Jaringan Tematik 3

Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SPIDER WEB
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Mata Pelajaran : Tematik

Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : III / 1
Nama Guru : ...........................

NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 109


B. Indonesia
PKn Menjelaskan petunjuk
Mengklasifikasi dan membuat daftar tindakan yang dapat membuat alat pengukur
Matematika mempersatukan bangsa debu
Menulis bilangan secara Menyebutkan nama organisasi pemuda di nusantara Membuat pertanyaan tentang
panjang (ribuan, ratusan, Menyebutkan lima tokoh pemuda yang ikut Kongres cara menggunakan
puluhan, satuan) Pemuda Menyebutkan nama dan sifat
Menentukan nilai tempat Mengidentifikasikan pengamalan nilai-nilai Sumpah tokoh dalam cerita
sampai dengan ribuan Pemuda di lingkungan rumah binatang
Melakukan operasi Memberikan tanggapan dan
penjumlahan tanpa alasan tentang tokoh cerita
menyimpan binatang
Melakukan operasi Tema Menceritakan peristiwa
penjumlahan dengan LINGKUNGAN alam melalui
menyimpan
pengamatan gambar
Melakukan operasi
pengurangan tanpa
meminjam
Melakukan operasi
pengurangan dengan Sains / IPA
meminjam Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup
Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk tak hidup
Menggolongkan tumbuhan berdasarkan bijinya
Menggolongkan tumbuhan berdasarkan akarnya
IPS Menggolongkan tumbuhan berdasarkan batangnya
Mengidentifikasikan kenampakan alam dan kenampakan Menggolongkan tumbuhan berdasarkan daunnya
buatan di lingkungan sekitar Menyebutkan ciri-ciri pertumbuhan hewan
Menjelaskan manfaat kenampakan alam bagi kehidupan Menyebutkan ciri-ciri pertumbuhan
Menjelaskan manfaat kenampakan buatan bagi kehidupan tumbuhan
Membuat denah rumah siswa dengan menentukan arah mata
anginnya

PKn
Matematika Mendefinisikan arti Sumpah Pemuda B. Indonesia
Menaksirkan bilangan yang Menjelaskan latar belakang terwujudnya Sumpah Pemuda Mendengarkan penjelasan untuk
dibutuhkan letaknya pada garis Menjelaskan tujuan Kongres Pemuda I dan II menolong teman
bilangan Menjelaskan makna Sumpah Pemuda Menuliskan hal-hal penting yang
Memecahkan masalah sehari-hari yang Menyebutkan manfaat persatuan dan kesatuan didengar tentang menolong teman
melibatkan penjumlahan dan Menceritakan pengalaman kebiasaan
pengurangan baik yang dilakukan sehari-hari
Memecahkan masalah sehari-hari yang Melakukan percakapan tentang
melibatkan perkalian dan pengalaman
pembagian Menanggapi cerita pengalaman
Menyebutkan nilai mata uang rupiah teman
dari yang terkecil sampai yang Mengemukakan perasaan sesuai isi
terbesar
Tema bacaan
Menentukan kesetaraan nilai uang PENGALAMAN Membuat kesimpulan isi bacaan
dengan berbagai satuan uang Mengemukakan pendapat tentang isi
lainnya bacaan
Menaksir jumlah harga dari
sekelompok barang yang bisa
dibeli atau dijual sehari-hari
Menyelesaikan soal cerita yang
melibatkan nilai uang
Menaksir panjang dan lebar suatu
benda dengan meteran
Sains / IPA
Membedakan antara makhluk hidup dan
Menaksir berat suatu benda dengan
makhluk tak hidup berdasarkan
alat timbangan/ neraca
pengmatan ciri-cirinya
Menaksir lama kegiatan sehari-hari
Mengidentifikasi perubahan tubuh pada
dengan alat ukur
manusia melalui pengamatan gambar
Menentukan satuan ukur dalam IPS Menafsirkan perubahan manusia
pemecahan masalah sehari-hari Menyebutkan bentuk-bentuk kerja sama di lingkungan rumah berdasarkan hasil pengukuran
Menjelaskan kerja sama (gotong royong) sebagai ciri khas bangsa Menyebutkan sifat-sifat benda gas
Indonesia Menyebutkan sifat-sifat benda cair
Menyebutkan sifat-sifat benda gas

