MINGGU HARI TARIKH

8 KHAMIS 04 MAC 2021

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 2 PERMATA MASA 10.20-11.20
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD 1.1.1 Kemahiran Bertutur (2.1.1 Kemahiran Membaca)
PEMBELAJARAN Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut frasa dengan betul dan tepat.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut empat frasa dengan betul dan tepat.
AKTIVITI 1. Murid disoal mengenai apakah yang mereka faham mengenai topik kekeluargaan. Apakah
defenisi keluarga bagi mereka. BT1 ms 1. (Kemahiran Bertutur)
2. Murid mendengar guru membaca frasa dibuku. BT1 ms 2-3. Watch & Listen (Lihat &
Dengar) (Kemahiran Membaca)
3. Murid mengecam dan menyebut frasa dengan betulnya dan tepatnya. BT1 ms 2-3.
(Kemahiran Bertutur)
4. Murid mendengar dan menyebut sebutan yang disebut guru berdasarkan gambar. BA1 ms
1. Simon Says (Simon Cakap) (Kemahiran Bertutur)
5. Murid menulis frasa yang disebut guru berdasarkan gambar. BA1 ms 1. (Kemahiran
Menulis)
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang ceria pagi dengan bimbingan guru.
KRITERIA 1. Murid mendengar, mengecam, memahami dan menyebut __ daripada empat frasa dengan
KEJAYAAN betul dan tepat.

ABM/BBM ☒Buku Teks ms 1-3 ☐ Model/Gambar/Carta

☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 1 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternaka ☐ Lain-lain:
☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri n ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐Sejarah ____________________
☐TMK
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________
PENILAIAN

REFLEKSI
 MINGGU HARI TARIKH
8 KHAMIS 04 MAC 2021

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 2 ZAMRUD MASA 11.20-12.20
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD 1.1.1 Kemahiran Bertutur (2.1.1 Kemahiran Membaca)
PEMBELAJARAN Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut frasa dengan betul dan tepat.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut empat frasa dengan betul dan tepat.
AKTIVITI 7. Murid disoal mengenai apakah yang mereka faham mengenai topik kekeluargaan. Apakah
defenisi keluarga bagi mereka. BT1 ms 1. (Kemahiran Bertutur)
8. Murid mendengar guru membaca frasa dibuku. BT1 ms 2-3. Watch & Listen (Lihat &
Dengar) (Kemahiran Membaca)
9. Murid mengecam dan menyebut frasa dengan betulnya dan tepatnya. BT1 ms 2-3.
(Kemahiran Bertutur)
10. Murid mendengar dan menyebut sebutan yang disebut guru berdasarkan gambar. BA1 ms 1.
Simon Says (Simon Cakap) (Kemahiran Bertutur)
11. Murid menulis frasa yang disebut guru berdasarkan gambar. BA1 ms 1. (Kemahiran Menulis)
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang ceria pagi dengan bimbingan guru.
KRITERIA 2. Murid mendengar, mengecam, memahami dan menyebut __ daripada empat frasa dengan
KEJAYAAN betul dan tepat.

ABM/BBM ☒Buku Teks ms 1-3 ☐ Model/Gambar/Carta

☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 1 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternaka ☐ Lain-lain:
☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri n ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐Sejarah ____________________
☐TMK
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________
PENILAIAN

