotor  1./.6 Me%a"&"a 'e%#a!ai
Ber"e#$%eha me%a"&"a 'e%#a!ai 'er!era"a %$"$m$$r *a #&"a
'er!era"a #&"a %$"$m$$r aa %$"$m$$r *a%am a& ra!"aia
*e!a %a"&a +a! #e&%.
'er!era"a
1. Kemahiran Maniu!asi A!atan 1..1 Me%a& #$%a e7ara #e#a
Ber"e#$%eha me%a"&"a 'e%#a!ai
'er!era"a %$"$m$$r aa *e!a
%a"&a +a! #e&%
1. Kemahiran Maniu!asi A!atan 1../ Me%a& #$%a *e!a *&a
Ber"e#$%eha me%a"&"a 'e%#a!ai #e%ah a!a
'er!era"a %$"$m$$r aa *e!a
%a"&a +a! #e&%

16 1. Kemahira Per!era"a
( 10.05.15 2 14.05.15
1 1. Kemahira Per!era"a
( 16.05.15 2 /1.05.15 )
13 1. Kemahira Per!era"a
( /4.05.15 2 /.05.15 )
1. Kemahira Per!era"a
/0 1. Kemahira Per!era"a
( 14.0.15 2 1.0.15 )
1. Kemahira Per!era"a
1. Kemahira Per!era"a
/1 1. Kemahira Per!era"a
( /1.0.15 2 /5.0.15 )
1. Kemahira Per!era"a
// 1. Kemahira Per!era"a
( /.0.15 2 0/.06.15 )
1. Kemahiran Maniu!asi A!atan 1.. Me%a& #$%a *e!a e#e%ah
Ber"e#$%eha me%a"&"a 'e%#a!ai a!a
'er!era"a %$"$m$$r aa *e!a
%a"&a +a! #e&%
1. Kemahiran Maniu!asi A!atan 1..4 Me+am#& #$%a e7ara
Ber"e#$%eha me%a"&"a 'e%#a!ai #er'aa!a
'er!era"a %$"$m$$r aa *e!a
%a"&a +a! #e&%
1. Kemahiran Maniu!asi A!atan 1..5 Mee*a! #$%a e7ara %ere
Ber"e#$%eha me%a"&"a 'e%#a!ai
'er!era"a %$"$m$$r aa *e!a
%a"&a +a! #e&%
1.4 a"&ai" aa 1.4.1 Me%a"&"a e"i" rea!
Ke+a"ia *a "ee%amaa *a%am air  me!&a" air *e!a a!a
1.4 a"&ai" aa 1.4./ Me%a"&"a e"i" rea!
Ke+a"ia *a "ee%amaa *a%am air  me!$7a" air *e!a "a"i
1.4 a"&ai" aa 1.4. Me%a"&"a e"i" rea!
Ke+a"ia *a "ee%amaa *a%am air  me!&a" *a me!$7a" air *e!a
e"i" a'&!a
1.5 Re"ereai *a "ee!!a!a 1.5.1 Pe!ea%a 'ermaia "e7i%
Ber"e#$%eha me%a"&"a a"i,ii Be%a%a! *a Be%a&"
re"reai *a "ee!!a!a
1.5 Re"ereai *a "ee!!a!a 1.5./ Pe!ea%a 'ermaia "e7i%
Ber"e#$%eha me%a"&"a a"i,ii  Aa" A+am *e!a M&a!
re"reai *a "ee!!a!a
1.5 Re"ereai *a "ee!!a!a 1.5. Pe!ea%a 'ermaia "e7i%
Ber"e#$%eha me%a"&"a a"i,ii P&"&% Bera'a Da&" 8arima&
re"reai *a "ee!!a!a
1.5 Re"ereai *a "ee!!a!a 1.5.4 Pe!ea%a 'ermaia "e7i%
Ber"e#$%eha me%a"&"a a"i,ii R&mah Ter#a"ar 
re"reai *a "ee!!a!a
 

2. Aplikasi 2.1 Melakukan Pergerakan 2.1.1 Menunjukkan aksi

Pengetahuan Dalam Asas Lokomotor Berkebolehan perlakuan pergerakan
Pergerakan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor berjalan pelbagai
lokomotor asas dengan lakuan arah
yang betul