Matematika B. Indonesia
Menentukan posisi pada garis bilangan Mendengarkan penjelasan lomba
Menentukan pola pada garis bilangan Menyusun percakapan melalui telepon
Mengubah bentuk perkalian menjadi PKn Memberikan tanggapan dan saran melalui
pembagian Membaca teks Sumpah Pemuda pengamatan gambar
Mengubah bentuk pembagian menjadi Membaca bersuara dengan lafal dan intonasi
perkalian yang tepat
Membedakan bilangan ganjil dan Menjawab pertanyaan bacaan
genap berdasarkan hasil atau Menggunakan huruf kapital dan tanda baca pada
tidaknya apabila dibagi dua kalimat
Menyebutkan jenis alat ukur sederhana Menulis kalimat dengan menggunakan tanda
hubung
Memilih alat ukur yang sesuai dengan Tema
benda yang diukur Menulis kalimat dengan menggunakan koma
KEGIATAN untuk memisahkan rupiah, persepuluh, dan se
Membaca tanda waktu jam, setengah
jam, seperempat jam pada jarum Menulis kalimat dengan menggunakan tanda
jam seru
Membaca tanda waktu sampai lima Menggunakan kata depan di- dan ke-
menit pada jarum jam
Menentukan hubungan antarsatuan
waktu: menit, jam, hari, minggu,
bulan, dan tahun; dan antarsatuan
berat : kg, ons, gram
IPS Sains / IPA

Memberi contoh memelihara lingkungan dengan
cara yang baik Mempraktekkan cara memelihara tanaman
Mempraktekkan cara memelihara lingkungan Membuat kliping yang menunjukkan lingkungan sehat
rumah Mencatat kegiatan Karang Taruna dan tidak sehat
yang berupaya menggalang persatuan dan Mengidentifikasi sifat-sifat khusus benda padat
kesatuan Membuat gambar yang menunjukkan Mengidentifikasi sifat-sifat khusus benda cair
kerja sama di lingkungan sekolah Mengidentifikasi sifat-sifat khusus benda gas


B. Indonesia
PKn Menyebutkan tokoh-tokoh dalam drama
Menyebutkan waktu dan tempat pertama kali Menuliskan nama-nama tokoh dalam drama
Sumpah Pemuda dibacakan Menjelaskan makna simbol
Menyebutkan tempat-tempat yang digunakan Menjelaskan urutan kegiatan lomba melalui
untuk kegiatan kepemudaan gambar
Matematika
Mencatat jumlah siswa kelas 1 sampai Tema
dengan kelas 6 pada lembar tugas TEMPAT UMUM
secara berkelompok
Menggunakan sifat operasi hitung Sains / IPA
pertukaran dan sifat Melakukan kegiatan untuk memelihara kesehatan
pengelompokan untuk lingkungan sekolah
mempermudah perhitungan Mengklasifikasi benda-benda di lingkungan sekolah
perkalian dan pembagian
Memberi contoh benda padat
Memecahkan masalah yang
Menuliskan contoh benda cair
melibatkan perkalian dan
Menyebutkan contoh benda gas
pembagian
Mengidentifikasi benda-benda di lingkungan sekolah
Menyebutkan benda-benda yang terbuat dari plastik
IPS dan kegunaannya
Menyebutkan tempat kenampakan alam Menyebutkan benda-benda yang terbuat dari kayu dan
Menyebutkan tempat kenampakan buatan kegunaannya
Mendata jumlah penduduk, kematian dan kelahiran Menyebutkan benda-benda yang terbuat dari kertas
di kelurahan Balonggede dan kegunaannya

