A.

Penilaian untuk setiap soal

Form Penilaian Komunikasi

Nama : Mawar Pelita Br.Ketaren (8186176006)

Penilai :
Materi : Komunikasi dan Kolaborasi

Keterangan kriteria penilaian:

1 = sangat tidak baik 2 = kurang baik 3 = cukup 4=baik 5 = sangat baik

Nomor Soal
No Aspek yang di telaah
1 2 3 4 5
1 Butir pernyataan sesuai dengan aktivitas pada indikator
2 Kekomunikatifan bahasa yang digunakan
3 Tata bahasa yang digunakan
4 Format lembar menarik untuk dibaca
5 Kejelasan pedoman untuk menjawab atau mengisi lembar penilaian
6 Butir pernyataan cukup untuk menjelaskan keterlibatan siswa
7 Panjang kalimat pernyataan yang digunakan tidak menjemukan
untuk dibaca
8 Rumusan pernyataan tidak menggunakan kalimat yang
menimbulkan penafsiran ganda
9 Pedoman penskoran/penialaian
10 Kemudahan pelaksanaan instrumen penilain
11 Kemudahan penggunaan instrumen
Skor Total
 Form Penilaian Kolaborasi

Nama : Thesa Irene Sari Simatupang (8186176001)

Penilai :
Materi : Komunikasi dan Kolaborasi

Keterangan kriteria penilaian:

1 = sangat tidak baik 2 = kurang baik 3 = cukup 4=baik 5 = sangat baik

Nomor Soal
No Aspek yang di telaah
1 2 3 4 5
1 Butir pernyataan sesuai dengan aktivitas pada indikator
2 Kekomunikatifan bahasa yang digunakan
3 Tata bahasa yang digunakan
4 Format lembar menarik untuk dibaca
5 Kejelasan pedoman untuk menjawab atau mengisi lembar penilaian
6 Butir pernyataan cukup untuk menjelaskan keterlibatan siswa
7 Panjang kalimat pernyataan yang digunakan tidak menjemukan
untuk dibaca
8 Rumusan pernyataan tidak menggunakan kalimat yang menimbulkan
penafsiran ganda
9 Pedoman penskoran/penialaian
10 Kemudahan pelaksanaan instrumen penilain
11 Kemudahan penggunaan instrumen
12 Aktivitas menunjukkan kerjasama
Skor Total
B. Penilaian untuk semua soal secara menyeluruh

Nama : Thesa Irene Sari Simatupang (8186176001)

Penilai :
Materi : Komunikasi dan Kolaborasi

No Aspek yang di telaah Penilaian

1 Melampirkan indikator dengan penjelasannya dan mengacu pada
sumber referensi yang jelas
2 Kesesuaian butir soal dengan indikator KD yang ditetapkan
3 Kejelasan kriteria penilaian yang diuraikan pada perangkat penilaian
4 Kategori yang terdapat dalam perangkat penilaian sudah mencakup semua
aktivitas siswa dan guru yang mungkin terjadi dalam pembelajaran
5 Kesesuaian waktu yang dialokasikan untuk pelaksanaan keseluruhan
perangkat penilaian
6 Kesesuaian butir soal dengan indikator KD yang ditetapkan
7 Kejelasan kriteria penilaian yang diuraikan pada perangkat penilaian
Skor Total (B)
Konversi Skala 100