REFLEKSI
 MINGGU HARI TARIKH
8 JUMAAT 05 MAC 2021

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 2 PERMATA MASA 9.00-10.00
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD 2.1.1 Kemahiran Membaca (1.1.1 Kemahiran Bertutur)
PEMBELAJARAN Membaca perkataan dan ayat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Membaca lima perkataan dan tiga ayat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
AKTIVITI 1. Murid membaca perkataan dan ayat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
dengan suara yang lantang. BT1 ms 4. Loud Reader (Pembaca Lantang) (Kemahiran
Membaca)
2. Murid membaca dan melabelkan gambar. BA1 ms 2. Label It (Beri Nama) (Kemahiran
Membaca)
3. Murid membaca ayat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai dan dinilai oleh
rakan. BA1 ms 3. (Kemahiran Membaca)
4. Murid berbincang dan menyatakan ciri-ciri keselamatan yang terdapat pada komponen
kenderaan. (HP1.1.2) (Kemahiran Bertutur)
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang membeli bahan kek dengan bimbingan guru.
KRITERIA 1. Murid membaca __ daripada lima perkataan dan ___ daripada tiga ayat dengan sebutan yang
KEJAYAAN betul dan intonasi yang sesuai.
ABM/BBM ☒Buku Teks ms 4 ☐ Model/Gambar/Carta
☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 2-3 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
MERENTAS ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternakan ☐ Lain-lain:
KURIKULUM(EMK) ☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri ☐Sejarah ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐TMK ____________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________
PENILAIAN

REFLEKSI
 MINGGU HARI TARIKH
8 JUMAAT 05 MAC 2021

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 2 ZAMRUD MASA 10.50-11.50
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD 2.1.1 Kemahiran Membaca (1.1.1 Kemahiran Bertutur)
PEMBELAJARAN Membaca perkataan dan ayat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Membaca lima perkataan dan tiga ayat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
AKTIVITI 1. Murid membaca perkataan dan ayat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
dengan suara yang lantang. BT1 ms 4. Loud Reader (Pembaca Lantang) (Kemahiran
Membaca)
2. Murid membaca dan melabelkan gambar. BA1 ms 2. Label It (Beri Nama) (Kemahiran
Membaca)
3. Murid membaca ayat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai dan dinilai oleh
rakan. BA1 ms 3. (Kemahiran Membaca)
4. Murid berbincang dan menyatakan ciri-ciri keselamatan yang terdapat pada komponen
kenderaan. (HP1.1.2) (Kemahiran Bertutur)
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang membeli bahan kek dengan bimbingan guru.
KRITERIA 1. Murid membaca __ daripada lima perkataan dan ___ daripada tiga ayat dengan sebutan yang
KEJAYAAN betul dan intonasi yang sesuai.
ABM/BBM ☒Buku Teks ms 4 ☐ Model/Gambar/Carta
☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 2-3 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
MERENTAS ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternakan ☐ Lain-lain:
KURIKULUM(EMK) ☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri ☐Sejarah ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐TMK ____________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________
PENILAIAN

REFLEKSI

MINGGU HARI TARIKH

 9 ISNIN 08/03/2021

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 2 PERMATA MASA 8.00-9.00
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD 3.1.1 Kemahiran Menulis (1.1.1 Kemahiran Bertutur)
PEMBELAJARAN Menulis perkataan dan ayat secara mekanis.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menulis lima perkataan dan tiga ayat dengan mekanis.
AKTIVITI 1. Murid menulis perkataan dan ayat dengan tulisan yang kemas. BT1 ms 5. Be A
Writer(Pandangan Penulis) (Kemahiran Menulis)
2. Murid memberi laporan secara lisan tentang perasa kek yang mereka sukai. (Kemahiran
Bertutur)
3. Muris menulis semula perkataan yang diberikan secara kemas dan betul. BA1 ms 4. Write It
Out (Tuliskanlah) (Kemahiran Menulis)
4. Murid menyalin ayat yang bercetak tebal dengan tulisan yang kemas. BA1 ms 5. (Kemahiran
Menulis)
5. Murid membuat pelan tindakan peribadai mengenai pembaikan tulisan mereka, secara
segera, satu bulan atau enam bulan. (Kemahiran Menulis)
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kek hari lahir dengan bimbingan guru.
KRITERIA 1. Murid menulis ___ daripada lima perkataan dan __ daripada tiga ayat dengan mekanis.
KEJAYAAN
ABM/BBM ☒Buku Teks ms 5 ☐ Model/Gambar/Carta
☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 4-5 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
MERENTAS ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternaka ☐ Lain-lain:
KURIKULUM(EMK) ☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri n ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐Sejarah ____________________
☐TMK
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________
PENILAIAN