B. Indonesia
PKn Mendengarkan petunjuk melakukan permainan
Menulis isi teks Sumpah Pemuda Mencatat petunjuk tentang permainan
Menyanyikan lagu Satu Nusa Satu Bangsa Menceritakan pengalaman pribadi yang menyenangkan
Mendiskusikan cara kita mengamalkan satu Menjelaskan urutan cara melakukan suatu permainan
Matematika nusa, satu bangsa dan satu bahasa Membaca puisi dengan penghayatan
Membilang secara urut Menyebutkan nama dan sifat tokoh dari dongeng yang
Membandingkan dua buah bilangan dibaca
dengan simbol <, >, dan = Menceritakan kembali isi dongeng dengan kata-kata
Mengingat perkalian dan pembagian sendiri
sampai dengan seratus Memberi saran tentang sifat tokoh dari dongeng yang
Membuat tabel 10 x 10 dibacanya
Menghitung perkalian dan pembagian
Tema Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat
oleh 2 dan 10 secara cepat HIBURAN Menulis puisi karangan sendiri
Melengkapi kalimat berdasarkan gambar dalam puisi
Sains / IPA
IPS Menggolongkan tumbuhan berdasarkan bunganya
Menjelaskan manfaat denah dalam kehidupan sehari-hari Membedakan kondisi lingkungan sehat dan tidak sehat
Membuat denah SD Assalaam dilengkapi dengan rencana melalui gambar
penghijauan Mendemonstrasikan adanya perubahan sifat pada
Membuat denah rumah siswa dengan menentukan arah mata benda akibat pembakaran, pemanasan dan
angin diletakkan di tempat terbuka
Membaca denah rumah siswa dan SD Assalaam Membandingkan benda sebelum dan sesudah
Membuat peta dari rumah siswa ke SD Assalaam mengalami pembakaran, pemanasan, dan diletakkan
Membaca peta dari rumah siswa ke SD Assalaam di tempat terbuka

PKn B. Indonesia
Menyebutkan kegiatan pramuka yang berupaya Mendengarkan petunjuk melakukan sesuatu tentang
menggalang persatuan dan kesatuan kebersihan
Menceritakan kembali cerita yang didengar
Memberikan tanggapan dan alasan dari cerita yang
dibacanya
Membuat kalimat sesuai dengan gambar
Menyusun karangan berdasarkan gambar
Matematika Mengurutkan gambar seri menjadi sebuah paragraf
Menggunakan meteran kain, meteran
saku, penggaris untuk mengukur
tinggi badan
Tema
Menggunakan timbangan atau neraca KESEHATAN
untuk menimbang berat badan Sains / IPA
Menggolongkan hewan berdasarkan tempat hidupnya
Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya
Menggolongkan hewan berdasarkan penutup tubuhnya
Menggolongkan hewan berdasarkan cara bergeraknya
Menggolongkan hewan berdasarkan cara berkembang biaknya
Menggolongkan hewan berdasarkan cara bernafasnya
Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan tubuh manusia
IPS Menjelaskan pentingnya makanan bergizi seimbang untuk
Melakukan perawatan lingkungan sekitar rumah pertumbuhan
Menjelaskan pengaruh bahan makanan tambahan (zan aditif)
terhadap tubuh
Menjelaskan hubungan rekreasi, olah raga, istirahat dan kesehatan
Menyebutkan macam-macam pencemaran lingkungan
Mengidentifikasi penyebab pencemaran tanah
Mengidentifikasi penyebab pencemaran air
Mengidentifikasi penyebab pencemaran udara
Menyebutkan akibat pencemaran lingkungan terhadap kesehatan

PERANGKAT PEMBELAJARAN
SPIDER WEB
Mata Pelajaran : Tematik

Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : III / 2
Nama Guru : ...........................

NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)



IPA
IPS Menyimpulkan hasil pengamatan bahwagerak
Mengidentifikasi jenis-jenis pekerjaan yg benda dpt di pengaruhi oleh bentuk dan ukuran
Bahasa Indonesia menghasilkan barang dan jasa Mendeskripsikan hasil pengamatan tentang
Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita Membedakan jenis pekerjaan dibidang jasa pengaruh energi panas,gerak,getaran dalam
pengalaman taman yang didengarnya dengan pekerjaan yang menhasilkan barang kehidupan sehari-hari
Menirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari Menyebutkan contoh pekerjaa dibidang jasa Menerapkan cara menghemat energi dalam
pembacaan teks drama anak yang didengarnya dan barang kehidupan sehari-hari
Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat Membuat daftar pekerjaan orang tua yg Menyebutkan pengertian angin
atau didengar mmenghasilkan barang dan jasa Menunjukkan pengertian angin
Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang Menunjukkan adanya energi berdasarkan
isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca Memahami pentingnya semangat kera pengamatan
secara intensif. Menyebutkan benda-benda yang dapat bergerak
Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri oleh angin
menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat Membuat daftar sumber-sumber energi yang
dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf terdapat di sekitar kita
kapital dan tanda titik Menjelaskan tujuan penggunaan sumber energi
Mendengarkan pembacaan teks berisi petunjuk Menjelaskan angin untuk menggerakkan benda-
melakukan sesuatu PERTANIAN benda
Melakukan percakapan dari penggalan teks drama
yang dibacakan teman
Menceritakan kembali bencana alam yang dilihat di Matematika
televisi Mengenal pecahan sederhana
Menceritakan kembali bencana alam yang dibacanya Membuktikan pecahan-pecahan setengah,
di media cetak seperempat
Membaca bacaan agak panjang secara intensif Membuktikan pecahan-pecahan sepertiga,
PKN seperenam
Membuat karangan dari pikiran sendiri dengan Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti
bantuan gambar Menulis lambang pecahan setengah,
kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan seperempat
Menulis kalimat berita Menyebutkan kekayaan alam hasil hutan
Memilih kalimat berita Menulis lambang pecahan sepertiga,
Menyebutkan manfaat sungai seperenam
Menulis pokok-pokok pikiran dalam bacaan Menyebutkan tanaman palawija yang ditanam di
Menyatakan pendapat terhadap suatu pernyataan Membaca bilangan pecahan setengah,
Indonesia seperempat
Mengidentifikasi hasil laut Membaca lambang pecahan sepertiga,
seperenam
Menyajikan nilai pecahan dengan
menggunakan berbagai bentuk gambar

Bahasa Indonesia : IPA:

Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman Mengidentifikasi berbagai gerak benda melalui percobaan Matematika :
yang didengarnya Mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi gerak benda Mengenal pecahan sederhana
Menirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan Membuat daftar kegunaan gerak benda dalam kehidupan Menyajikan gambar dengan menuliskan
teks drama anak yang didengarnya sehari-hari pecahannya
Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar Menerapkan berbagai gerak benda untuk berbagai Membilang pecahan dengan kata-kata
Menjawab atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak keperluan Menuliskan pecahan dengan lambang
panjang (150 - 200 kata) yang dibaca secara intensif. Menjelaskan pentingnya menghemat energi Menuliskan pecahan dengan kata-kata
Menulis karangan sederhana berdasarkan gembar seri menggunakan Memberi contoh cara menghemat energi di lingkungan Membilang pecahan dengan lambang
pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan rumah Membandingkan dua buah pecahan
penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik Menerapkan cara menghemat energi di sekolah Menggunakan pembanding lebih atau tanda
Menanggapi masalah yang terjadi di sekitar kita Menyebutkan cara menghemat energi dalam kehidupan pembanding
Mendengarkan pembacaan cerita sehrai-hari Menggunakan pembanding kurang dari atau
Menanggapi secara lisan masalah yang kita dengar tanda pembanding
Menirukan penggalan percakapan dari cerita yang dibaca
Memberikan pendapat / perasaan dari hal-hal yang didengar siswa
Menceritakan kembali peristiwa yang menyenangkan dan tidak
menyenangkan
Menjelaskan secara terperinci suatu tempat
Menjelaskan urutan perjalanan menuju suatu tempat
Menjawab pertanyaan dari bacaan yang dibaca
Menggunakan tanda koma di depan bilangan persepuluh dan di
antara rupiah dan sen KEPERLUAN SEHARI –
Menggunakan tanda titik untuk memisahkan bilangan ribuan, jutaan
atau kelipatan yang menunjukkan jumlah
HARI IPS:
Mengajukan pertanyaan dari bacaan Mengenal jenis-jenis pekerjaan yang ada di
Menjelaskan secara lisan dongeng yang dibaca dengan kata-kata lingkungan sekitar rumah
sendiri Menyebutkan jenis-jenis pekerjaan yang
menghasilkan barang
Menyebutkan jenis-jenis pekerjaan yang
mengutamakan jasa
Membuat daftar pekerjaan orang tua kelas 3
Menyebutkan manfaat semangat kerja
PKN:
Mengidentifikasi harga diri
Menjelaskan kelebihan harga diri manusia dari makhluk lain
Mengasumsikan manusia sebagai makhluk Tuhan
Memberi alasan mengapa manusia penting memiliki harga diri
Menyebutkan cara menjaga harga diri dalam hidup bermasyarakat

