Nama : EKO HADI SAPUTRA, S.

Pt
Satuan Tugas : SMPN 3 SUBAH

TUGAS-TUGAS PENGEMBANGAN KARAKTER (CHARACTER BUILDING) 9 JP

a. Tugas 01-IST1. Analisis Nilai-nilai Karakter dalam Penugasan
Tabel Tugas 01-IST1. Analisis Nilai-nilai Karakter Dalam Penugasan

Penerapan dalam Tindakan

Nilai-nilai
No Penugasan
karakter Tugas
Contoh Tindakan
Pengawasan*)
a b c d e
1. Kontrak Contoh: Contoh: Pembinaan
Program dan Komitmen, Komitmen: guru dan
Pembentukan integritas Selalu membantu kepala
Kelompok memecahkan masalah sekolah
guru dan Kepala
Sekolah binaan baik Penilaian
diminta atau tidak. Kinerja

Integritas:
Mengerjakan apa yang
telah disampaikan

2. Yel-yel Kerja sama Kerja sama: Pembimbing

Nasional Melaksanakan tugas an dan
yang sudah dirancang pelatihan
melalui program guru/KS
kepengawasan secara
bersama dengan
Kepala Sekolah
maupun guru di
Sekolah binaan

Komitmen Komitmen: Pembinaan

Melaksanakan apa guru dan
yang telah disepakati kepala
bersama sekolah

3. Yel-yel dan Kerja sama tim Kerjasama Tim: Melakukan

lagu Melaksanakan Bimbingan
kebangsaan program dan Latihan
suku kepengawasan di bagi Kepala
sekolah binaan Sekolah dan
dengan melibatkan Guru-guru
Kepala Sekolah, Guru
dan Tenaga
Kependidikan
 Tanggung jawab Tanggung jawab: Melakukan
Mengerjakan tugas pembinaan
sepenuh hati sesuai dan
dengan amanah yang pendamping
diberikan oleh an kepada
pimpinan Kepala
Sekolah dan
Guru

4. Koreografi Kreatif Kreatif: Pembinaan/

Berpikir dan pendamping
melakukan sesuatu an guru/ KS
untuk menghasilkan
cara atau hal baru dari
sesuatu yang dimiliki.
Berkolaborasi
membuat gerakan
koreografi dari tari cak
uncang.

Demokrasi Demokratis: Pembinaan/

Berfikir, bersikap dan Memberikan
bertindak yang menilai masukan
sama hak dan kepada
kewajiban dirinya dan bawahan
orang lain.
Saling memberi dan
menerima saran antar
sesame anggota
kelompok

Menghargai Menghargai: Penilaian

Sikap dan tindakan kinerja /
yang mendorong Memberikan
dirinya untuk apresiasi
Menghasil kan sesuatu kepada yang
yang berguna bagi berprestasi.
masyarakat, mengakui
dan menghormati
keberhasilan orang
lain.
Memberikan apresiasi
kepada teman yang
berprestasi.

Bersahabat/ Bersahabat/ Pembinaan/

 komunikatif komunikatif: Menjalin
Tindakan yang kerjasama
memperlihatkan rasa atau
senang berbicara, hubungan
bergaul dan bekerja sosial antar
sama dengan orang personal
lain. Saling berbagi
saran dan pendapat
dalam membentuk
tarian

Peduli sosial Peduli sosial adalah Pembinaan

sikap dan tindakan
yang selalu ingin
memberi bantuan
pada orang lain.
Bekerjasama dalam
menciptakan
koreograpi tari.

Tanggung Tanggung jawab: Penilaian

Jawab. Pengawas sekolah Kinerja
yang profesional /Tanggung
memiliki tanggung jawab atas
jawab yang besar kegiatan.
terhadap maju
mundurnya
pengelolaan sekolah
yang dibinanya.
Berani menampilkan
hasil koreo yang telah
dibuat.
Petunjuk pengisian Tugas 01-IST1:
1. Kolom “a” diisi dengan nomor urut
2. Kolom “b” diisi dengan penugasan (sudah terisi)
3. Kolom “c” diisi dengan nilai-nilai karakter yang dikembangkan dalam penugasan.
4. Kolom “d” diisi dengan contoh tindakan profesional pengawas dari setiap nilai-
nilai karakter.
5. Tugas pengawasan (a) Pembinaan guru dan kepala sekolah, (b) Pemantauan
pelaksanaan SNP, (c) Penilaian Kinerja Guru/KS, dan atau (d) Pembimbingan
dan pelatihan guru/KS
*)
bisa diisi lebih dari satu tugas pengawasan