REFLEKSI

MINGGU HARI TARIKH

 9 ISNIN 08/03/2021

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 2 ZAMRUD MASA 10.20-11.20
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD 3.1.1 Kemahiran Menulis (1.1.1 Kemahiran Bertutur)
PEMBELAJARAN Menulis perkataan dan ayat secara mekanis.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menulis lima perkataan dan tiga ayat dengan mekanis.
AKTIVITI 1. Murid menulis perkataan dan ayat dengan tulisan yang kemas. BT1 ms 5. Be A
Writer(Pandangan Penulis) (Kemahiran Menulis)
2. Murid memberi laporan secara lisan tentang perasa kek yang mereka sukai. (Kemahiran
Bertutur)
3. Muris menulis semula perkataan yang diberikan secara kemas dan betul. BA1 ms 4. Write It
Out (Tuliskanlah) (Kemahiran Menulis)
4. Murid menyalin ayat yang bercetak tebal dengan tulisan yang kemas. BA1 ms 5. (Kemahiran
Menulis)
5. Murid membuat pelan tindakan peribadai mengenai pembaikan tulisan mereka, secara
segera, satu bulan atau enam bulan. (Kemahiran Menulis)
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kek hari lahir dengan bimbingan guru.
KRITERIA 2. Murid menulis ___ daripada lima perkataan dan __ daripada tiga ayat dengan mekanis.
KEJAYAAN
ABM/BBM ☒Buku Teks ms 5 ☐ Model/Gambar/Carta
☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 4-5 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
MERENTAS ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternaka ☐ Lain-lain:
KURIKULUM(EMK) ☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri n ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐Sejarah ____________________
☐TMK
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________
PENILAIAN

REFLEKSI

MINGGU HARI TARIKH

 9 SELASA 9/3/2021

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 2 ZAMRUD MASA 10.20-11.20
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD 5.1.1 Kemahiran Tatabahasa (4.3.2 Didikhibur)
PEMBELAJARAN Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata nama am mengikut konteks.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Mengenal pasti dan menggunakan enam kata nama am dengan betul.
AKTIVITI 1. Seorang murid dipilih untuk membaca teks di buku teks secara didikhibur. BT1 ms 6.
(Didikhibur)
2. Murid menyenaraikan kata nama am lain berdasarkan gambar. BT1 ms 6. List It Out
(Senaraikannya) (Kemahiran Tatabahasa)
3. Kumpulan murid bermesyuarat untuk menyenaraikan kata nama am. Conference
(Mesyuarat) (Kemahiran Tatabahasa)
4. Murid menggunakan kata nama am untuk membina ayat berdasarkan gambar. BT1 ms 6.
(Kemahiran Tatabahasa)
5. Murid mengisi tempat kosong dengan kata nama am yang sesuai. BA1 ms 6. (Kemahiran
Tatabahasa)
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kejutan untuk ibu dengan bimbingan guru.
KRITERIA 1. Murid mengenal pasti dan menggunakan ____ daripada enam kata nama am dengan betul.
KEJAYAAN
ABM/BBM ☒Buku Teks ms 6 ☐ Model/Gambar/Carta
☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 6 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternaka ☐ Lain-lain:
☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri n ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐Sejarah ____________________
☐TMK
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________
PENILAIAN