Bahasa Indonesia : IPA :

Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang Membuat kincir angin untuk menunjukkan bentuk energi angin dapat
didengarnya diubah menjadi energi gerak
Melakukan percakapan melalui telepon/ alat komunikasi sederhana dengan Membuat salah satu benda yang dapat bergerak oleh angin
menggunakan kalimat ringkas Menentukan rancangan yang akan dibuat
Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – AGAMA Menentukan alat dan bahan yang mudah didapat dan mudah
200 kata) yang dibaca secara intensif. Sesuaikan dengan karakteristik sekolah digunakan
Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan Menentukan alat dan bahan yang mudah didapat dan mudah
kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf digunakan
kapital dan tanda titik
Menggunakan alat dan bahan secara tepat
Menulis puisi berdasarakan gambar dengan pilihan kata yang menarik
Membuat model sesuai rancangan dengan memperhatikan
Mendengarkan bacaan yang berisi simbol lalu lintas keindahan
Membuat percakapan melalui telepon dengan teman Memodifikasi model-model yang dibuat
Melakukan bermain peran dengan alat komunikasi telepon
Memperagakan percakapan melalui telepon
Menyimpulkan isi bacaan PKn :
Membaca contoh karangan
Membuat percakapan melalui telepon
KERAJINAN Memberi contoh bentuk haraga diri, seperti menghargai diri
sendiri, mengakui kelabihan dan kekurangan diri sendiri dan
Membuat kalimat berdasarkan gambar seri TANGAN lain-lain
Mengidentifikasikan perilaku yang menceritakan harga diri
Menyusun karangan berdasarkan gambar seri
Menjelaskan cara agar dihargai orang lain
Menulis ringkasan dongeng anak-anak
Menjelaskan cara agar pendapat kita didengar orang lain
Menentukan tema puisi berdasarakan gamabar yang dibawakannya.
Menjelaskan cara menyikapi teman yang suka berbohong
Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang.
Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar.
Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan
konteksnya. Matematika :
IPS : Mengenal pecahan sederhana
Menyalin kalimat secara benar dengan menggunakan huruf lepas terlebih dahulu.
Mengenal jenis-jenis pekerjaanj Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pecahan
Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak bersambung.
Memahami kegiatan jual bei di lingkungan rumah dan Menulis kalimat matematikanya
Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung. sekolah
Menentukan sudut dari benda/ bangun
Membuat kliping tentang jenis-jenis pekerjaan baik
menghasilkan barang/ jasa Menjelaskan sudut sebagai daerah yang dibatasi oleh dua senar
(garis berpotongan)
Menjelaskan tujuan jual beli
Mengurutkan besar sudut menurut ukuran
Menyebutkan yang dimaksud penjual
Membuat jenis sudut lancip, siku-siku dan tumpul


