Nama Sekolah : MAS DARUL IHSAN Kelas : XII - MIA

Alamat : Jln. Medan - Kutacane No 225 Peminatan : MIA

Desa Bambel Gabungan Semester :2
Nama : RIO MEZY Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Nomor Induk / NISN : 0584 / 0017186503

No Mata Pelajaran Aspek Deskripsi

Kelompok A (Umum)
1. Pendidikan Agama Islam
Sangat Baik Menguasai Menghayati
kebenaran al-Qur’an surah al-
Mu’minuun (23): 12-14; surah Faathir
(35): 39; surah al-Nahl (16):78; surah
Pengetahuan al-Baqarah (2):30 dan surah al-
Dzaariyaat (51): 56, dan hadis tentang
kebesaran Allah yang diriwayatkan
oleh Abu Daud dari Musa bin Isma’
a. Al-Qur’an Hadits Sangat Baik Menguasai Berkomitmen
mensyukuri nikmat seperti dalam al-
Qur’an surah al-Zukhruf (43) :9-13,
surah al-’Ankabuut(29):17 dan hadis
Keterampilan tentang bersyukur yang diriwayatkan
Ahmad dari Nukman bin Basyir ( ‫من لم‬
‫يشكر القليل لم يشكر الكثير‬....) dan hadis
riwayat Muslim dari
Sangat Baik Menguasai 1.1
Menghayati dan meyakini ajaran
tauhiid dalam kehidupan sehari-hari
1.2 Meyakini keutamaan akidah Islam
Pengetahuan dalam kehidupan
1.3 Meyakini kewajiban berakhlak
terpuji dan menghindari akhlak buruk