REFLEKSI
 MINGGU HARI TARIKH
9 SELASA 9/3/2021

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 2 PERMATA MASA 11.20-12.20
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD 5.1.1 Kemahiran Tatabahasa (4.3.2 Didikhibur)
PEMBELAJARAN Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata nama am mengikut konteks.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Mengenal pasti dan menggunakan enam kata nama am dengan betul.
AKTIVITI 7. Seorang murid dipilih untuk membaca teks di buku teks secara didikhibur. BT1 ms 6.
(Didikhibur)
8. Murid menyenaraikan kata nama am lain berdasarkan gambar. BT1 ms 6. List It Out
(Senaraikannya) (Kemahiran Tatabahasa)
9. Kumpulan murid bermesyuarat untuk menyenaraikan kata nama am. Conference
(Mesyuarat) (Kemahiran Tatabahasa)
10. Murid menggunakan kata nama am untuk membina ayat berdasarkan gambar. BT1 ms 6.
(Kemahiran Tatabahasa)
11. Murid mengisi tempat kosong dengan kata nama am yang sesuai. BA1 ms 6. (Kemahiran
Tatabahasa)
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kejutan untuk ibu dengan bimbingan guru.
KRITERIA 2. Murid mengenal pasti dan menggunakan ____ daripada enam kata nama am dengan betul.
KEJAYAAN
ABM/BBM ☒Buku Teks ms 6 ☐ Model/Gambar/Carta
☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 6 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternaka ☐ Lain-lain:
☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri n ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐Sejarah ____________________
☐TMK
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________
PENILAIAN

REFLEKSI
 MINGGU HARI TARIKH
9 RABU 10.3.2021

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 2 ZAMRUD MASA 7.30-8.30
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD 5.1.1 Kemahiran Tatabahasa (1.1.1 Kemahiran Bertutur)
PEMBELAJARAN Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata nama am mengikut konteks.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Mengenal pasti dan menggunakan enam kata nama am dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid mengenal pasti kata nama am dalam gambar. BA1 ms 7. (Kemahiran Tatabahasa)
2. Murid membina ayat berdasarkan gambar dengan pasangan. BA1 ms 8. Dynamic Duo
(Dua Dinamik) (Kemahiran Tatabahasa)
3. Murid bertindak sebagai pengacara TV dan 3 orang murid lain berbincang mengenai kata
nama am. Murid lain boleh mengemukakan soalan. TV Chat Show (Rancangan TV)
(Kemahiran Bertutur) (Kemahiran Tatabahasa)
4. Murid di beri jangka masa untuk menulis kata nama am yang mereka tahu. (Kemahiran
Tatabahasa)
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang aktiviti keluarga dengan bimbingan guru.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid mengenal pasti dan menggunakan ____ daripada enam kata nama am dengan
betul.

ABM/BBM ☐Buku Teks ☐ Model/Gambar/Carta

☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 7-8 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternaka ☐ Lain-lain:
☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri n ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐Sejarah ____________________
☐TMK
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN BERFIKIR) ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / BELAJAR ☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
CARA BELAJAR ☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________
PENILAIAN

REFLEKSI
 MINGGU HARI TARIKH
9 RABU 10/3/2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 2Z/2B MASA 9.00-10.00AM/10.20-
11.20AM
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD 5.1.1 Kemahiran Tatabahasa (1.1.1 Kemahiran Bertutur)
PEMBELAJARAN Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata nama am mengikut
konteks.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Mengenal pasti dan menggunakan enam kata nama am dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid mengenal pasti kata nama am dalam gambar. BA1 ms 7. (Kemahiran
Tatabahasa)
2. Murid membina ayat berdasarkan gambar dengan pasangan. BA1 ms 8. Dynamic
Duo (Dua Dinamik) (Kemahiran Tatabahasa)
3. Murid bertindak sebagai pengacara TV dan 3 orang murid lain berbincang
mengenai kata nama am. Murid lain boleh mengemukakan soalan. TV Chat
Show (Rancangan TV) (Kemahiran Bertutur) (Kemahiran Tatabahasa)
4. Murid di beri jangka masa untuk menulis kata nama am yang mereka tahu.
(Kemahiran Tatabahasa)
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang aktiviti keluarga dengan bimbingan guru.
KRITERIA 2. Murid mengenal pasti dan menggunakan ____ daripada enam kata nama am
KEJAYAAN dengan betul.
ABM/BBM ☐Buku Teks ☐ Model/Gambar/Carta
☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 7-8 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternaka ☐ Lain-lain:
☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri n ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐Sejarah ____________________
☐TMK
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________
PENILAIAN