Bahasa Indonesia Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita PKN
pengalaman teman yang didengarnya Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diri
AGAMA
Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar Sesuaikan dengan karakteristik sekolah Mengenal kekhasan bangsa seperti, kebhinekaan, kekayaan
Menjawab dan mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak alam, keramahtamahan
panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif Mengatakan cara menjaga harga diri pribadi
Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat. Mengatakan cara menjaga harga diri bangsa
Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri, Mengasumsi sikap ramah dan santun
menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan
memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik Menyebutkan salah satu keunikan yang dimiliki bangsa Indonesia
Memberikan tanggapan terhadap watak tokoh
Menanggapi pengalaman teman Matematika
Melakukan percakapan dengan teman dari teks drama yang Memecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan
dibacakan guru sederhana.
Menjelaskan denah berdasarkan petunjuk
Menceritakan kembali peristiwa kecelakaan yang dilihat dan dialami KEGEMARAN Mengidentifikasi berbagai bangun datar sederhana menurut
sifat atau unsur
siswa Menjelaskan sudut sebagai jarak putar
Membacakan cerita dengan isi teks agak panjang Membuat sudut satu, setengah, seperempat putaran
Membaca puisi Membangun bangun datar sesuai dengan sifat- sifatnya
Menjawab pertanyaan yang diajukan tentang puisi yang dibacanya Menghitung keliling datar dengan menjumlahkan semua
Mengamati dan mengurutkan gambar sisinya
Menggunakan tanda hubung (-) untuk menulis kata ulang IPA Menghitung keliling bangun persegi
Membuat kalimat yang di dalamnya terdapat kata ulang Mendiskripsikan kenampakan permukaan bumi di Menghitung keliling bangun persegi panjang
Menulis tegak bersambung lingkungan
Membuat karangan sederhana Mengidentifikasi berbagai bentuk permukaaan bumi
Menggunakan tanda koma (,) untuk menandai tempat dan tanggal (daratan dan sebaran air)
IPS
lahir yang ditulis berurutan Menjelaskan melalui pengamatan model bahwa
sebagian besar permukaan bumi terdiri atas air  Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah
dan sekolah
Menyimpulkan melalui pengamatan model bahwa
bentuk bumi tidak datar tetapi bulat pipih  Menyebutkan pengertian pembeli
 Menyebutkan hal-hal yang harus diperhatikan
dalam membeli satu barang
 Menyebutkan nama-nama pasar yang ada di
lingkungan rumah masing-masing


PKn
Mengenal keiklashan bangsa Indonesia seperti
AGAMA kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan
Bahasa Indonesia
Sesuaikan dengan karakteristik sekolah Mengidentifikasi macam-macam upacara adat di tiap
Menceritakan perisitwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengar daerah
Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agalk panjang Mengidentifikasi suku bangsa Indonesia
(150 – 250 kata) yang dibaca secara insentif
Mengidentifikasi agama yang ada di Indonesia
Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan
kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, Mengidentifikasi manfaat gotong royong]
huruf kapital dan tanda baca Mengidentifikasi kegiatan gotong royong di masyarakat
Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik Mengidentifikasi kegiatan gotong royong di sekolah
Menyatakan pendapat terhadap suatu pernyataan
Menjelaskan secara lisan tentang isi dongeng yang dibacanya dengan kata-
kata sendiri
Matematika
Menjawab pertanyaan bacaan yang dibacakan teman
Menghitung luas persegi dan persegi panjang
Mengajukan pertanyaan dari dongeng yang dibacakan
Menggambar luas persegi
Membaca bacaan dengan suara lantang
Mengamati gambar seri
PENDIDIKAN Menggambar luas persegi panjang
Membandingkan luas bangun datar
Menentukan urutan dan maksud gambar seri
Mengurutkan luas berbagai bangun datar
Memahami dan menggunakan kata depan ke
Menaksir luas daerah beberapa bangun datar dengan menghitung
Melengkapi kalimat dengan kata depan petak satuan
Menyusun kalimat acak Menemukan cara menghitung luas persegi
Menulis amanat puisi yang sudah ditulis siswa Menemukan cara menghitung luas persegi panjang
Mengubah puisi yang sudah ditulis ke dalam bentuk prosa Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan bangun datar
IPS
Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah IPA
Menjelaskan perbedaan pasar tradisional dan pasar swalayan Menjelaskan hubungan antara keadaan awan dan cuaca
Menjelaskan keuntungan dan kerugian jual beli di pasar tradisional Mengidentifikasi kondisi cuaca
Menjelaskan keuntungan dan kerugian jual beli di pasar swalayan Meramalkan keadaan cuaca yang akan terjadi berdasarkan keadaan langit
Menjelaskan dengan yang dimaksud dengan barter Menggambar secara sederhana simbol yang bisa digunakan untuk menunjukkan kondisi
cuaca
Menyebutkan alat tukar jual beli yang digunakan pada zaman dulu
Mengidentifikasi kehidupan manusia yang sesuai dengan keadaan cuaca tertentu
Menyebutkan jenis-jenis uang kartal
Mendeskripsikan hubungan antara pakaian yang dikenakan dengan keadaan
Membuat daftar jenis-jenis sumber daya alam
Menjelaskan kegunan sumber daya alam

