Minggu : 11 Hari : ................... Tarikh : .............

Mata Pendidikan Kesenian Masa 9.00 – 10.0

Pelajaran
Kelas Tahun 1 Tema dan Tajuk Seni Di Sekeliling Ku - Pokok-pokok di Rimba
Bidang Menggambar – lukisan
Standard 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran
Kandungan Seni Visual
Objektif Di akhir pengajaran murid dapat :
Pembelajara 1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual.
n 2. Menyenaraikan dan mengaplikasikan pelbagai media, proses dan teknik secara kreatif.
3. Membuat penerokaan media, teknik dan proses.

Standard 1. Memperdengarkan lagu” Gajah Menari” dan bersoal jawab berkaitan watak atau objek yang terdapat di
Pembelajara dalam seni kata lagu serta kaitkan dengan tajuk pelajaran.
n 2. Memerihal bahasa seni visual yang ada pada contoh karya menggunakan peta i-think.(EK1)
(Aktiviti PdP) 3. Meneroka dan mengaplikasi media,proses dan teknik. (EK 2)
4. Menganalisis dan memanipulasi idea dan pelbagai sumber kajian mengenai garisan, jalinan, warna,
ruang dan bentuk serta prinsip kepelbagaian dan kesatuan. (EK 2)
5. Murid membuat proses awal menghasilkan karya.

EMK 1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 EK 4 dan EK 5), TMK dan nilai murni.

BBB Peta i-think, Internet dan CD

Media : Kertas lukisan, krayon atau pensel warna
Penilaian Prosespenghasilankaryadalambidangmenggambarmenggunakantekniklukisanberdasarkanduastandardkandunga
PdP n

Refleksi ........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi pengajaran pada masa akan datang
 Minggu : 12 Hari : ................... Tarikh : .............

Mata Pendidikan Kesenian Masa 9.00 – 10.00 pagi

Pelajaran
Kelas Tahun 1 Tema dan Tajuk Seni Di Sekeliling Ku - Pokok-pokok di Rimba
Bidang Menggambar – lukisan
Standard 3.1 Penghasilan Karya Kreatif 4.1 Apresiasi Se
Kandungan
Objektif Di akhir pengajaran murid dapat :
Pembelajara 1. Menghasilkan gambar menggunakan teknik lukisan.
n 2. Membuat apresiasi terhadap hasil karya

Standard 1. Mengimbaskembali cara menghasilkankarya. (EK1, EK 2)

Pembelajara 2. Menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif dalam menghasilkan karya. (EK3,EK 4)
n 3. Membuat apresiasi hasil karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses. (EK 5)
(Aktiviti PdP)

EMK 1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 dan EK 5), TMK dan nilai murni.

BBB Peta i-think, Internet dan CD

Media : Kertas lukisan, krayon atau pensel warna
Penilaian Sepanjangprosespenghasilankaryadalambidangmenggambarmenggunakantekniklukisanberdasarkanempatstandardka
PdP

Refleksi ........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid tidak mencapai objektif akan diberi bimbinga
dalam sesi pengajaran pada masa akan datang
 Minggu : 13 Hari : ................... Tarikh : .............

Mata Pelajaran Pendidikan Kesenian Masa 9.00 – 10.00 pagi

Kelas Tahun 1 Tema dan Tajuk Projek Kesenian –
Pra Persediaan Pameran Seni
Bidang Projek Kesenian
Standard Kandungan 1.3 Projek Kesenian

Objektif Pembelajaran Di akhir pengajaran murid dapat :

1. Mempamerkan hasil karya di bilik pameran
2. Mempamer dan mengunakan karya yang dihasilkan dalam menjayakan persembahan

Aktiviti PdP 1. Berbincang tentang pameran seni bertemakan “ Meriahnya Alam Ini”
2. Menubuhkan dan melantik Ahli Jawatankuasa kerja.
3. Menetapkan tarikh pameran
4. Berbincang tentang kriteria pemilihan karya untuk dipamerkan
5. Mengumpul karya yang dihasilkan.
6. Merancang dan menentukan sudut pameran dan susun atur ruang pameran.

EMK 1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 EK 4 dan EK 5), TMK dan nilai
murni.

BBB Internet,
Media : Karya murid, papan pameran, kerusi meja dan alat bahan lain yang sesuai.

Penilaian PdP Murid bersama rakan merancang dan memikirkan idea bagi menjayakan tugasan yang diberi.

Refleksi ........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran pada masa akan datang