REFLEKSI
 MINGGU HARI TARIKH
9 KHAMIS 11/3/2021

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 2 PERMATA MASA 10.30-11.30
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD 5.1.1 Kemahiran Tatabahasa (4.3.2 Didikhibur)
PEMBELAJARAN Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata nama am mengikut konteks.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Mengenal pasti dan menggunakan enam kata nama am dengan betul.
AKTIVITI 1. Seorang murid dipilih untuk membaca teks di buku teks secara didikhibur. BT1 ms 6.
(Didikhibur)
2. Murid menyenaraikan kata nama am lain berdasarkan gambar. BT1 ms 6. List It Out
(Senaraikannya) (Kemahiran Tatabahasa)
3. Kumpulan murid bermesyuarat untuk menyenaraikan kata nama am. Conference
(Mesyuarat) (Kemahiran Tatabahasa)
4. Murid menggunakan kata nama am untuk membina ayat berdasarkan gambar. BT1 ms 6.
(Kemahiran Tatabahasa)
5. Murid mengisi tempat kosong dengan kata nama am yang sesuai. BA1 ms 6. (Kemahiran
Tatabahasa)
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kejutan untuk ibu dengan bimbingan guru.
KRITERIA 3. Murid mengenal pasti dan menggunakan ____ daripada enam kata nama am dengan betul.
KEJAYAAN
ABM/BBM ☒Buku Teks ms 6 ☐ Model/Gambar/Carta
☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 6 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternaka ☐ Lain-lain:
☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri n ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐Sejarah ____________________
☐TMK
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________
PENILAIAN

REFLEKSI
 MINGGU HARI TARIKH
9 KHAMIS 11/3/2021

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 2 PERMATA MASA 10.30-11.30
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD 5.1.1 Kemahiran Tatabahasa (4.3.2 Didikhibur)
PEMBELAJARAN Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata nama am mengikut konteks.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Mengenal pasti dan menggunakan enam kata nama am dengan betul.
AKTIVITI 7. Seorang murid dipilih untuk membaca teks di buku teks secara didikhibur. BT1 ms 6.
(Didikhibur)
8. Murid menyenaraikan kata nama am lain berdasarkan gambar. BT1 ms 6. List It Out
(Senaraikannya) (Kemahiran Tatabahasa)
9. Kumpulan murid bermesyuarat untuk menyenaraikan kata nama am. Conference
(Mesyuarat) (Kemahiran Tatabahasa)
10. Murid menggunakan kata nama am untuk membina ayat berdasarkan gambar. BT1 ms 6.
(Kemahiran Tatabahasa)
11. Murid mengisi tempat kosong dengan kata nama am yang sesuai. BA1 ms 6. (Kemahiran
Tatabahasa)
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kejutan untuk ibu dengan bimbingan guru.
KRITERIA 4. Murid mengenal pasti dan menggunakan ____ daripada enam kata nama am dengan betul.
KEJAYAAN
ABM/BBM ☒Buku Teks ms 6 ☐ Model/Gambar/Carta
☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 6 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternaka ☐ Lain-lain:
☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri n ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐Sejarah ____________________
☐TMK
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________
PENILAIAN