Bahasa Indonesia
Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari Matematika
pembacaan teks drama anak yang didengarnya IPS Menyelesaikan masalah yang berkaitan
Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat Mengenal sejarah uang dengan keliling, luas persegi dan persegi
atau didengar Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan panjang
Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi Menyebutkan jenis-jenis uang giral Menyelesaikan soal cerita yang
yang tepat Menjelaskan beberapa macam kegunaan uang berhubungan dengan keliling
Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata Menjelaskan yang dimaksud dengan kurs Menyelesaikan soal cerita yang
yang menarik Membuat daftar pembelanjaan yang dibeli berikut berhubungan dengan luas persegi
Melakukan percakapan dari penggalan teks drama harganya Menyelesaikan soal cerita yang
yang dibacakan guru berhubungan dengan luas persegi panjang
Meniru percakapan singkat dari drama anak yang
ditonton di televisi
Menjelaskan masalah yang terjadi dari peristiwa yang
dialami
Menanggapi penjelasan melakukan sesuatu secara
lisan
Menanggapi masalah yang terjadi secara lisan
Menjelaskan puisi dengan kata-kata sendiri
Menjelaskan puisi dengan penghayatan dan ekspresi PERMAINAN IPA
Menjelaskan cara membuat mainan Mengidentifikasi cara manusia dalam
Menulis petunjuk membuat mainan memelihara dan melestarikan alam di
Melengkapi petunjuk lingkungan sekitar
Menulis puisi dengan bantuan gambar Mengidentifikasi cara-cara yang digunakan
Menulis puisi dengan tema tertentu PKN manusia dalam melestarikan alam
Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia Mengumpulkan gambar-gambar lingkungan
Menyebutkan kapan Indonesia merdeka alam yang baik dan lingkungan alam yang
Menyebutkan nama pembaca teks proklamasi rusak
Menyebutkan 3 hal yang menjadi kebanggaan sebagai bangsa Memberi contoh perilaku yang menunjukkan
Indonesia kepedulian terhadp lingkungan dan yang
Menyebutkan hasil karya bangsa Indonesia merusak lingkungan
Menjelaskan bagaimana cara menghargai hasil karya bangsa Indonesia Menjelaskan dampak perilaku manusia
Mengidentifikasi perilaku yangmenunjukkan rasa bangga sebagai anak terhadap lingkungan
Indonesia

Jaringan Tematik 3

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jaringan Tematik 3

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema

Mata Pelajaran : Tematik

Nama Guru : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 109

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 110

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 111

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 112

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

IPS Sains / IPA

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 113

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 114

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 115

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 116

Mata Pelajaran : Tematik

Nama Guru : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 117

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 118

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 119

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Bahasa Indonesia : IPA:

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 120

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Bahasa Indonesia : IPA :

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 121

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 122

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 123

JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 3 124

Anda mungkin juga menyukai