Sangat Baik Menguasai 2.1

b. Akidah Akhlak
Menunjukkan perilaku orang yang ber-
tauhiid
2.2 Menunjukkan penerapan metode-
metode peningkatan kualitas akhlak
Keterampilan dalam kehidupan
2.3 Meneladani akhlak terpuji kepada
orang tua dan guru
2.4 Membiasakan akhlak yang baik
(hikmah, iffah, syaja’ah dan ’adal
c. Fiqih Sangat Baik Menguasai Menghayati isi
kandungan kandungan kandungan
kandungan kandungan QS an-
Nisaa’:58-59; QS an-Nisaa’:144; QS al-
Maaidah:56-57; QS at-Taubah:71
Pengetahuan tentang kepemimpinan, syarat-syarat,
tugas dan tanggungjawab pemimpin,
Menerima etos kerja yang benar sesua
isi kandungan kandungan kandungan
kandungan kandungan QS al-Jumu’ah
9-11; QS al-Qashash :77
Keterampilan Sangat Baik Menguasai Menerima etos
kerja yang benar sesua isi kandungan
kandungan kandungan kandungan
kandungan QS al-Jumu’ah 9-11; QS
al-Qashash :77 1.3 Menerima dan
berkomitmen untuk mengamalkan isi
 kandungan kandungan kandungan QS
Ali Imraan : 159, QS al-Hujuraat : 9,
QS an-Nisaa’: 59; QS al-Hujuraat:9;
QS al-A’raaf: 199; QS an-Nahl:126, QS
al-Hujuraat :, tentang tentang tentang
tata cara menyelesaikan Perselisihan,
musyawarah, dan taaruf dalam
kehidupan
Sangat Baik Menguasai Meyakini sikap
akhlakul karimah dari tokoh
Muhammad Abduh pembaharuan
dunia Islam sebagai suri tauladan bagi
genarasi Islam masa kini ,Menghayati
Pengetahuan sikap kegigihan belajar dari tokoh-
tokoh pembaharuan dunia Islam
Muhammad Iqbal sebagai
implementasi kewajiban belajar bagi
d. Sejarah Kebudayaan Islam umat Islam
Sangat Baik Menguasai Menunjukkan
perilaku jujur dalam kehidupan sehari-
hari dari tokoh-tokoh pembaharu dunia
Islam, Menunjukkan sikap kritis dan
Keterampilan demokratis dari tokoh –tokoh
pembaruan Islam Indonesia sebagai
implementasi dari pemahaman
terhadap demokrasi Islam
Sangat Baik Menguasai Merumuskan
berbagai pendapat dalam kegiatan
seminar dan atau diskusi panel tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
Pengetahuan budaya, dan humaniora,
Mengidentifikasi informasi dalam
Pendidikan Pancasila dan laporan pelaksanaan kegiatan sekolah
2. atau lingkungan tempat tinggal.
Kewarganegaraan
Sangat Baik Menguasai Menganalisis
nilai-nilai Pancasila terkait dengan
kasus - kasus pelanggaran hak dan
Keterampilan pengingkaran kewajiban warga negara
dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara.
3. Bahasa Indonesia Sangat Baik Menguasai
Mengidentifikasi isi dan
sistematika surat lamaran
pekerjaan yang dibaca,
Mengidentifikasi unsur
kebahasaan surat lamaran
pekerjaan, Mengidentifikasi informasi,
yang mencakup orientasi,
rangkaian kejadian yang saling
Pengetahuan berkaitan, komplikasi dan
resolusi, dalam cerita sejarah
lisan atau tulis, Menganalisis
kebahasaan
cerita atau novel sejarah,
Mengidentifikasi informasi
(pendapat, alternatif solusi dan
simpulan terhadap suatu isu)
dalam teks editorial
Keterampilan Sangat Baik Menguasai Menyajikan
simpulan
sistematika dan unsur-unsur
isi surat lamaran baik secara
lisan maupun tulis, Menyusun surat
lamaran
pekerjaan dengan
memerhatikan isi, sistematika
dan kebahasaan, Mengonstruksi nilai-
nilai dari
informasi cerita sejarah dalam
 sebuah teks eksplanasi, Menulis cerita
sejarah pribadi
dengan memerhatikan
kebahasaan, Menyeleksi ragam
informasi
sebagai bahan teks editorial
baik secara lisan maupun tulis.
Sangat Baik Menguasai Memperoleh
informasi dari berbagai bentuk wacana
lisan sederhana tentang al-Mihnah
(pekerjaan/profesi), Wasail al Safar
(transportasi) dan al-Rihlah
Pengetahuan (wisata)secara tepat, Memperoleh
berbagai informasi dari wacana tulis
sederhana tentang al-Mihnah
(pekerjaan/profesi), Wasail al Safar
(transportasi) dan al-Rihlah
(wisata)secara tepat.
4. Bahasa Arab Sangat Baik Menguasai
Menyampaikan berbagai informasi
lisan sederhana tentang al-Mihnah
(pekerjaan/profesi), Wasail al Safar
(transportasi) dan al-Rihlah (wisata),
Keterampilan 4.4. Mengungkapkan informasi secara
tertulis tentang al-Mihnah
(pekerjaan/profesi), Wasail al Safar
(transportasi) dan al-Rihlah (wisata)
dalam berbagai struktur bahasa
sederhana secara tepat
Sangat Baik Menguasai
Mendeskripsikan jarak dalam
ruang (antar titik, titik ke garis,
dan titik ke bidang), Menentukan dan
Pengetahuan menganalisis
ukuran pemusatan dan
penyebaran data yang disajikan
dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram
5. Matematika Sangat Baik Menguasai Menentukan
jarak dalam ruang
(antar titik, titik ke garis, dan titik
ke bidang), Menyelesaikan masalah
Keterampilan yang
berkaitan dengan penyajian data
hasil pengukuran dan pencacahan
dalam tabel distribusi frekuensi
dan histogram
Sangat Baik Menguasai menganalisis
upaya bangsa
indonesia dalam menghadapi
ancaman disintegrasi bangsa
antara lain PKI Madiun 1948,
Pengetahuan DI/TII, APRA, Andi Aziz, RMS,
PRRI, Permesta, G-30-S/PKI,
mengevaluasi peran dan nilai-nilai
perjuangan tokoh nasional dan
daerah dalam mempertah
6. Sejarah Indonesia Sangat Baik Menguasai
merekonstruksi upaya bangsa
indonesia dalam menghadapi
ancaman disintegrasi bangsa
antara lain PKI Madiun 1948,
Keterampilan DI/TII, APRA, Andi Aziz, RMS,
PRRI, Permesta, G-30-S/PKI dan
menyajikannya dalam bentuk cerita
sejarah, menuliskan peran dan nilai-
nilai perjuangan
Sangat Baik Menguasai menerapkan
7. Bahasa Inggris Pengetahuan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
 kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan menawarkan jasa,
serta menanggapinya, sesuai dengan
konteks penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan May I help you?,
What can I do for you? What if ...?)
Sangat Baik Menguasai menyusun
teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa, dan
Keterampilan menanggapinya dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks

Kelompok B (Umum)
Sangat Baik Menguasai Menerapkan
konsep dan prosedur pembuatan karya
kerajinan fungsi hias dan fungsi pakai
Pengetahuan sesuai jenis kerajinan dengan
pendekatan budaya setempat dan
lainnya
Sangat Baik Menguasai
1. Seni Budaya Mengidentifikasi proses produksi
karya kerajinan fungsi hias dan fungsi
pakai di wilayah setempat dan lainnya
Keterampilan melalui berbagai media atau
mengunjungi sentra kerajinan
Mendesain pembuatan dan
pengemasan karya kerajinan etnis
fungsi hias dan fungsi pakai
Sangat Baik Menguasai Merancang
pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan
bola besar*, Merancang pola
penyerangan dan
Pengetahuan pertahanan salah satu permainan
bola kecil *, Merancang simulasi
perlombaan
jalan cepat, lari, lompat dan lempar
yang disusun sesuai peraturan*.
Pendidikan Jasmani Olahraga dan
2. Sangat Baik Menguasai
Kesehatan Mempraktikkan hasil rancangan
pola penyerangan dan pertahanan
salah satu permainan bola besar*,
Mempraktikkan hasil rancangan
Keterampilan pola penyerangan dan pertahanan
salah satu permainan bola kecil*,
Mempraktikkan hasil rancangan
simulasi perlombaan jalan cepat,
lari, lompat dan lempar yang
disusun sesuai peraturan*
3 Prakarya dan Kewirausahaan Pengetahuan Sangat Baik Menguasai memahami
perencanaan usaha
kerajinan yang berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar lokal
meliputi ide dan peluang usaha,
sumber daya, administrasi, dan
pemasaran, menganalisis sistem
produksi
kerajinan yang berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar lokal
berdasarkan daya dukung yang
dimiliki oleh daerah setempat,
memahami perhitungan titik impas
 (Break Even Point) usaha kerajinan
yang berdasarkan pada kebutuhan
dan keinginan lingkungan sekitar/
pasar lokal
Sangat Baik Menguasai menyusun
perencanaan usaha
kerajinan yang berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar lokal
Keterampilan meliputi ide dan peluang usaha,
sumber daya, administrasi, dan
pemasaran, memproduksi kerajinan
berdasarkan
pada kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar lokal
Memahami, menerapkan dan
menganalisa tajwid dalam ayat al-
qu’an
Memahami hukum bacaan Almaqthu’
dan Almaushul beserta contoh-
Pengetahuan contohnya
Memahami hukum Ha’ta’nits yang
ditulis dalam bentuk ta’majruroh
Mengetahui dan memahami hukum
Bacaan Goribul Qur’an
Membaca dan menghafal ayat-ayat al-
4. Keterampilan / Arab Melayu qu’an sesuai dengan tajwid secara
benar dan lancar
Mempraktekkan hukum bacaan
Almaqthu’ dan Almaushul pada
hapalan surah-surah pendek
Keterampilan Mempraktekkan hukum bacaan
Ha’ta’nits dalam bentuk ta’majruroh
pada hafalan surah-surah pendek
Mempraktekkan hukum bacaan Goribul
Qur’an pada hafalan surah-surah
pendek

Kelompok C (Peminatan)
Sangat Baik Menguasai Menjelaskan
dan menentukan limit
fungsi trigonometri, Menjelaskan dan
Pengetahuan menentukan limit
di ketakhinggaan fungsi aljabar
dan fungsi trigonometri
1. Matematika Sangat Baik Menguasai
Menyelesaikan masalah berkaitan
dengan limit fungsi trigonometri,
Keterampilan Menyelesaikan masalah berkaitan
dengan eksistensi limit di ketak-
hinggaan fungsi aljabar dan fungsi
trigonometri
2. Biologi Pengetahuan Sangat Baik Menguasai
Mendeskripsikan struktur jaringan
penyusun organ pada sistem ekskresi
Mendeskripsikan struktur jaringan
penyusun organ pada sistem
koordinasi (peran saraf dan hormon
dalam mekanisme koordinasi dan
regulasi serta gangguan)
Menganalisis bahaya penggunaan
senyawa psikotropika dan dampaknya
terhadap kesehatan diri, lingkungan
dan masyarakat.
Mendeskripsikan struktur jaringan
penyusun organ reproduksi
 Sangat Baik Menguasai Menjelaskan
pengaruh faktor
internal dan faktor eksternal
terhadap pertumbuhan dan
Keterampilan perkembangan makhluk hidup,
Menjelaskan proses metabolisme
sebagai reaksi enzimatis dalam
makhluk hidup
Sangat Baik Menguasai Menganalisis
prinsip kerja
peralatan listrik searah (DC)
berikut keselamatannya dalam
kehidupan sehari-hari, Menganalisis
Pengetahuan muatan listrik, gaya
listrik, kuat medan listrik, fluks,
potensial listrik, energi potensial
listrik serta penerapannya pada
berbagai
3. Fisika Sangat Baik Menguasai Melakukan
percobaan prinsip
kerja rangkaian listrik searah
(DC) dengan metode ilmiah
berikut presentasi hasil
Keterampilan percobaan, Melakukan percobaan
berikut
presentasi hasil percobaan
kelistrikan (misalnya pengisian
dan pengosongan kapasitor) dan
manfaatnya dalam
Sangat Baik Menguasai Menganalisis
fenomena sifat koligatif
larutan (penurunan tekanan uap
jenuh, kenaikan titik didih,
penurunan titik beku, dan tekanan
Pengetahuan osmosis), Membedakan sifat koligatif
larutan
elektrolit dan larutan nonelektrolit,
Menyetarakan persamaan reaksi
redoks
4. Kimia Sangat Baik Menguasai Menyajikan
hasil penelusuran
informasi tentang kegunaan prinsip
sifat koligatif larutan dalam
kehidupan sehari-hari, Menganalisis
Keterampilan data percobaan untuk
menentukan derajat pengionan,
Menentukan urutan kekuatan
pengoksidasi atau pereduksi
berdasarkan data ha
Sangat Baik Menguasai
Pengetahuan Mengidentifikasi kelangkaan dan biaya
peluang dalam memenuhi kebutuhan
5. Lintas Minat : Ekonomi Sangat Baik Menguasai Mencatat
Keterampilan kelangkaan dan biaya peluang dalam
memenuhi kebutuhan