/ 2. Aplikasi 2.1 Melakukan Pergerakan 2.1.2 Menunjukkan aksi

( 05.06.15 2 03.06.15 ) Pengetahuan Dalam Asas Lokomotor Berkebolehan perlakuan pergerakan
Pergerakan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor lari berhalangan
lokomotor asas dengan lakuan
yang betul
/4 2. Aplikasi 2.1 Melakukan Pergerakan 2.1.3 Menunjukkan aksi
( 1/.06.15 2 1.06.15 Pengetahuan Dalam Asas Lokomotor Berkebolehan perlakuan pergerakan
Pergerakan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor melompat dalam
lokomotor asas dengan lakuan pelbagai arah dan aras
yang betul
/5 2. Aplikasi 2.1 Melakukan Pergerakan 2.1.4 Menunjukkan aksi
Pengetahuan Dalam Asas Lokomotor Berkebolehan perlakuan pergerakan
( 13.06.15 2 /.06.15 ) Pergerakan melakukan pelbagai pergerakan lokomotor melompat ketinting
lokomotor asas dengan lakuan secara bebas
yang betul
2. Aplikasi 2.2 Melakukan Pergerakan 2.2.1 Menunjukkan aksi ciri-ciri
Pengetahuan Dalam Asas Bukan Lokomotor perlakuan pergerakan bukan
Pergerakan Berkebolehan melakukan pelbagai lokomotor berdiri
pergerakan bukan lokomotor asas
dengan lakuan yang betul
/ 2. Aplikasi 2.2 Melakukan Pergerakan 2.2.2 Menunjukkan aksi ciri-ciri
Pengetahuan Dalam Asas Bukan Lokomotor perlakuan pergerakan bukan
( /.06.15 2 0.06.15 ) Pergerakan Berkebolehan melakukan pelbagai lokomotor membongkok
pergerakan bukan lokomotor asas
dengan lakuan yang betul
2. Aplikasi 2.2 Melakukan Pergerakan 2.2.3 Menunjukkan aksi ciri-ciri
Pengetahuan Dalam Asas Bukan Lokomotor perlakuan pergerakan bukan
Pergerakan Berkebolehan melakukan pelbagai lokomotor duduk
 

pergerakan bukan lokomotor asas

dengan lakuan yang betul

/6 2. Aplikasi 2.2 Melakukan Pergerakan 2.2.4 Menunjukkan aksi ciri-ciri

Pengetahuan Dalam Asas Bukan Lokomotor perlakuan pergerakan bukan
( 0/.0.15 2 0.0.15 ) Pergerakan Berkebolehan melakukan pelbagai lokomotor memusing
pergerakan bukan lokomotor asas
dengan lakuan yang betul

2. Aplikasi 2.2 Melakukan Pergerakan 2.2.5 Menunjukkan aksi ciri-ciri

Pengetahuan Dalam Asas Bukan Lokomotor perlakuan pergerakan bukan
Pergerakan Berkebolehan melakukan pelbagai lokomotor mendekam
pergerakan bukan lokomotor asas
dengan lakuan yang betul
2. Aplikasi 2.3 Akuatik Asas 2.3.1 Menunjukkan aksi teknik
Pengetahuan Dalam Mengaplikasikan konsep apungan tiarap
Pergerakan keselamatan dalam air
/ 2. Aplikasi 2.3 Akuatik Asas 2.3.2 Menunjukkan aksi teknik
( 03.0.15 2 1.0.15 ) Pengetahuan Dalam Mengaplikasikan konsep mengocak air dengan kaki
Pergerakan keselamatan dalam air
2. Aplikasi 2.3 Akuatik Asas 2.3.3 Menunjukkan aksi teknik
Pengetahuan Dalam Mengaplikasikan konsep menguak
Pergerakan keselamatan dalam air
/3 2. Aplikasi 2.3 Akuatik Asas 2.3.4 Menunjukkan aksi teknik
Pengetahuan Dalam Mengaplikasikan konsep menguak dan mengocak air
( 1.0.15 2 /0.0.15 ) Pergerakan keselamatan dalam air dengan teknik apungan tiarap
2. Aplikasi 2.3 Akuatik Asas 2.3.5 Menyatakan teknik
Pengetahuan Dalam Mengaplikasikan konsep menguak dan mengocak air
Pergerakan keselamatan dalam air dengan teknik apungan tiarap
0 2. Aplikasi 2.4 Rekreasi dan 2.4.1 Bermain permainan kecil
Pengetahuan Dalam kesenggangan Berkebolehan umah !erbakar
( /.0.15 2 /6.0.15 ) Pergerakan melakukan aktiviti rekreasi dan
kesenggangan
 

2. Aplikasi 2.4 Rekreasi dan 2.4.2 Bermain permainan kecil

Pengetahuan Dalam kesenggangan Berkebolehan "nak "yam dengan Musang
Pergerakan melakukan aktiviti rekreasi dan
kesenggangan
1 2. Aplikasi 2.4 Rekreasi dan 2.4.3 Bermain permainan kecil
Pengetahuan Dalam kesenggangan Berkebolehan #ukul Berapa $atuk %arimau
( 0.0.15 2 0.03.15 ) Pergerakan melakukan aktiviti rekreasi dan
kesenggangan
2. Aplikasi 2.4 Rekreasi dan 2.4.4 Bermain permainan kecil
Pengetahuan Dalam kesenggangan Berkebolehan Belalang dengan Belatuk
Pergerakan melakukan aktiviti rekreasi dan
kesenggangan
3. Kecergasan 3.1 Konsep Kecergasan 3.1.1 Melakukan aktiviti yang
Meningkatkan Berkebolehan melakukan aktiviti meningkatkan suhu badan(
Kesihatan &'ikal berpandukan konsep kadar perna)asan( kadar nadi
kecergasan dan keanjalan otot.