REFLEKSI
 MINGGU HARI TARIKH
9 KHAMIS 11/3/2021

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 2 ZAMRUD MASA 11.20-12.20
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD 5.1.1 Kemahiran Tatabahasa (4.3.2 Didikhibur)
PEMBELAJARAN Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata nama am mengikut konteks.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Mengenal pasti dan menggunakan enam kata nama am dengan betul.
AKTIVITI 1. Seorang murid dipilih untuk membaca teks di buku teks secara didikhibur. BT1 ms 6.
(Didikhibur)
2. Murid menyenaraikan kata nama am lain berdasarkan gambar. BT1 ms 6. List It Out
(Senaraikannya) (Kemahiran Tatabahasa)
3. Kumpulan murid bermesyuarat untuk menyenaraikan kata nama am. Conference
(Mesyuarat) (Kemahiran Tatabahasa)
4. Murid menggunakan kata nama am untuk membina ayat berdasarkan gambar. BT1 ms 6.
(Kemahiran Tatabahasa)
5. Murid mengisi tempat kosong dengan kata nama am yang sesuai. BA1 ms 6. (Kemahiran
Tatabahasa)
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kejutan untuk ibu dengan bimbingan guru.
KRITERIA 5. Murid mengenal pasti dan menggunakan ____ daripada enam kata nama am dengan betul.
KEJAYAAN
ABM/BBM ☒Buku Teks ms 6 ☐ Model/Gambar/Carta
☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 6 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternaka ☐ Lain-lain:
☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri n ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐Sejarah ____________________
☐TMK
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________
PENILAIAN

REFLEKSI
 MINGGU HARI TARIKH
9 JUMAAT 12/03/2021

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 2 PERMATA MASA 9.00-10.00
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD 3.1.1 Kemahiran Menulis (1.1.1 Kemahiran Bertutur)
PEMBELAJARAN Menulis perkataan dan ayat secara mekanis.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menulis lima perkataan dan tiga ayat dengan mekanis.
AKTIVITI 7. Murid menulis perkataan dan ayat dengan tulisan yang kemas. BT1 ms 5. Be A
Writer(Pandangan Penulis) (Kemahiran Menulis)
8. Murid memberi laporan secara lisan tentang perasa kek yang mereka sukai. (Kemahiran
Bertutur)
9. Muris menulis semula perkataan yang diberikan secara kemas dan betul. BA1 ms 4. Write It
Out (Tuliskanlah) (Kemahiran Menulis)
10. Murid menyalin ayat yang bercetak tebal dengan tulisan yang kemas. BA1 ms 5. (Kemahiran
Menulis)
11. Murid membuat pelan tindakan peribadai mengenai pembaikan tulisan mereka, secara
segera, satu bulan atau enam bulan. (Kemahiran Menulis)
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kek hari lahir dengan bimbingan guru.
KRITERIA 3. Murid menulis ___ daripada lima perkataan dan __ daripada tiga ayat dengan mekanis.
KEJAYAAN
ABM/BBM ☒Buku Teks ms 5 ☐ Model/Gambar/Carta
☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 4-5 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
MERENTAS ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternaka ☐ Lain-lain:
KURIKULUM(EMK) ☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri n ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐Sejarah ____________________
☐TMK
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________
PENILAIAN

REFLEKSI
 MINGGU HARI TARIKH
9 JUMAAT 12/03/2021

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 2 ZAMRUD MASA 10.50-11.50
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD 3.1.1 Kemahiran Menulis (1.1.1 Kemahiran Bertutur)
PEMBELAJARAN Menulis perkataan dan ayat secara mekanis.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menulis lima perkataan dan tiga ayat dengan mekanis.
AKTIVITI 1. Murid menulis perkataan dan ayat dengan tulisan yang kemas. BT1 ms 5. Be A
Writer(Pandangan Penulis) (Kemahiran Menulis)
2. Murid memberi laporan secara lisan tentang perasa kek yang mereka sukai. (Kemahiran
Bertutur)
3. Muris menulis semula perkataan yang diberikan secara kemas dan betul. BA1 ms 4. Write It
Out (Tuliskanlah) (Kemahiran Menulis)
4. Murid menyalin ayat yang bercetak tebal dengan tulisan yang kemas. BA1 ms 5. (Kemahiran
Menulis)
5. Murid membuat pelan tindakan peribadai mengenai pembaikan tulisan mereka, secara
segera, satu bulan atau enam bulan. (Kemahiran Menulis)
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kek hari lahir dengan bimbingan guru.
KRITERIA 4. Murid menulis ___ daripada lima perkataan dan __ daripada tiga ayat dengan mekanis.
KEJAYAAN
ABM/BBM ☒Buku Teks ms 5 ☐ Model/Gambar/Carta
☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 4-5 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
MERENTAS ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternaka ☐ Lain-lain:
KURIKULUM(EMK) ☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri n ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐Sejarah ____________________
☐TMK
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________
PENILAIAN

