TARIKH/HARI: 05/ 04 /2021 (Isnin) MASA: 12.00 am – 1.00 pm (1 Jam) BIDANG Nombor Dan Operasi TOPIK/TAJUK 2.0 OPERASI ASAS STANDARD 2.3 Darab dalam lingkungan 10 000. KANDUNGAN: STANDARD 2.3.1 Menyelesaikan ayat matematik darab bagi sebarang nombor hingga empat digit PEMBELAJARAN: dengan nombor satu digit, 10, 100 dan 1000, dan hasil darabnya hingga 10 000. STANDARD Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat: PRESTASI/ 1. Menyelesaikan ayat matematik darab bagi sebarang nombor hingga empat digit dengan OBJEKTIF nombor satu digit, 10, 100 dan 1000, dan hasil darabnya hingga 10 000. PEMBELAJARAN: Murid disoal tentang pendaraban. Guru menunjukkan satu contoh AKTIVITI 1: penggunaan pendaraban dalam kehidupan seharian. Murid mendengar penjelasan guru tentang cara untuk menyelesaikan ayat AKTIVITI matematik darab bagi sebarang nombor hingga empat digit dengan PENGAJARAN AKTIVITI 2: nombor satu digit, 10, 100 dan 1000, dan hasil darabnya hingga 10 000. &PEMBELAJARAN (PDP): Murid ditunjukkan cara melakukan operasi darab dalam bentuk lazim. Murid diminta untuk melakukan latihan pada ms 62 buku teks Matematik. AKTIVITI 3: Guru mengimbas kembali dan merumuskan keseluruhan isi pelajaran pada hari ini. Kelestarian / Bahasa Sains & Teknologi Keusahawanan ELEMEN global MERENTAS Kelestarian Alam / TMK Patriotisme KURIKULUM Sekitar (EMK): Nilai / / Pendidikan Kewangan Kreativiti dan Inovasi Murni KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI TAHAP PEMIKIRAN / Mengingat Mengaplikasi Menilai / Memahami / Menganalisis Mencipta BBM/PERANTI Buku Teks, Buku Tulis, Buku Aktiviti Objektif tercapai orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan orang murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan. REFLEKSI PDPC ditunda kerana ________________________________________________