3. Kecergasan 3.1 Konsep Kecergasan 3.1.2 Melakukan aktiviti

Meningkatkan Berkebolehan melakukan aktiviti menyejukkan badan
Kesihatan &'ikal berpandukan konsep
kecergasan
/ 3. Kecergasan 3.1 Konsep Kecergasan 3.1.3 Merasa kadar denyutan
( 0.03.15 2 10.03.15 Meningkatkan Berkebolehan melakukan aktiviti nadi sebelum dan selepas
Kesihatan &'ikal berpandukan konsep aktiviti &'ikal
kecergasan
3. Kecergasan 3.2 Komponen Kecergasan 3.2.1 Mengukur ketinggian dan
Meningkatkan Mengetahui kapasiti aerobik menimbang berat badan
Kesihatan
3. Kecergasan 3.2 Komponen Kecergasan 3.2.2 Merekod ukuran tinggi
 Meningkatkan Mengetahui kapasiti aerobic dan berat badan
Kesihatan
( 1.03.15 2 16.03.15 )

4 4. Kesukanan 4.1 Keselamatan dan 4.1.1 Memakai pakaian yang

( /6.03.15 2 01.10.15 Pengurusan *eselamatan dan bersesuaian dengan aktiviti
 

pengurusan dalam sukan dan

permainan tanpa menimbulkan
implikasi buruk
4. Kesukanan 4.1 Keselamatan dan 4.1.2 Mendengar dan mematuhi
Pengurusan *eselamatan dan arahan
5 pengurusan dalam sukan dan
( 04.10.15 2 0.10.15 ) permainan tanpa menimbulkan
implikasi buruk

4. Kesukanan 4.1 Keselamatan dan 4.1.3 Mematuhi peraturan di

Pengurusan *eselamatan dan padang
pengurusan dalam sukan dan
permainan tanpa menimbulkan
implikasi buruk
4. Kesukanan 4.1 Keselamatan dan 4.1.4 Memba+a alatan dengan
Pengurusan *eselamatan dan selamat
pengurusan dalam sukan dan
permainan tanpa menimbulkan
implikasi buruk
4. Kesukanan 4.1 Keselamatan dan 4.1.5 Meletak alatan di tempat
 Pengurusan *eselamatan dan yang selamat
pengurusan dalam sukan dan
( 11.10.15 2 15.10.15 ) permainan tanpa menimbulkan
implikasi buruk

4. Kesukanan 4.1 Keselamatan dan 4.1., Menyimpan alatan di

6 Pengurusan *eselamatan dan tempat yang betul
( 1.10.15 2 //.10.15 ) pengurusan dalam sukan dan
permainan tanpa menimbulkan
implikasi buruk
4. Kesukanan 4.2 anggung!a"a# Kendiri 4.2.1 Menunjukkan keyakinan
Berkeyakinan dan dan bertanggungja+ab semasa
bertanggungja+ab semasa melakukan aktiviti
melakukan aktiviti
 

4. Kesukanan 4.2 anggung!a"a# Kendiri 4.2.2 Menunjukkan daya usaha

 Berkeyakinan dan melakukan aktiviti
( /5.10.15 2 /3.10.15 ) bertanggungja+ab semasa
melakukan aktiviti
4. Kesukanan 4.2 anggung!a"a# Kendiri 4.2.3 Menunjukkan reaksi
Berkeyakinan dan positi) menerima kemenangan
bertanggungja+ab semasa dan kekalahan
melakukan aktiviti

4. Kesukanan 4.3 Dinamika $osial 4.3.1 Berkomunikasi secara

3 bertatasusila
( 01.11.15 2 05.11.15 )

4. Kesukanan 4.4 Dinamika Kumpulan 4.4.1 Berkebolehan membentuk

kumpulan secara dinamik
4. Kesukanan 4.4 Dinamika Kumpulan 4.4.2 Bekerjasama dalam
kumpulan
40 4. Kesukanan 4.4 Dinamika Kumpulan 4.4.3 Melakukan aktiviti secara
( 0.11.15 2 1/.11.15 ) berpasangan
4. Kesukanan 4.4 Dinamika Kumpulan 4.4.4 Memperlihatkan rasa
41 seronok melakukan aktiviti
( 15.11.15 2 13.11.15) dalam kumpulan