REFLEKSI
 MINGGU HARI TARIKH
9 ISNIN 15/3/2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 2PERMATA MASA 7.30-8.30
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Keluarga Berhemah
STANDARD 4.1.1 Didikhibur (1.1.2 Kemahiran Bertutur)
PEMBELAJARAN Bercerita dan menuturkan dialog yang mengandungi gaya bahasa bandingan
semacam yang indah
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menuturkan lima dialog yang mengandungi bandingan semacam dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid bercerita dan menuturkan dialog dengan menggunakan bandingan
semacam. BT1 ms 16. Loud Reader (Pembaca Lantang) (Didikhibur)
(Kemahiran Bertutur)
2. Murid memahami bandingan semacam dalam teks dengan bimbingan guru. BT1
ms 16(Didikhibur)
3. Murid melengkapkan teks dengan bandingan semacam yang sesuai berdasarkan
gambar. BA1 ms 22. Blank Blank (Isi Tempat Kosong) (Didikhibur)
4. Kumpulan murid (empat orang) melakonkan dan menuturkan dialog dan
kemudiannya mengenal pasti kata bandingan semacam. (Didikhibur)
(Kemahiran Bertutur)
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang menziarahi Pak Cik Zamri dengan
bimbingan guru.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid menuturkan ___ daripada lima dialog yang mengandungi bandingan
semacam dengan betul.

ABM/BBM ☒Buku Teks ms 16 ☐ Model/Gambar/Carta

☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 22 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternakan ☐ Lain-lain:
☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri ☐Sejarah ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐TMK ____________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________
PENILAIAN

REFLEKSI
 MINGGU HARI TARIKH
9 ISNIN 15/3/2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 2 ZAMRUD MASA 10.20-11.20
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Keluarga Berhemah
STANDARD 4.1.1 Didikhibur (1.1.2 Kemahiran Bertutur)
PEMBELAJARAN Bercerita dan menuturkan dialog yang mengandungi gaya bahasa bandingan
semacam yang indah
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menuturkan lima dialog yang mengandungi bandingan semacam dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid bercerita dan menuturkan dialog dengan menggunakan bandingan
semacam. BT1 ms 16. Loud Reader (Pembaca Lantang) (Didikhibur)
(Kemahiran Bertutur)
2. Murid memahami bandingan semacam dalam teks dengan bimbingan guru. BT1
ms 16(Didikhibur)
3. Murid melengkapkan teks dengan bandingan semacam yang sesuai berdasarkan
gambar. BA1 ms 22. Blank Blank (Isi Tempat Kosong) (Didikhibur)
4. Kumpulan murid (empat orang) melakonkan dan menuturkan dialog dan
kemudiannya mengenal pasti kata bandingan semacam. (Didikhibur)
(Kemahiran Bertutur)
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang menziarahi Pak Cik Zamri dengan
bimbingan guru.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Murid menuturkan ___ daripada lima dialog yang mengandungi bandingan
semacam dengan betul.

ABM/BBM ☒Buku Teks ms 16 ☐ Model/Gambar/Carta

☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 22 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternakan ☐ Lain-lain:
☐Kesenian Kebudayaan ☐Jati Diri ☐Sejarah ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐TMK ____________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Naturalis ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Kinestetik ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Muzik ☐ Verbal-ruang ☐ B. Mekanis ________________
PENILAIAN

REFLEKSI